本書為廣西特色高校立項建設(shè)成果實踐教學(xué)項目標準化方案系列之一,是高等職業(yè)教育城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)教材.全書分城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)項目簡介(包含課程實訓(xùn)項目簡介和整周實訓(xùn)項目簡介)及實訓(xùn)項目指導(dǎo)書(包含４個課程的課程實訓(xùn)指導(dǎo)書和１１個整周實訓(xùn)指導(dǎo)書)兩大部分.其中,課程實訓(xùn)項目指導(dǎo)書采用與現(xiàn)場工作相結(jié)合

本書依托于新譽龐巴迪信號系統(tǒng)有限公司的成熟技術(shù)及多個項目的建設(shè)與維護經(jīng)驗，對跨座式單軌信號系統(tǒng)的發(fā)展、組成、原理進行了詳細講解，還結(jié)合具體案例，對系統(tǒng)維護和常見故障處理方面的知識做了闡述，使讀者可以學(xué)以致用，并更好的指導(dǎo)現(xiàn)場信號工作人員的工作。全書分為系統(tǒng)篇、設(shè)備篇和安全篇，共十七章，主要內(nèi)容包括全自動運行信號系統(tǒng)、全

《ADAMS車輛工程案例仿真》主要包含以下內(nèi)容：（1）綜述鋼板彈簧不同建模方法及各自優(yōu)缺點，橫置板簧懸架模型設(shè)計是一種新式懸架模型；（2）系統(tǒng)介紹發(fā)動機、變速器、傳動軸等模型的建立及模型在車輛傳動、臺架實驗、半車實驗中的應(yīng)用；（3）對FSAE方程式賽車整車及系統(tǒng)模型進行匹配、實驗、調(diào)試等系統(tǒng)分析，在整車模型基礎(chǔ)下改變后

為了充分發(fā)揮實踐教學(xué)中學(xué)生的主體作用，四川鐵道職業(yè)學(xué)院城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊開發(fā)了本活頁式教材，旨在打造結(jié)合自有實訓(xùn)設(shè)備的教師能用、學(xué)生會用的實訓(xùn)指導(dǎo)書，并及時將崗位新標準、新規(guī)范、新要求納入其中�！峨娍蛙囻{駛與故障應(yīng)急處理》是依照能力遞進、循序漸進的職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律，以職業(yè)教育三教改革為指導(dǎo)思想而開發(fā)的，是

本書結(jié)合車輛段現(xiàn)場工作實際情況，重點介紹鐵道車輛動態(tài)檢測的相關(guān)技術(shù)以及8T系統(tǒng)的運用與管理，主要包括以下內(nèi)容：車輛動態(tài)檢測系統(tǒng)概述、車輛動態(tài)檢測技術(shù)基礎(chǔ)理論、紅外線軸溫探測系統(tǒng)、貨車運行狀態(tài)地面安全監(jiān)測系統(tǒng)、貨車滾動軸承早期故障軌邊聲學(xué)診斷系統(tǒng)、貨車運行故障動態(tài)圖像檢測系統(tǒng)、輪對尺動態(tài)檢測系統(tǒng)、客車運行狀態(tài)安全監(jiān)測系統(tǒng)

隨著控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)今鐵路信號系統(tǒng)的設(shè)備不斷地更新?lián)Q代并飛速發(fā)展。所有信號系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，依靠的是現(xiàn)場各類信號基礎(chǔ)設(shè)備協(xié)同工作，主要包括繼電器、信號機及表示器、軌道電路、道岔轉(zhuǎn)換設(shè)備、應(yīng)答器、計軸設(shè)備、防雷等各類信號基礎(chǔ)設(shè)備。只有熟練掌握了基礎(chǔ)設(shè)備的相關(guān)知識，我們才能進一步提升專業(yè)能力，同時滿足

本書按鐵路安檢工作崗位的技能要求、崗位作業(yè)標準進行編寫，突出鐵路安檢工作崗位所需理論知識的系統(tǒng)性和操作技能的實用性。本書貫徹立德樹人根本任務(wù)，遵循課程思政建設(shè)精神要求，將思政元素與專業(yè)知識進行融合。本書共分九個部分，分別為鐵路與安檢，鐵路安檢工作基礎(chǔ)知識，違禁品認知，安檢設(shè)施設(shè)備，違禁品、可疑人員、可疑物品的處置，鐵路

作為課程思政建設(shè)探索教材，本書以高速鐵路客運服務(wù)管理所依托的服務(wù)硬件與軟件為主線，對動車組與高速鐵路車站的客運服務(wù)管理知識進行了系統(tǒng)介紹，并將政策解讀、理念闡釋、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材。本書共分7個項目，分別為高速鐵路客運服務(wù)人員素養(yǎng)、動車組客運服務(wù)設(shè)備設(shè)施管理、動車組文明服務(wù)規(guī)范、動車組乘務(wù)服務(wù)標準化管理、動車組

本書是課程思政探索教材，將政策解讀、規(guī)章解讀、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材，同時本書將職業(yè)院校學(xué)生獲取普通話等級證書的相關(guān)能力要求與鐵路列車、車站客運服務(wù)崗位播音技能要求進行融合，夯實了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本書共五個項目，分別為：掌握普通話、初識廣播藝術(shù)、遵守鐵路客運廣播規(guī)章制度、精通鐵路客運廣播工作、熟悉鐵路客運廣播

本書是課程思政建設(shè)探索教材，將思政教育元素與專業(yè)知識、技能進行融合，夯實了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本書共六個項目，分別為：走進溝通、積極進行自我溝通、精通人際溝通、善于客運服務(wù)組織內(nèi)部溝通、做好客運服務(wù)組織外部溝通、熟練運用客運服務(wù)溝通技巧。 本書適合作為職業(yè)院校鐵路類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為鐵路職工在職培訓(xùn)用書。