《領(lǐng)導(dǎo)干部為政新理念:治國(guó)理政重要詞語(yǔ)和論斷精解》內(nèi)含500余條詞語(yǔ),闡釋新術(shù)語(yǔ)、新概念、新表述、新論斷,一部集理論性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、實(shí)用性于一體的政治工具書,廣大黨員干部學(xué)習(xí)貫徹治國(guó)理政,新理念新思想新戰(zhàn)略的必讀之作。
全書主要包括中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等若干重要內(nèi)容。每一章節(jié)選用幾個(gè)經(jīng)典案例,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)的案例評(píng)析。本書主要使用案例解讀的形式,旨在融經(jīng)驗(yàn)與理論于一體,既可以作為研究生學(xué)習(xí)的重要參考資料,同時(shí)也可作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐教學(xué)的重要參考。書稿內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和實(shí)
陳勇等*的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的方式和途徑研究》從社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)思潮的基礎(chǔ)理論出發(fā),論證社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的必然性,并從社會(huì)思潮的傳播主體入手,對(duì)社會(huì)思潮的傳播載體、社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的具體方式和基本路徑等進(jìn)行了較全面、深入、系統(tǒng)的研究。本書認(rèn)為,應(yīng)規(guī)范和發(fā)展傳統(tǒng)媒
增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的滲透性是社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)大眾化、發(fā)揮引領(lǐng)功能并轉(zhuǎn)化為人民自覺(jué)追求的必然要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的滲透性受到教育主體、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體、教育環(huán)境等因素的綜合影響。要增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的滲透性,教育主體要提高思想素質(zhì)、增強(qiáng)人格魅力、提升知識(shí)水平、改進(jìn)教育態(tài)度;要注重
《觀海行策:王衛(wèi)星將軍論臺(tái)!肥侵袊(guó)軍事科學(xué)院專家王衛(wèi)星針對(duì)臺(tái)海問(wèn)題的研究文集。作者從維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)與安全的視角出發(fā),圍繞臺(tái)海歷史背景、重大事件、發(fā)展走向等方面進(jìn)行了鞭辟入里的論述與分析。本書回顧兩岸歷史,探討當(dāng)下發(fā)展,放眼世界格局,是研究臺(tái)海問(wèn)題及我國(guó)大周邊問(wèn)題的扛鼎之作。
十八大以來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維方法,防止出現(xiàn)“新辦法不會(huì)用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用”的情況,以科學(xué)的思維方法保證各項(xiàng)改革順利推進(jìn)。底線思維是一種重要的改革思維方法,是總書記立足于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,總結(jié)黨90多年來(lái)革命和建設(shè)的偉大經(jīng)驗(yàn),面向黨執(zhí)政并將長(zhǎng)期執(zhí)政的事實(shí),為實(shí)現(xiàn)中華
本書系列入國(guó)家新聞出版廣電總局“十三五”規(guī)劃“歷史的足音——紀(jì)念改革開放40周年”系列圖書中的一本,共收入袁木同志的《馬克思主義的歷史文獻(xiàn)——《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》評(píng)介》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)——《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》評(píng)介》《關(guān)于改革開放的若干認(rèn)識(shí)問(wèn)題》《十四大的歷史功績(jī)和基本精神》等9篇
本書以馬克思主義唯物史觀中的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理為邏輯起點(diǎn),探索中國(guó)改革的基本邏輯與理論淵源。書中提出了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的適應(yīng)規(guī)律,界定了主導(dǎo)生產(chǎn)要素的概念;從農(nóng)村改革的嘗試探索,到企業(yè)改革的鋪開和向城市推進(jìn),再到經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入以及進(jìn)行與生產(chǎn)力發(fā)展直接相關(guān)的教育改革,沿著中國(guó)改革的路徑,從上述基本理論出發(fā)進(jìn)行剖
《實(shí)踐與探索:上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作研究文選(第四輯)》主要內(nèi)容包括加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出重點(diǎn)全面推進(jìn)上海高校統(tǒng)戰(zhàn)工作,優(yōu)化高校統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制研究,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方法創(chuàng)新與變革,高校民主黨派新成員組織融人問(wèn)題研究,上海高校民主黨派組織建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究,高校民主黨派基層組織活力問(wèn)題研究,等等。