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本書以提高讀者公文寫作水平為主旨，從立場、思路、邏輯等多個角度入手，注重提升對公文寫作實務(wù)問題的分析和判斷能力。在行文方面，本書從公文寫作的準備要素和基礎(chǔ)工作講起，逐步介紹公文寫作的立場和亮點等進階問題，再對常見公文類型進行分類剖析，并在其中穿插具體案例加以輔助說明，幫助讀者對公文寫作的規(guī)律、方法和技巧等形成系統(tǒng)性認識

本書基于江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目：從語理到語用，進行了語言規(guī)范教學(xué)的實踐和探索。立足于“語言規(guī)范”和“語文學(xué)習(xí)的實踐性與綜合性”，書中選用各類文章，文體多樣化，包括游記、信件、詩歌、調(diào)查報告、人物通訊等，內(nèi)容豐富化，指向地方文化、地方習(xí)俗、地方特色、四時美景等，高度體現(xiàn)語文與生活的直接關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)在做中學(xué)的理

本書針對留學(xué)生線上教學(xué)的方式方法提出了合理化的措施，對25個國際中文教育線上教學(xué)典型案例進行了深入的分析。每個案例均由八個部分組成：導(dǎo)讀、案例背景介紹、案例描述、教學(xué)反思、專家點評、思考與討論、教學(xué)建議、延展閱讀。通過案例展示，使讀者了解了線上中文教學(xué)的重點難點跨文化交際的矛盾點，找到了國際中文教育線上與線下教學(xué)的本質(zhì)

本書是大學(xué)通識教育教材。本書簡明扼要地講解了公務(wù)文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟文書、法律文書、禮儀文書、日常應(yīng)用文、新媒體文書、畢業(yè)論文、申論等應(yīng)用文的寫作知識，每種文體后都附有最近三年的規(guī)范例文，編者對例文作了畫龍點睛式的評析。另外，每一文體后面還有題型多樣的練習(xí)，便于學(xué)生通過寫作訓(xùn)練將知識轉(zhuǎn)化為技能。此次修訂，本書還配套了動

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本書是在第2版的基礎(chǔ)上，多年深入教學(xué)與研究，在借鑒國內(nèi)語文教學(xué)經(jīng)驗與教材編寫體例的基礎(chǔ)上，根據(jù)當前新時代中國經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，為培養(yǎng)和提高高職院校學(xué)生的語文能力與水平而修訂的適應(yīng)性教材。全書分為人生百態(tài)、文化長廊、人與自然、走近科學(xué)、人在職場、名家講壇和應(yīng)用文匯七個單元，力求體現(xiàn)人文性、職業(yè)性、實用

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本書從適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢和應(yīng)用人才培養(yǎng)的需要為出發(fā)點，運用多種方式方法引導(dǎo)學(xué)生研讀母語經(jīng)典及代表性優(yōu)秀作品，提高大學(xué)生的語文水平、審美能力和鑒賞能力，拓寬學(xué)生觀察世界的視野，把培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識，提高閱讀、表達能力、文化素養(yǎng)等有機統(tǒng)一起來，探索大學(xué)語文課堂教學(xué)的多元化教育教學(xué)模式。