本書在全人教育英語專業(yè)本科教材系列中的《跨文化交際教程》基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，結(jié)合國家一流專業(yè)和一流課程建設(shè)的要求，把思想政治教育元素融入教材修訂中，把社會主義核心價值觀融入教材中，把中華民族優(yōu)秀文化融入教材中。同時根據(jù)最新頒布的《英語專業(yè)教學(xué)指南》的課程設(shè)置要求，對教材的選材、練習(xí)的設(shè)計進(jìn)行修訂，使其兼顧政治性、科學(xué)性、系
《國際文化市場研究》一書共4卷本，分別為日本卷、西班牙卷、波蘭卷、印度卷。全書主要介紹了上述四國的文化市場發(fā)展概況及現(xiàn)代文化市場發(fā)展特點。每卷的主要內(nèi)容均按照文化市場主體、文化市場需求與供給、文化市場政策、文化市場資金、文化市場人才、文化產(chǎn)業(yè)國際化、重點行業(yè)市場現(xiàn)狀、中外文化合作交流趨勢與展望來謀篇布局，并分別從以上幾
本書是一本關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)研究的論文集，融合了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，研究國內(nèi)外最新文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢。全書分為7個板塊，從各個方向、各個角度探析文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新理念、新動向和新特征，理論結(jié)合具體實際，力求關(guān)注全球文化產(chǎn)業(yè)理論和實踐動態(tài)，跟蹤區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，把脈文化企業(yè)發(fā)展態(tài)
本書運用文化學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識，選取諸多案例資料，從理論與實踐兩個層面闡述文化資源的相關(guān)問題。本書首先從理論層面探討了文化資源概念、屬性、特征、形態(tài)及其作用；其次闡述了文化資源調(diào)查與價值評估，在調(diào)查與評估的基礎(chǔ)上，從自然、政府、社會、市場等視角論述文化資源的生態(tài)保護(hù)與管理，繼而論證文化資源的產(chǎn)業(yè)利用與公共
本書系統(tǒng)全面介紹一帶一路合作國家文化產(chǎn)業(yè)的管理機(jī)構(gòu)與政策取向、優(yōu)勢領(lǐng)域、經(jīng)典案例、與中國文化交流、商務(wù)往來禮儀等，挖掘沿線國家的文化資源、文化傳統(tǒng)及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，從文化淵源提取一帶一路的文化粘連性和情感共通性，在比較中發(fā)現(xiàn)異同點、契合點和禁忌區(qū)，為我國文化產(chǎn)業(yè)國際合作、文化產(chǎn)品雙邊貿(mào)易、文化企業(yè)開拓國際市場提供民意認(rèn)知基
本書收錄同名會議論文20余篇。后附《重釋文化力量--人類命運共同體思想及認(rèn)知調(diào)查報告》。以跨文化比較與實證研究的方式,通過調(diào)查訪談與數(shù)據(jù)分析,探索了文明交流互鑒在推動人類命運共同體構(gòu)建方面的策略和路徑,以期展望人類命運共同體對于推動世界文明和平發(fā)展的有效途徑。
本書分為歐洲篇、美洲篇、非洲篇、亞洲篇四大篇，對16個國家的國家（文化）公園政策進(jìn)行了分析研究，總結(jié)了各國值得借鑒的經(jīng)驗，對我國國家（文化）公園建設(shè)具有重要意義。
本著作聚焦跨文化交際能力的構(gòu)成要素、評價和培養(yǎng)模式,在綜述國內(nèi)外理論和實踐研究的基礎(chǔ)上,對中國大學(xué)生的跨文化交際經(jīng)歷、跨文化書面溝通能力進(jìn)行實證研究,并最終建構(gòu)中國大學(xué)生跨文化交際能力構(gòu)念,提出行之有效的跨文化交際能力評價和培養(yǎng)方式。本著作的主要內(nèi)容有以下五個方面:(一)文化與交際的辯證關(guān)系(二)跨文化交際能力維度和描
本書主要研究述跨文化外語交際能力培養(yǎng)實踐與理論運用。在書中,作者將跨文化交際能力的理論研究與跨文化實踐運用緊密結(jié)合,運用大量案例和諸多理論講述了跨文化外語交際能力培養(yǎng)的具體方法和創(chuàng)新思路。書中內(nèi)容共五章,分別為緒論、文化與交際、影響跨文化交際的文化基本因素、跨文化交際能力理論研究、對“跨文化交際能力”培養(yǎng)的實證研究。書
文化創(chuàng)意與策劃（第2版）以文化創(chuàng)意與策劃的理論、操作和案例為主線，分為基礎(chǔ)知識篇、操作實務(wù)篇、案例研究篇三大部分，從介紹創(chuàng)意與策劃的基本知識入手，以各類文化產(chǎn)品的特點和創(chuàng)意規(guī)律為核心，著重闡述如何進(jìn)行各類文化產(chǎn)品的創(chuàng)意與策劃，并在重點分析世界各國的創(chuàng)意策劃經(jīng)典案例的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)讀者關(guān)于創(chuàng)意與策劃的先進(jìn)理念與靈感，從而有
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