《電路及電子技術(shù)實驗(Ⅱ)》，共編有十個實驗，內(nèi)容包括兩部分：第一部分為電路原理實驗，包括實驗一至實驗七；第二部分為模擬電子技術(shù)實驗，包括實驗八至實驗十。書末附有電工電子教學(xué)實驗臺的介紹，萬用表、示波器、信號源的使用方法，Multisim電路仿真軟件簡介，實驗記錄及兩個綜合設(shè)計性實驗。本書可作為高等學(xué)校電氣類、電子信息
本書是為配合高等學(xué)校電子信息與自動化等專業(yè)電路分析課程教學(xué)而編寫的實驗指導(dǎo)教材。全書共分四部分：第一部分介紹了電路實驗基本知識；第二部分介紹了實驗中常用的儀器儀表的使用方法；第三部分為基礎(chǔ)實驗，介紹了16個電路分析基礎(chǔ)性實驗，通過這部分內(nèi)容使學(xué)生掌握常用的電子儀器儀表的使用以及基本電路的搭建和測量；第四部分為綜合性、設(shè)
《電路實驗教程》從基本的電路元器件介紹到電路綜合設(shè)計實驗，系統(tǒng)地介紹了電路實驗中所必備的元器件知識、理論知識、測量知識以及常用實驗儀器設(shè)備的使用方法。實驗內(nèi)容由淺入深，逐步覆蓋電路理論課程中的知識要點�！峨娐穼嶒灲坛獭返膶嶒瀮�(nèi)容注重對學(xué)生基本電路實驗素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具備良好的系統(tǒng)觀念、工程觀念，提高學(xué)生動手解決實際問
本書利用專業(yè)電力電子軟件PSIM對電力電子變換電路進(jìn)行仿真和設(shè)計。本書涉及PSIM基本仿真元件模型講解、仿真軟件基本操作及分析方法講解、電力電子四大變換電路（交流整流仿真、直流變換、直流逆變、交-交變換）仿真模型搭建與分析講解、PISM閉環(huán)開關(guān)電源環(huán)路設(shè)計講解、數(shù)字控制器C程序代碼自動生及基于DSP數(shù)字控制直流電源設(shè)計
本書為本科規(guī)劃教材，也為校企共建教材。全書共10章，系統(tǒng)闡述了電路分析的基本概念、基本定理和基本方法。本書的主要內(nèi)容包括電路分析的基本概念和基本定律、電路分析的等效變換法、線性電路的一般分析方法、線性電路的基本定理、動態(tài)電路的時域分析、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、電路的頻率響應(yīng)、非正弦周期電流電路穩(wěn)態(tài)分析、二端口網(wǎng)絡(luò)、簡單非線性
本書為高等職業(yè)教育軌道交通類專業(yè)基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材。內(nèi)容分為十一章，具體內(nèi)容包括：電路的基本概念與基本定律、電阻性線性網(wǎng)絡(luò)的基本分析與應(yīng)用、線性瞬態(tài)電路的基本分析與應(yīng)用、單相正弦交流電路的基本分析與應(yīng)用、諧振電路的基本分析與應(yīng)用、三相交流電路的基本分析與應(yīng)用、常用低壓電器與三相異步電動機(jī)的基本分析與應(yīng)用、磁路與變壓器、
本書是電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材《電工基本電路安裝與測試》（第2版）配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)，依據(jù)浙江省中等職業(yè)教育電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與“電工基本電路安裝與測試”課程標(biāo)準(zhǔn)，并參考有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實踐編寫，供學(xué)生配合主教材使用。本書內(nèi)容順序及體例與主
新版電路原理教材適應(yīng)教學(xué)要求（64學(xué)時），對原第3版教材內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。具體為：1.模塊化分解；2.刪減不必要的內(nèi)容；3.調(diào)整（增、刪或改換）例題和習(xí)題。
本書第一版是依據(jù)教育部制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫的，出版以來深受廣大讀者的厚愛，并入選教育部推薦教材目錄。根據(jù)教學(xué)實際情況，這次（第六版）修訂，總體上降低了難度，文字?jǐn)⑹龈雍啙崳瑑?nèi)容更加貼近高等職業(yè)教育的特點。 本書主要內(nèi)容有：電路的基本概念和定律，電路的等效變換，線性電路的一般分析方法和基本定
1.內(nèi)容科學(xué)、深廣度適當(dāng)遵循職業(yè)教育教學(xué)特點，理論知識以必需和夠用為度，重點突出實際操作技能。本教材涉及理論、概念等一類知識內(nèi)容時，注重穿插典型案例的介紹和講解，結(jié)合高職學(xué)生的特點，注重知識內(nèi)容的實用性和綜合性，刪減以往類似教材中較刻板的理論知識點，將更多的學(xué)時和內(nèi)容重點放在實際操作上。在內(nèi)容安排上，由淺入深，循序漸進(jìn)
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