本書旨在提供一套易于理解和操作的復(fù)盤方法，以滿足個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提供復(fù)盤手把手的指導(dǎo)。復(fù)盤作為一種個(gè)人和團(tuán)隊(duì)反思迭代的能力，在職場(chǎng)中廣受認(rèn)可，但實(shí)際操作中存在諸多挑戰(zhàn)和問題。本書作者基于其在2019年為聯(lián)想大學(xué)開發(fā)《復(fù)盤》課程以及為多家知名企業(yè)提供復(fù)盤服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套實(shí)用的復(fù)盤方法和工具。本書主要面向三類受眾：職場(chǎng)人士
本書作者在此領(lǐng)域深耕20余年，通過研究跨行業(yè)、跨發(fā)展階段、跨業(yè)務(wù)屬性、跨文化的不同企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等各類組織，創(chuàng)造性的提出“teaming”的概念，顛覆了傳統(tǒng)意義上對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的理解。Teaming不再是一種穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)清晰、權(quán)責(zé)明確的組織實(shí)體，而是指向“一系列動(dòng)態(tài)的組隊(duì)的過程，既是思維方式，又是工作方法”，在這一過程里，
本書各章內(nèi)容安排如下。第一章為組織行為學(xué)概論,全景式地介紹組織行為學(xué)的理論演進(jìn)、學(xué)科基礎(chǔ)等。第二章至第六章針對(duì)個(gè)體層面,主要探討了個(gè)體在組織中的心理和行為基礎(chǔ),包括態(tài)度與工作滿意度、人格與價(jià)值觀、情緒與情緒勞動(dòng)、知覺與個(gè)體決策以及動(dòng)機(jī)等核心議題。第七章至第十二章針對(duì)群體層面,著重于探討群體、工作團(tuán)隊(duì)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與
本書為研究公共組織學(xué)的專著，分為12章，分別是公共組織導(dǎo)論、公共組織理論、公共組織人員、公共組織結(jié)構(gòu)、公共組織過程、公共組織行為、公共組織文化、公共組織環(huán)境、公共組織法制、公共組織戰(zhàn)略、公共組織績(jī)效、公共組織發(fā)展等，介紹了我國(guó)公共組織的發(fā)展歷史與背景，分析了公共組織發(fā)展的現(xiàn)狀與問題，并提出了一些發(fā)展趨勢(shì)和建議。本書兼具
本書分為組織行為學(xué)基本理論、個(gè)體心理與行為、群體心理與行為、組織心理與行為四部分，包括組織行為學(xué)導(dǎo)論、個(gè)體行為的基礎(chǔ)、個(gè)性心理特征與行為、激勵(lì)與應(yīng)用、群體行為的基礎(chǔ)、人際關(guān)系與沖突、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)、組織變革等內(nèi)容。
本書由朱安妮塔·布朗和戴維·伊薩克共同撰寫，主要介紹了“世界咖啡”這一學(xué)習(xí)型組織的重要交流工具。該書指出，在全球一體化的背景下，不同文化和利益主體需要通過文明對(duì)話機(jī)制來尋求共識(shí)，拉近心靈距離。而“世界咖啡”正是這樣一種有效的集體對(duì)話方式，它通過營(yíng)造輕松愉快的交流氛圍，讓背景各異、觀念不一的人們能夠圍坐一起，進(jìn)行心無掛礙
本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果、面向21世紀(jì)課程教材。本書力求突出中國(guó)特色，改變以往同類教材多為對(duì)國(guó)外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國(guó)特有的管理思想和管理實(shí)踐，以求對(duì)提高中國(guó)企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益。本書分別從個(gè)體心理、群體心理、非正式組織、群體動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)者等角度論述了心理與行
本書詳細(xì)探討了科技革命背景下，團(tuán)隊(duì)科學(xué)創(chuàng)造力在國(guó)家科技實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)中的關(guān)鍵作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)及數(shù)字時(shí)代的到來，團(tuán)隊(duì)科學(xué)創(chuàng)造力成為決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。在此背景下，理工科大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)尤為重要。書中通過實(shí)驗(yàn)研究、問卷調(diào)查和案例分析三種方法，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)科學(xué)創(chuàng)造力的影響機(jī)制。研究一，通過自主
《組織行為學(xué)十講》旨在將組織行為學(xué)的理論知識(shí)與中國(guó)的管理實(shí)踐相結(jié)合，以期為讀者提供一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的全新視角。本書的內(nèi)容展現(xiàn)出了三個(gè)鮮明特點(diǎn)：融匯前沿研究成果、嵌入中國(guó)管理實(shí)踐、引領(lǐng)**發(fā)展趨勢(shì)�！督M織行為學(xué)十講》是一本基于行為科學(xué)視角的商業(yè)讀物，深入探討如何應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的原理和方法探究組織管理活動(dòng)中員工的心理現(xiàn)
本書系統(tǒng)闡述了公共組織的基本概念和理論，緊跟公共組織理論發(fā)展的前沿，將公共組織績(jī)效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織發(fā)展、公共組織學(xué)習(xí)、公共組織創(chuàng)新、公共組織變革等公共組織領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問題均納入書中。全書內(nèi)容涵蓋公共組織的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、生態(tài)和心態(tài)等各個(gè)角度、各個(gè)方面，既進(jìn)行綜合、抽象的概括，又進(jìn)行微觀、具體的分析，將公共組織建
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