《宣言》因何而生？為什么《宣言》有穿越時空的強大生命力？《宣言》的基本思想究竟是什么？唯物史觀有哪些方法論啟示？為什么說資產(chǎn)階級滅亡不可避免？為什么資本主義至今沒有滅亡？為什么說無產(chǎn)階級勝利不可避免？怎樣看待社會主義經(jīng)歷巨大挫折？自由人的聯(lián)合體是什么樣的社會？共產(chǎn)主義究竟是不是空中樓閣？共產(chǎn)黨是什么樣的政治組織？中國共

本書按照教育部對成人高等院校培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型專門人才的要求編寫，同時為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，在內(nèi)容安排上與教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》基本保持一致。本書分為四部分：第一部分課程介紹與學(xué)習(xí)方法，第二部分輔導(dǎo)與練習(xí)；第三部分模擬試卷，第四部分參考答案。

本書聚焦當(dāng)今國際經(jīng)濟領(lǐng)域前沿問題國際經(jīng)濟博弈展開研究，系統(tǒng)總結(jié)和提煉了馬克思主義國際經(jīng)濟博弈原理，并對中國當(dāng)前和今后階段國際經(jīng)濟博弈的戰(zhàn)略策略問題進行了深入探討。 馬克思主義國際經(jīng)濟博弈原理從科學(xué)的世界觀、方法論及先進的立場出發(fā)，涉及國際經(jīng)濟博弈的基礎(chǔ)實踐環(huán)境、國際經(jīng)濟博弈主體、國際經(jīng)濟博弈客體和標(biāo)的、國際經(jīng)濟博弈手段

《<共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的歷史背景、《共產(chǎn)黨宣言》的序言的重大理論意義、資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利同樣不可避免、無產(chǎn)階級的歷史使命和共產(chǎn)主義前景、對各種錯誤的社會主義思想的批判、《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義和當(dāng)代價值等方面對《共產(chǎn)黨宣言》進行了全面導(dǎo)讀。書稿文前附有原文。該書是《馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀

本教材根據(jù)馬克思主義基本原理整體性的思路、原則和方法構(gòu)建體系，進行原理展開。具體表現(xiàn)為物質(zhì)世界的發(fā)展、人的發(fā)展為馬克思主義基本原理的核心層次，以此為基礎(chǔ)，進入馬克思主義基本原理第二層次即人類社會發(fā)展的分析。在前兩個層次的基礎(chǔ)上，本教材進一步分析了第三層次的內(nèi)容，即馬克思主義基本原理與不同社會形態(tài)的實際結(jié)合而形成的一系列

鄧小平教育科技理論與實踐研究

本書著重講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助廣大青年學(xué)生和一般讀者從整體上把握馬克思主義，正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。其內(nèi)容包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分，對馬克思主義中國化和時代化、大眾化也有所論述，有一定學(xué)術(shù)價值，可以作為高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

《毛澤東研究報告（2017）》對2016年度學(xué)界毛澤東研究成果進行了全面總結(jié)和述評。內(nèi)容主要包括：一、2016年毛澤東研究的熱點問題與新進展；二、2016年毛澤東生平事跡研究；三、2016年毛澤東哲學(xué)思想研究；四、2016年毛澤東政治思想研究；五、2016年毛澤東軍事國防思想研究；六、2016年毛澤東經(jīng)濟思想研究；七、

本書聚焦列寧一生的浩瀚著述，以新穎的文化自覺為視角，著重對列寧在促進馬克思主義文化理論與俄國具體實踐結(jié)合中，形成的一系列關(guān)涉文化制約、文化話語權(quán)、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、文化主導(dǎo)權(quán)等為核心的文化自覺思想進行了全面考察與分析，并對全球化時代西方文化霸權(quán)滲透和當(dāng)代中國社會文化亂象，以及初級階段中國文化國情等問題做出了學(xué)理性思考，既期望

本書記述了毛澤東警衛(wèi)部隊的歷史。它伴隨著中國人民解放軍的誕生而誕生，與中國革命一起浩歌前進，經(jīng)歷了20世紀(jì)中國革命和社會主義建設(shè)最動人的歲月，是中國人民解放軍王牌部隊的精彩寫照。