植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術、常用的植物制片技術、生物繪圖技術以及植物學實驗準備4個部分；下篇內容為23個植物學實驗，包括17個基礎驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結構與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術、常用的植物制片技術、生物繪圖技術以及植物學實驗準備4個部分；下篇內容為23個植物學實驗，包括17個基礎驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結構與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術、常用的植物制片技術、生物繪圖技術以及植物學實驗準備4個部分；下篇內容為23個植物學實驗，包括17個基礎驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結構與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

本書主要內容包括：植物的生長變化、植物的相互交流、植物的地盤爭奪戰(zhàn)、動植物的相互利用、植物的報復行為等。

本書主要內容包括：美人之松——長白松、柏樹之王——巨柏、東方圣者——銀杏、植物國寶——水杉、參天金松——金錢松等。

《海藻學》內容涉及海洋植物的組成、藻類的定義、細胞結構、繁殖、生活史、系統(tǒng)演化以及藍藻門、紅藻門、隱藻門、黃藻門、金藻門、甲藻門、硅藻門、綠藻門等生物的生物學特分布、檢索及代表種介紹等，是海洋類院校相關專業(yè)的基礎教材。

植物真的喜歡聽音樂嗎？植物之間可以相互溝通嗎？植物也會抱怨嗎？你見過植物出汗嗎？植物之間是用什么武器來戰(zhàn)斗的呢？草木有喜怒哀樂嗎？小球藻是怎樣凈化污水的呢？紅麻是怎樣保護環(huán)境的呢？含羞草課以預報地震嗎？卷柏為什么又叫九死還魂草呢？你見過能預測氣溫的草嗎？……紙上魔方編著的這本《豐富多彩的植物家族》是一本專門青少你量身打

《植物是如何生長的/哇！科學好簡單》作者從水果、蔬菜攤開始，并聚焦那些生產植物的人：花匠、農夫、園藝家、水果商。通過與他們的對話，講解了水果和蔬菜的產地、植物的生產過程、土地的組成、農作物的歷史等內容。同時，書中還介紹展示了世界各地的植物，配以大量真實照片和有趣的手繪插圖，讓小讀者的好奇心得到充分的滿足，從中學到了很多

蜂授粉技術是利用自然傳粉蜜蜂類昆蟲（統(tǒng)稱授粉蜂）為植物進行適時、充分授粉，使作物生產獲得高產、優(yōu)質、安全、生態(tài)等綜合高效益的農業(yè)新技術，被專家稱為“農業(yè)之翼”。蜂授粉技術的研究、推廣與應用，無論是在改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境方面，還是在取代人工、激素授粉，促進農產品安全、優(yōu)質生產方面都具有積極意義，是實現(xiàn)“安全農業(yè)”的重要技術環(huán)

《植物生理生化(高職高專園藝專業(yè)系列規(guī)劃教材)》由鄒秀華主編，本書是以植物為對象，將植物生理學和生物化學的重要內容結合起來編寫的一部適應當前高職教育和就業(yè)崗位要求的綜合性教材。各章正文前有學習目標、技能目標、知識點、案例導入；正文中有知識鏈接、相關案例，正文后有本章總結、習題和思考題；章末附主體案例和案例分析與討論題等