本書(shū)從英美文學(xué)的發(fā)展歷史入手，分析了英美文學(xué)的內(nèi)涵、特征、價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義，探討了全球化語(yǔ)境下英美文學(xué)研究的走向。本書(shū)從從語(yǔ)言審美、文學(xué)文化、文學(xué)生態(tài)、文學(xué)批評(píng)等多個(gè)維度，探討了英美文學(xué)的不同知識(shí)和層面，并對(duì)其作品進(jìn)行了賞析，為英美文學(xué)及其作品研究拓寬了思路。
“山是一座森林，到處綠樹(shù)成蔭�！毙苷f(shuō)�！澳阏f(shuō)什么呢？山明明是一片大草地，到處彌散著花朵的清香，還有蜜蜂的嗡嗡聲�！本d羊說(shuō)�！澳銈儾恢溃∩绞菨皲蹁醯�，被小溪懷抱著，溪水里魚(yú)兒成群，五彩繽紛。”章魚(yú)吐著泡泡說(shuō)……
冒險(xiǎn)達(dá)人阿梅爾總是憧憬著更刺激的探險(xiǎn)旅程。這次她又有了新想法，一個(gè)無(wú)比瘋狂的想法……
海蒂是個(gè)世所罕見(jiàn)的女孩。她身世非常悲慘，卻獲得了滿滿的幸福。 她出生不久，父母先后去世。姨媽領(lǐng)養(yǎng)了她，但是對(duì)她并沒(méi)有太多情感。海蒂五歲前一直過(guò)著寄人籬下的生活。有一天，姨媽要去大城市的有錢(qián)人家當(dāng)用人，臨走前把海蒂扔給了住在高山上的爺爺。爺爺性格古怪孤僻，和山下的村民素不來(lái)往，人生正處于低谷。 海蒂的到來(lái)開(kāi)啟了一個(gè)全新的
導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
花兒說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你昨天也在那兒?jiǎn)�？”“昨天？”蜉蝣�?wèn)�！皩�(duì)，就是昨天，當(dāng)時(shí)我還只是含苞待放的花蕾。但是不要緊，等你明天再來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)不定就是一顆櫻桃了......“明天？”蜉蝣說(shuō)，“我聽(tīng)不明白，但我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了。我還有很多事情要去做，很多地方要去看，還有很多精彩等著我去發(fā)現(xiàn)。我想在今天全都體驗(yàn)一遍�！薄�
大作家寫(xiě)給孩子們系列叢書(shū)精選世界文學(xué)名家所編著的兒童文學(xué)作品，旨在為國(guó)內(nèi)孩子提供接近經(jīng)典，易于閱讀、開(kāi)拓視野的文學(xué)讀物。 本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家托馬斯·哈代創(chuàng)作的唯一一部?jī)和膶W(xué)作品，講述了兩個(gè)男孩前往洞穴探險(xiǎn)的故事。一個(gè)初秋的上午，13歲的我跟著表哥進(jìn)入洞穴，被一尊閃閃發(fā)光的水晶寶座所吸引。為了靠近它，我們誤
本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，講述了博物學(xué)家，生物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人孔塞耶和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。 作為凡爾納經(jīng)典海洋三部曲中最著名的一部作品，本書(shū)擁有最撲朔迷離的故事情節(jié),最瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),最豐富詳盡的知識(shí)和最嚴(yán)密絕倫的幻想，堪稱(chēng)小說(shuō)式的百科全書(shū)。
大作家寫(xiě)給孩子們系列叢書(shū)精選世界文學(xué)名家所編著的兒童文學(xué)作品，旨在為國(guó)內(nèi)孩子提供接近經(jīng)典，易于閱讀、開(kāi)拓視野的文學(xué)讀物。 本書(shū)改編自1941年上映的法國(guó)電影《Nouslesgosses（我們這些孩子）》，是塞西爾·戴·劉易斯的第二本，也是最后一本兒童讀物。 故事背景設(shè)定在二戰(zhàn)后虛構(gòu)的英國(guó)小鎮(zhèn)
這是一個(gè)見(jiàn)鬼的故事。年輕的女教師受聘照顧一對(duì)雙親早逝的富家兄妹，這份工作待遇優(yōu)渥，唯條件苛刻奇詭，即無(wú)論發(fā)生什么事，女教師都不能聯(lián)系雇主（兄妹的叔叔），只能自己解決。起初莊園生活自在閑適，兩個(gè)孩子聰穎俊美，然而畫(huà)風(fēng)突然急轉(zhuǎn)直下：原來(lái)這座古宅里鬧鬼，而只有女教師一人能看見(jiàn)鬼。一場(chǎng)靜默的戰(zhàn)爭(zhēng)在女教師與幽靈之間展開(kāi)&hel
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