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本書選用現(xiàn)代施工工程中使用廣泛、技術(shù)先進的工程機械，以科技含量高、知識延展性好的國內(nèi)外典型產(chǎn)品為例，涵蓋了道路施工機械、建筑及構(gòu)造物施工機械、起重機械等工程機械和設(shè)備，較詳細地闡述了工程機械的主要構(gòu)造、工作裝置、工作原理、操縱控制方法、基本使用技術(shù)以及設(shè)備的維護保養(yǎng)等要點。為方便教學(xué)，配套視頻微課、知識拓展、習(xí)題答案、

本書對智能制造的基本概念及支持技術(shù)進行了較完整的介紹，對智能制造裝備及智能制造單元、智能制造系統(tǒng)進行了具體闡述；在此基礎(chǔ)上，對數(shù)控機床、工業(yè)機器人兩類關(guān)鍵裝備的性能特點、機械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)進行了詳細說明。本書內(nèi)容包括智能制造的研究和發(fā)展，智能制造的技術(shù)體系，信息技術(shù)及應(yīng)用，智能制造裝備與系統(tǒng)集成，數(shù)控機床與工業(yè)機器人的

本書較系統(tǒng)地介紹了齒形零件的塑性成形加工工藝過程和實用方法。全書內(nèi)容包含齒形零件概述、金屬塑性成形加工方法、齒形零件的冷軋成形、齒形零件的熱軋成形、齒形零件的冷擠壓成形、齒形零件的冷鐓擠成形、齒形零件的精密熱模鍛成形、齒形零件的冷擺輾成形、齒形零件的復(fù)合成形。 本書主要目的是給在生產(chǎn)現(xiàn)場和科研、教學(xué)實踐第一線進行齒形零

本書是對接企業(yè)崗位需求，按照工作過程邏輯開發(fā)的項目化是。內(nèi)容包括抄畫平面圖、繪制組合體三視圖、識讀組合體視圖、繪制零件圖、繪制軸系裝配圖、繪制齒輪泵裝配圖、識讀模具工程圖等七個項目，每個項目由若干個學(xué)習(xí)任務(wù)組成。項目任務(wù)主要用AutoCAD繪圖軟件實施繪圖和讀圖任務(wù)，實施過程配備有教學(xué)視頻以便對照參考。學(xué)習(xí)者在完成一個

本書按2019年6月發(fā)布的江蘇省新的“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革實施方案編寫，目前每年報生3000人左右，報名6000人左右，考查內(nèi)容包括機械制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理等。本書主要緊扣考試大綱、夠用為度、內(nèi)容可視、突出考點。編者對專業(yè)綜合考試大綱進行分析，仔細研究，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)參加“專轉(zhuǎn)本”選拔考試為出

本教材中選取典型醫(yī)用檢驗儀器，從儀器的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、維護保養(yǎng)等方面進行講解，為學(xué)生專業(yè)技能的提升提供理論依據(jù)。本教材主要講解生化分析儀器、尿液分析儀器、血細胞分析儀器、血液流變和血液凝固分析儀器、血氣分析和電解質(zhì)分析儀器等檢驗儀器以及配套的體外診斷試劑。每一類儀器，首先從它的基本原理入手，進而擴展結(jié)構(gòu)、臨床應(yīng)用

本書為“十四五”首批職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材。本書共分12個章節(jié)，內(nèi)容涵蓋了制圖的基本知識和基本技能，包括點、直線、平面的投影，立體，組合體，軸測圖，機件的常用表達方法，標準件與常用件，零件圖，裝配圖等知識點。內(nèi)容嚴謹，文字精練，敘述流暢，插圖精美，便于自學(xué)。本書在內(nèi)容編寫上重點突出、簡明扼要，借鑒案例教學(xué)方法，以實例為

本書是浙江省工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)中高職一體化課程改革成果教材，依據(jù)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)中高職一體化課程標準之《機械識圖與CAD繪圖》課程標準編寫而成。本書的主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、基本體的表達與識讀、組合體的表達與識讀、圖樣的表達方法、標準件與常用件的表達與識讀、識讀零件圖、識讀裝配圖和CAD繪圖八個項目。

3D打印技術(shù)類課程在教學(xué)應(yīng)用中的核心內(nèi)容是應(yīng)用3D打印機的快速成型能力，促成學(xué)生用數(shù)字化設(shè)計思路生產(chǎn)出實物作品。本書通過系統(tǒng)介紹增材制造技術(shù)(快速成型技術(shù)、快速原型制造技術(shù))中的兩個核心環(huán)節(jié)，即三維造型建模和3D打印機快速打印模型，實現(xiàn)人才技能培養(yǎng)目標。本書各個項目的學(xué)習(xí)難度遵循從易到難的認知規(guī)律，選取能體現(xiàn)出3D打印

SolidWorks中文版基礎(chǔ)教程的作者都是長期從事SolidWorks教學(xué)與工程設(shè)計的教師，具有非常豐富的SolidWorks教學(xué)和使用經(jīng)驗，了解和熟悉初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中所遇到的重點和難點，采用通俗易懂、循序漸進的方法講解SolidWorks的基本內(nèi)容和操作步驟，并配備了適量的題目共讀者練習(xí)和鞏固，具有較強的針對性、