本書緊緊配合2020年出版的研學旅行管理與服務系列教材，設置了研學旅行指導師實務、研學旅行教育理論、研學旅行學校管理、研學旅行課程設計、研學旅行招標投標、研學旅行服務合同、研學旅行基（營）地管理與服務、研學旅行安全管理、研學旅行政策法規(guī)、研學旅行網(wǎng)絡輿情防控、研學旅行營銷推廣等十一個方面的案例，涵蓋了研學旅行領(lǐng)域幾乎所

  《英語導游聽說教程》自出版以來，深受廣大師生歡迎，現(xiàn)已出版第四版。第四版采用互聯(lián)網(wǎng)形式，掃描二維碼便可輕松獲得音頻教學資源。教材采用聽說一體化設計，通過科學的編寫結(jié)構(gòu)，配以針對性的聽說練習，把傳統(tǒng)單一的聽力課、口語課變成聽說相結(jié)合的新型導游英語課程。第四版注重學歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合。教學內(nèi)容模擬導

2019年12月16日，教育部印發(fā)了《職業(yè)院校教材管理辦法》。辦法指出，職業(yè)院校專業(yè)課程教材在政府規(guī)劃和引導下，注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)、教科研機構(gòu)和學校的作用，更好地對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務學生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 為貫徹落實《職業(yè)院校教材管理辦法》的精神，我們組織業(yè)內(nèi)專家編寫出版了《旅游概論》(第3版)教材。

這套研學旅行管理與服務十三五規(guī)劃系列教材一共8本，分別是《研學旅行概論》《研學旅行指導師實務》《研學旅行課程設計》《研學旅行教育理論與實踐》《研學旅行基(營)地服務與管理》《研學旅行安全管理》《研學旅行市場營銷》《研學旅行政策法規(guī)》，由全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會秘書長韓玉靈和《研學旅行指導師(中小學)專業(yè)標準》起草

本書為旅游與休閑專業(yè)規(guī)劃教材系列圖書之中的一本，全書共分為八個章節(jié)：章節(jié)一、旅游社交媒體概述；章節(jié)二、旅游產(chǎn)品的社交媒體營銷策略；章節(jié)三、社交媒體旅游消費者畫像；章節(jié)四、旅游產(chǎn)品的微信營銷；章節(jié)五、旅游產(chǎn)品的微博營銷；章節(jié)六、旅游產(chǎn)品的社區(qū)營銷；章節(jié)七、旅游產(chǎn)品的短視頻營銷；章節(jié)八、旅游產(chǎn)品的搜索引擎營銷。本書既適合相

合理評估保護區(qū)生態(tài)旅游資源價值是建設好、保護好、管理好保護區(qū)的要求，是保護區(qū)資源資產(chǎn)化管理、生態(tài)補償、生態(tài)服務有償使用等政策實施的迫切需求。正確合理測度保護區(qū)生態(tài)旅游資源價值是自然保護區(qū)生態(tài)旅游資源價值全面評估的重要前提。本書主要是關(guān)于本研究綜合運用深度訪談、小組會議、問卷調(diào)查等調(diào)查方法獲取手資料，以達賚湖自然保護區(qū)為

超大城市周邊鄉(xiāng)村旅游開發(fā)不僅具有一般鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的共性特征，同時，背靠超大城市的特殊地理區(qū)位以及其與超大城市之間的相互融合又使其具有一般鄉(xiāng)村旅游開發(fā)不具備的特殊性。本書通過梳理和分析超大城市周邊不同類型的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)案例，以期全方位展示出超大城市周邊鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的現(xiàn)狀和問題。本書適用對象為：旅游管理者專業(yè)本科生及旅游相

掌握了旅游英語口語，開啟說走就走的旅行其實很簡單。本書精選出國旅游前以及旅游途中的實際場景，從行前準備到動身出發(fā)，從入住酒店到觀光旅游，從享受美食到突發(fā)狀況，全程為你解決交流難題，讓你的旅途暢通無阻。 這是一本能夠豐富你的詞匯量、提高你的英語表達能力的英語口語書，更是一本確保你的旅行輕松有趣、為你的旅行增添色彩的英語口

《新編旅游交際英語（第二版）》以“吃、住、游、購、娛”一條龍的涉外旅游服務為教學內(nèi)容的整體設計思路，突出訓練學生在旅游服務方面的實踐能力和跨文化交際能力�！缎戮幝糜谓浑H英語（第二版）》內(nèi)容簡明扼要，圖文并茂，強調(diào)導學，有的放矢，不僅介紹了涉外旅游服務的常規(guī)實務和技巧，還緊密結(jié)合情景教學法，按類別編排獨特的旅游文化資源，

《旅游體驗設計》主要內(nèi)容包括相關(guān)理論原理——何謂旅游體驗，體驗設計修煉——體驗設計大師如何創(chuàng)意，體驗設計TPPV模式——如何設計旅游體驗，旅游體驗設計實踐，旅游體驗設計案例。