本書通過對籃球規(guī)則語句特點(diǎn)與表達(dá)方式的分析，發(fā)現(xiàn)：籃球規(guī)則譯自英文，語句偏長，句中套句，關(guān)聯(lián)詞多；常用如果…，并且…，當(dāng)…等，讀起來拗口費(fèi)解；又不是文學(xué)書，沒有故事情節(jié)，很難激起閱讀興趣。初讀規(guī)則，如云里霧里，再讀規(guī)則，也不一定得其要領(lǐng)，又再讀規(guī)則，已屬于執(zhí)著者之列，以致很多規(guī)則學(xué)習(xí)者望而卻步，自動放棄；然后上場去執(zhí)行
這是一部關(guān)于網(wǎng)球運(yùn)動體能訓(xùn)練研究的學(xué)術(shù)專著。眾所周知，運(yùn)動員的體能在網(wǎng)球運(yùn)動中至關(guān)重要，本書從網(wǎng)球體能訓(xùn)練體系的宏觀整體角度出發(fā)，對體能訓(xùn)練的本質(zhì)、原則、理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、監(jiān)控、評價(jià)等要素進(jìn)行了全面綜合的分析，對網(wǎng)球?qū)I(yè)運(yùn)動員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃給出了建議，同時參考了大量的文獻(xiàn)資料和最前沿的研究成果，并匯總了研究成果在實(shí)際運(yùn)
本書以高�；@球運(yùn)動教學(xué)為研究對象，對籃球運(yùn)動教學(xué)基礎(chǔ)理論知識和訓(xùn)練實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了闡述。全書共分為七章，第一、二、三章分別介紹了籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、特點(diǎn)與規(guī)律、與身心健康關(guān)系、籃球賽事以及高�；@球運(yùn)動教學(xué)相關(guān)理論知識；第四至六章系統(tǒng)地分析闡述了籃球運(yùn)動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及游戲相關(guān)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐；第七章則從教學(xué)創(chuàng)新角度出發(fā)，介
本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、小場地足球運(yùn)動技術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)用、小場地足球運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)分析與教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)用、小場地足球運(yùn)動體能教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)用、小場地足球運(yùn)動競賽組織、小場地足球運(yùn)動競賽規(guī)則示例。
本書首先講解了老年人參與羽毛球運(yùn)動的注意事項(xiàng)和損傷預(yù)防指導(dǎo)，包括開始前的身體檢查、打球前的準(zhǔn)備活動、打球中的強(qiáng)度控制等，接著詳細(xì)講解了熟悉球的簡單練習(xí)，以及各類發(fā)球和擊球技術(shù)，致力于為熱愛羽球的中老年群體提供零基礎(chǔ)入門的指導(dǎo)。
本書分為足球歷史里的滄海遺珠；那些比小說還離奇的現(xiàn)實(shí)；光鮮之外，球星們的另外一面三部分，介紹了一些足球背后你所不知道的那些事情。
荷球運(yùn)動正在高校體育課中得到大力推廣。本書是由中國大學(xué)生體育協(xié)會荷球分會編寫小組在總結(jié)眾多開展荷球教學(xué)院校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的。本書共10章，主要內(nèi)容包括荷球運(yùn)動的起源及發(fā)展簡史，中國高校荷球運(yùn)動發(fā)展簡史，荷球運(yùn)動的基本技術(shù)，荷球技術(shù)教學(xué)方法，荷球運(yùn)動的戰(zhàn)術(shù)，青少年荷球運(yùn)動，荷球運(yùn)動科學(xué)研究，荷球游戲，荷球裁判工作
本書共七章，內(nèi)容包括：我國校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀、校園足球的教學(xué)安排、校園足球訓(xùn)練體系的構(gòu)建、校園足球競賽體系的組建、校園足球的科學(xué)評價(jià)、國外校園足球發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒、校園足球可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略制定。
本書共四章，內(nèi)容包括：高爾夫技術(shù)概述、中國與韓國優(yōu)秀女子高爾夫球員一號木技術(shù)對比分析、中國與美國優(yōu)秀女子高爾夫球員一號木技術(shù)對比分析、中國與世界優(yōu)秀女子高爾夫球員一號木技術(shù)對比分析。
本書共八章，內(nèi)容包括：齊魯文化、古代齊魯足球文化的起源與發(fā)展、現(xiàn)代足球與儒家文化的碰撞、齊魯足球文化考量、齊魯足球文化的傳承與發(fā)展、足球城青島、齊魯職業(yè)足球的代表山東魯能、文化視角下足球本質(zhì)的思考。
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