《職業(yè)道德教育與就業(yè)指導(dǎo)（第3版）》是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材立項項目�！堵殬I(yè)道德教育與就業(yè)指導(dǎo)（第3版）》針對高職高專學(xué)生的特點與發(fā)展需求編寫，重點介紹了職業(yè)道德概述、職業(yè)道德意識、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)生涯設(shè)計、就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、主要行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范和公民道德建設(shè)實施綱要等，旨在提升學(xué)生的職業(yè)道德水平。

《職業(yè)生涯規(guī)劃（第2版）》以社會、行業(yè)、企業(yè)、職場需求為出發(fā)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)特點，編寫適用于高職學(xué)生使用的、實踐性較強的職業(yè)生涯規(guī)劃教材。在一版的基礎(chǔ)上，《職業(yè)生涯規(guī)劃（第2版）》根據(jù)社會各行各業(yè)的發(fā)展在內(nèi)容上有所更新，并增加了數(shù)字資源，使其真正成為一本融合媒體教材。教材著眼于學(xué)生職業(yè)意識的形成、職業(yè)素質(zhì)的了解、職業(yè)道德

國務(wù)院新聞辦16日發(fā)表《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》白皮書。白皮書包括前言、開展教育培訓(xùn)工作勢在必行、依法開展教育培訓(xùn)工作、教育培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)員的基本權(quán)利得到保障、教育培訓(xùn)工作取得顯著成效、探索出去極端化的有益經(jīng)驗、結(jié)束語等部分。白皮書說，新疆將堅持從本地實際出發(fā)，繼續(xù)遵循《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》（60/288）和《防止

自2006年始，我國在中等職業(yè)教育領(lǐng)域開始重構(gòu)學(xué)生資助政策體系，至今已經(jīng)形成以助學(xué)金政策和免學(xué)費政策為主體的政策體系。中職學(xué)生資助政策兼具促進教育公平、增加職業(yè)教育吸引力以及優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的政策目的，那么，如何保證政策目的順利實現(xiàn)，是必須探討的關(guān)鍵問題。因此，對現(xiàn)有中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策的實施效果進行評價，剖析存在的問

《職業(yè)教育新工科課程開發(fā)的理論與實務(wù)》分為三部分：一部分是理論篇，是原理研究部分，分為十章，包括其三維職業(yè)能力觀、對策觀、體系觀、內(nèi)容觀、教學(xué)觀、學(xué)徒觀、現(xiàn)代學(xué)徒制路徑觀、中高職銜接觀、測評觀和創(chuàng)新觀等。第二部分是實務(wù)篇，是實踐探索部分，分為六章，包括汽車電器與電子設(shè)備、電動工具結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、電動機控制及選配、電力電

本書分為10章節(jié)，強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自我意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，又促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力，在態(tài)度、知識和技能三個層面均到達國家教育部的要求。

務(wù)院新聞辦16日發(fā)表《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》白皮書。白皮書包括前言、開展教育培訓(xùn)工作勢在必行、依法開展教育培訓(xùn)工作、教育培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)員的基本權(quán)利得到保障、教育培訓(xùn)工作取得顯著成效、探索出去*化的有益經(jīng)驗、結(jié)束語等部分。白皮書說，新疆將堅持從本地實際出發(fā)，繼續(xù)遵循《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》（60/288）和《防止暴力

從1980年以來，我國高等職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展30多年。隨著國民經(jīng)濟社會發(fā)展變化，職業(yè)教育方式也在不斷變革。當前，現(xiàn)代學(xué)徒制已成為我國職業(yè)教育的重要抓手，并得到廣泛認同。現(xiàn)代學(xué)徒制是政府引導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會參與，依托校企深度合作，兼顧理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和崗位實踐育人的一種人才培養(yǎng)模式。本著作對現(xiàn)代學(xué)徒制進行了研究。

本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。本書根據(jù)創(chuàng)業(yè)的基本流程，循序漸進地安排教學(xué)內(nèi)容。全書內(nèi)容共分為十一個章節(jié)：創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維模式、創(chuàng)新方法演練、創(chuàng)新能力訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)機會與風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)資源探求與融資、創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃與路演、創(chuàng)業(yè)政策與相關(guān)法規(guī)、新企業(yè)的開辦等。本書的理論部分側(cè)重于傳授創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識，教

本書共分為8章，內(nèi)容包括：就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)形式與途徑、就業(yè)知識和能力準備、就業(yè)材料準備、面試與筆試、求職心理調(diào)適等。