《西方政治思想史》是為政治學(xué)類專業(yè)本科生編寫的“國(guó)家級(jí)精品資源共享課”的配套教材。本教材從古希臘早期至20世紀(jì)初2500多年西方歷史跨度中選取各個(gè)時(shí)期有重要影響的政治思想家和政治思想流派,對(duì)其學(xué)說(shuō)予以介紹和評(píng)說(shuō)。教材以“對(duì)國(guó)家權(quán)力的思考”為邏輯主線,以“對(duì)政治價(jià)值的論證、政治現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、政治制度的設(shè)計(jì)、政治理想的構(gòu)思”
在這部?jī)?nèi)容豐富且極具原創(chuàng)性的著作中,詹姆斯?C.斯科特分析了在各個(gè)領(lǐng)域中,由國(guó)家主導(dǎo)的大型規(guī)劃項(xiàng)目遭遇失敗的例子。斯科特指出,當(dāng)國(guó)家權(quán)力堅(jiān)持推行簡(jiǎn)單的規(guī)劃方案,而這種方案對(duì)復(fù)雜且不易理解之相關(guān)性尤顯粗暴時(shí),中央主控的社會(huì)規(guī)劃項(xiàng)目就很難取得成功。進(jìn)而言之,針對(duì)社會(huì)組織的設(shè)計(jì)要想獲得成功,必須依靠這樣一種認(rèn)知:即地方知識(shí)和
五四時(shí)期思想大家張慰慈,其在中國(guó)政治學(xué)科學(xué)化譜系中的坐標(biāo),很大程度上是由《政治學(xué)大綱》一書的學(xué)術(shù)價(jià)值和地位所決定的。《政治學(xué)大綱》共18章82節(jié),結(jié)構(gòu)合理、體系嚴(yán)密,涵蓋了現(xiàn)代政治學(xué)科的基本問(wèn)題,包括政治學(xué)科的界定和性質(zhì)、政治學(xué)研究方法、國(guó)家的本質(zhì)與起源、政體的類型和形式、政黨與政黨政治、分權(quán)與權(quán)力的制衡等關(guān)鍵論題,極
大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)權(quán)是一種以大數(shù)據(jù)資源與技術(shù)為基礎(chǔ)的新的權(quán)利(力)類型,面向未來(lái)的大數(shù)據(jù)立法應(yīng)是一場(chǎng)以數(shù)據(jù)權(quán)體系為基礎(chǔ)創(chuàng)生新型法律制度的法治變革,而不僅僅是對(duì)部分法律規(guī)則的修修補(bǔ)補(bǔ)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放只有從數(shù)據(jù)權(quán)理論出發(fā),才能真正認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)開(kāi)放的目的和意義。我國(guó)現(xiàn)有對(duì)大數(shù)據(jù)的立法不足,如何通過(guò)法治的手段規(guī)范數(shù)據(jù)權(quán)的運(yùn)
哈佛哲學(xué)教授,教我們?nèi)绾螌?duì)抗996,應(yīng)對(duì)不平等。作為羅爾斯、內(nèi)格爾同道。左右當(dāng)代哲學(xué)進(jìn)程的一代哲人,斯坎倫揭露了貧富差距的兇手,給為什么不平等至關(guān)重要一個(gè)說(shuō)法。 《為什么不平等至關(guān)重要》的主要框架來(lái)自托馬斯·斯坎倫1996年的林德利講座,題目為《對(duì)不平等的反駁的多樣性》。講稿在2003年被斯坎倫收入《寬
本書共十五章,分為三部分:*部分主要介紹行政能力,包括提供能力,協(xié)調(diào)能力,監(jiān)管能力,分析能力和歐盟公共行政中的管理能力和績(jī)效;第二部分介紹關(guān)鍵政策領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和能力,包括人口變化和福利國(guó)家重建,可持續(xù)性:通過(guò)部門整合和新工具帶來(lái)的創(chuàng)新,當(dāng)代國(guó)家的治理困境及基礎(chǔ)設(shè)施政策中的政治學(xué);第三部分介紹超越國(guó)家的能力和創(chuàng)新,包括跨國(guó)
本書共九章,開(kāi)篇介紹了網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)、基因工程、合成生物學(xué)、納米技術(shù)等大眾化的當(dāng)代科技帶來(lái)的威脅,指出大眾安全脆弱點(diǎn)的分布特征,并敘述了防御分布的過(guò)去與未來(lái)。作者隨后論述了當(dāng)代技術(shù)、國(guó)家和社會(huì)秩序三者之間的關(guān)系,重新思考了隱私、自由與安全,以及司法管轄及主權(quán)邊界,并列舉斯諾登事件討論平臺(tái)監(jiān)控的本質(zhì)和治理原則。*后兩章,作者
施米特是歐洲20世紀(jì)*重要的公法學(xué)家之一,一生中對(duì)歐洲和全球的政治秩序思考做出了重要的貢獻(xiàn)。在《大地的法》中,施米特以為,歐洲現(xiàn)代以國(guó)家為主體的國(guó)際法秩序從現(xiàn)實(shí)到理論上都已經(jīng)嚴(yán)重不足,必須要引入大空間的秩序,才能為歐洲和世界確立被實(shí)證主義和自由主義所敗壞的國(guó)際秩序。本輯的主題論文包括施米特基于此而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的思考
本教材以英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為導(dǎo)向,以學(xué)生的警務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力為重點(diǎn),突出在不同警務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)使用能力培養(yǎng)。本書的特色主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1.立足教學(xué)要求。本教材是基于《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》(2017)的教學(xué)要求而進(jìn)行設(shè)計(jì),從專業(yè)性詞匯出發(fā),內(nèi)容涵蓋警務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面。2.注重實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。本教材設(shè)計(jì)了十個(gè)單元的
本書是張?chǎng)慰佳姓巍昂谄保ê诮穑┫盗休o導(dǎo)書之一。當(dāng)前,考研政治科目注重考查考生運(yùn)用所學(xué)原理分析和解決當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題的能力。對(duì)考生來(lái)說(shuō),知識(shí)體系的理解和運(yùn)用至關(guān)重要,斷章取義地背誦重點(diǎn)成為過(guò)去。本書在尊重大綱解析內(nèi)容的同時(shí),注重考生思維脈絡(luò)和知識(shí)體系的形成,并對(duì)重要原理的深入理解做了標(biāo)注。同時(shí),在正文中通過(guò)側(cè)注形式給出