本書是《文匯報(bào)》著名記者對于中國著名科學(xué)家的采訪后的紀(jì)實(shí)作品集。作者選擇的采訪對象既有國之重器的設(shè)計(jì)者、制造者,也有先鋒科學(xué)的領(lǐng)頭人,還有甘愿幾十年隱姓埋名為國貢獻(xiàn)的科學(xué)隱身人。他的篇篇紀(jì)實(shí)作品都再回答科學(xué)家的成長具備什么樣的要素。本書的出版,不僅給讀者豐富的科學(xué)普及知識,更有珍貴的科學(xué)家精神。全書分為上下篇,是中小學(xué)
本書系列全20冊,是一套給5-10歲孩子的創(chuàng)意輕科普圖書。每本書圍繞一個獨(dú)立的主題展開,故事篇用大腦洞故事玩轉(zhuǎn)各種科普話題,稀奇古怪的內(nèi)容讓孩子看不停;游戲篇里豐富的益智游戲培養(yǎng)多種能力,鼓勵孩子不做專家另辟蹊徑做雜家;五花八門篇可以帶孩子了解多種職業(yè)、語言、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、電影以及美食等,進(jìn)一步開拓視野,增長社會知識。20
本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以國學(xué)中的管理文化為線索，介紹道家、儒家、墨家、法家、兵家、縱橫家等諸子百家中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)管理思想，探究中國管理思想與實(shí)踐的歷史演進(jìn)，比較近現(xiàn)代國內(nèi)外社會發(fā)展及管理實(shí)踐，從國學(xué)的視角詮釋決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、多樣性管理等管理職能的原理與實(shí)務(wù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面、客觀
妮可和托馬是好朋友。妮可好奇心旺盛，熱愛科學(xué)；托馬動手能力強(qiáng)，對制作機(jī)器人很著迷，并且制作了機(jī)器人伙伴小丸子。這一天放學(xué)后，他們在一次“探秘”事件種巧遇到了館山風(fēng)子——科學(xué)家館山博市的孫女。一行人用學(xué)到的理科知識一起解開了謎團(tuán)，也成為了好朋友，并組建了“放學(xué)后科學(xué)探險隊(duì)”。 伙伴們參加了豐富的校外活動，發(fā)生了很多有趣
妮可和托馬是好朋友。妮可好奇心旺盛，熱愛科學(xué)；托馬動手能力強(qiáng)，對制作機(jī)器人很著迷，并且制作了機(jī)器人伙伴小丸子。這一天放學(xué)后，他們在一次“解謎”事件中巧遇到了館山風(fēng)子——科學(xué)家館山博市的孫女。一行人用學(xué)到的理科知識一起解開了謎團(tuán)，也成為了好朋友，并組建了“放學(xué)后科學(xué)探險隊(duì)”。 恰逢校園里掀起了用科學(xué)解決謎題的熱潮，讓我
《萬能工具箱》你知道電工需要哪些工具、鞋匠會使用到哪些工具嗎？你知道“木匠”這個詞來自哪里？工具又是怎樣生產(chǎn)出來的嗎？這本書用圖文并茂的方式羅列出了每個手工藝人日常使用的工具，可以說是一本“工具小百科”�！兜叵铝熊嚒纺阒廊粘Ｉ畹奈锲肥侨绾伟l(fā)明和演進(jìn)的嗎？本書中，孩子們將發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和社會實(shí)踐是如何改變身邊的物品的，
打開這本好玩的配對翻翻小百科，遠(yuǎn)古時代，森林里、沼澤中、海洋和天空中、沙漠里，上百種恐龍和其他史前生物正等著你來探索和發(fā)現(xiàn)。還有各種趣味互動小游戲喲！送給1-6歲孩子的科普認(rèn)知小百科。上下翻翻頁加互動小游戲，培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力！中英雙語加點(diǎn)讀設(shè)計(jì)，輕松雙語啟蒙！
打開這本好玩的配對翻翻小百科，城市中、工地和農(nóng)場上、水上、游樂園和度假勝地中，100多種交通工具和其他可以動起來的東西正等著你來探索和發(fā)現(xiàn)。還有各種趣味互動小游戲喲！送給1-6歲孩子的科普認(rèn)知小百科。上下翻翻頁加互動小游戲，培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力！中英雙語加點(diǎn)讀設(shè)計(jì)，輕松雙語啟蒙！
統(tǒng)治世界是一項(xiàng)艱巨的工作。任何超級反派都會有這樣的疑問：哪里是建造浮動秘密基地的最佳地點(diǎn)？怎樣的劫持行動才能為我雄心勃勃的計(jì)劃提供資金來源？我怎樣才能控制天氣、摧毀互聯(lián)網(wǎng)，并且永遠(yuǎn)不死？暢銷書作家、獲獎漫畫作家瑞安·諾思給出了答案。在這本關(guān)于超級反派的科普讀物中，他詳細(xì)介紹了一些利用當(dāng)今最先進(jìn)技術(shù)的古怪邪惡計(jì)劃。書里那
作為食物鏈的第一環(huán)，地球上所有生命都依賴于植物。綠色植物是世界上一種不可或缺的財(cái)富，它不僅用果實(shí)和葉片養(yǎng)育生靈，而且能通過光合作用回收二氧化碳，轉(zhuǎn)化為生物呼吸需要的氧氣。不但如此，人類能從植物中獲得藥材和許多其他材料，如紙張和木材。植物對于生態(tài)的重要性應(yīng)該獲得更多的尊重和關(guān)注，而最佳的方式就是走近植物并更好地了解他們。
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