本書為政協(xié)委員讀書筆記叢書之一種,是張連珍委員數(shù)十年研讀《周易》的心得總結(jié)。全書共五章:作者在首章重點(diǎn)選取了24個(gè)卦象,在古今學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身經(jīng)歷和當(dāng)下時(shí)代背景,介紹了各卦卦辭、爻辭的含義并提出自己的理解,賦予其新的時(shí)代意義。第二章重點(diǎn)介紹《周易》十二辟卦運(yùn)化,系對(duì)易經(jīng)十二辟卦的研讀體會(huì),如尊重規(guī)律,順天
歷史觀是儒家的理論基石之一,也是儒家思想體系的重要組成部分。以往學(xué)界對(duì)先秦儒家歷史觀的研究,多從史學(xué)史的角度闡釋儒家歷史觀及其與先秦史學(xué)的關(guān)系,較少將歷史觀作為儒家思想體系的重要一環(huán),論證歷史觀與儒家思想的內(nèi)在關(guān)聯(lián),且注重個(gè)體研究和定性分析,較少對(duì)先秦儒家歷史觀做整體的探討。本書在充分借鑒和分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,綜
《孟子新傳》以34章、25萬字左右的篇幅,用生動(dòng)傳神的筆觸,記述中國思想史上僅次于孔子的儒學(xué)大師孟子84年跌宕起伏、多姿多彩的人生之旅;再現(xiàn)他作為杰出的政治家、思想家和教育家在戰(zhàn)國風(fēng)云激蕩的歲月里與國君、權(quán)臣和各色人物的交往與互動(dòng);全面展示他在“百家爭鳴”的思想學(xué)術(shù)論爭中堅(jiān)守儒家學(xué)派立場,在與其他學(xué)派的頡抗、辯詰中創(chuàng)造
本書從哲學(xué)、史學(xué)、文化學(xué)的角度較為系統(tǒng)地闡釋了儒家成人思想。首先就儒家成人觀及歷史脈胳做了梳理,后以人為邏輯起點(diǎn),接著就成人的范型、核心理念、人的三重維度作了歷史(材料)分析與探究。該選題還著重分析儒家成人中人的免疫機(jī)能,即人自身就有的能力,并指出儒家成人需要社會(huì)依托即制度、取向、生活,制度使文化成為人的第二自然,分析
《寓言的密碼:先秦諸子讀法》梳理了先秦時(shí)代的道家、儒家、法家、墨家、名家等主要思想流派,以寓言為切入口,破譯其編碼和初義,解析其如何成為中國思想的精神源代碼。本書借助了先秦諸子的精神標(biāo)高,先秦思想的博大內(nèi)涵,先秦寓言的生動(dòng)有趣,先秦時(shí)代是中國思想為輝煌的,此后歷經(jīng)兩千年難以超越。為了使枯燥艱深的諸子思想形象易解,作者選
本書分為三部分,內(nèi)容包括:荀子與道統(tǒng)、荀學(xué)研究、荀學(xué)史研究。收錄有《統(tǒng)合孟荀的形而上學(xué)基礎(chǔ)》《荀子弟子張蒼考論》等文章。
該書是2016年第三次在荀子故里邯鄲舉辦的荀子國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文精選集,從50多篇會(huì)議論文中選出25篇編輯出版。作者來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)以及法國、日本、韓國、馬來西亞等國內(nèi)外20多所著名高校和科研單位。內(nèi)容涉及荀子人性論,禮治思想、仁學(xué)思想、禮制與法制、荀子與孟子,荀子與郭店思想
本書以融貫中西的學(xué)術(shù)視野及其通透靈動(dòng)的人生感悟,上下古今、廣征博引中國各類典籍,并參照西方宗教思想撰成。書中對(duì)《莊子》內(nèi)篇進(jìn)行了逐句講解,透過《莊子》看似突兀跳蕩的行文,為讀者展示了其中清晰的內(nèi)在思想脈絡(luò),是當(dāng)下了解《莊子》的優(yōu)良入門讀本。
本書是中國古代“元典之元典”,對(duì)中國文化影響甚巨,其中所包含的哲學(xué)思想博大精深,再加上兩千多年以來歷代詮釋者對(duì)《周易》的持續(xù)不斷的解讀,遂使《周易》一書成為中國哲學(xué)史上最具魅力之經(jīng)典!吨芤仔慕狻窞樽髡邔(duì)《周易》的解讀,兼采象數(shù)義理兩派觀點(diǎn),于義理、象數(shù)之外,又對(duì)近百年來《易》學(xué)新成果也加以注意,尤重今人對(duì)《易經(jīng)》所涉
本書是作者從近十多年公開發(fā)表有關(guān)儒學(xué)研究論文中精選出的37篇文章匯編而成,內(nèi)容包括儒學(xué)通論、傳統(tǒng)儒學(xué)、儒釋道關(guān)系、儒學(xué)轉(zhuǎn)向、狹義新儒家和廣義新儒家六大部分,不僅從宏觀上闡發(fā)儒學(xué)的當(dāng)代價(jià)值和意義、儒學(xué)的平民化走向,考察和梳理了從孔子一直到清代的儒學(xué)發(fā)展脈絡(luò),而且從儒、釋、道關(guān)系、中華民族精神的培育和國學(xué)的構(gòu)成,從儒學(xué)的興