《高考志愿填報(bào)指南：高校簡(jiǎn)介及錄取分?jǐn)?shù)線速查（2024年版）》是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報(bào)工具書(shū)。書(shū)中包括31個(gè)省、區(qū)、市近三年的657所本科院校不同批次的高考錄取分?jǐn)?shù)線，以及各高校的院校代碼、學(xué)校簡(jiǎn)介、辦學(xué)條件、開(kāi)設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)用信息�？忌�和家長(zhǎng)可以對(duì)所需信息進(jìn)行對(duì)比和分析，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確填報(bào)合適且

本本書(shū)遵循大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活軌跡，系統(tǒng)介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生自身的特點(diǎn)及遇到的困惑，有針對(duì)性地提出了具體的解決方案及行動(dòng)建議。全書(shū)共8章，涉及大學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)/職場(chǎng)探索、生涯目標(biāo)與職業(yè)決策、自我管理、職業(yè)生涯規(guī)劃方案實(shí)施之綜合素質(zhì)與能力提升、本科職業(yè)生涯規(guī)

中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院于2018年獲批教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)。學(xué)院秉承“用創(chuàng)業(yè)精神開(kāi)創(chuàng)事業(yè)和人生”的育人理念，圍繞培養(yǎng)“扎根中國(guó)大地具有企業(yè)家精神的創(chuàng)新型管理人才”目標(biāo)，在全員層面，構(gòu)建“三領(lǐng)三化”黨建工作模式，把黨小組建在教研室，推進(jìn)專創(chuàng)融合課程建設(shè)，增強(qiáng)一體聯(lián)動(dòng)的育人合力，織密有效有力的育人網(wǎng)絡(luò)，建成以創(chuàng)新創(chuàng)

本書(shū)一共分成了八個(gè)章節(jié)，通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、新企業(yè)開(kāi)辦與管理等八個(gè)章節(jié)，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該關(guān)注的基本內(nèi)容做了闡述，本書(shū)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、實(shí)際操作、注意事項(xiàng)等都有很好的介紹，以期滿足新時(shí)代職業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展需求，引導(dǎo)大學(xué)生重視專業(yè)技術(shù)能力的

本書(shū)為青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新模式教學(xué)改革的初步成果，以小組實(shí)踐報(bào)告的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容涉及思想品德教育、法治宣傳教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以及大學(xué)生的愛(ài)情觀、人生觀、事業(yè)觀等。實(shí)踐采取項(xiàng)目化管理，選題項(xiàng)目生成過(guò)程的開(kāi)放性、實(shí)施過(guò)程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)性和實(shí)現(xiàn)過(guò)程的科研性，能切實(shí)提高學(xué)生的科研能力和綜合

本書(shū)以教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)<大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求>的通知》(教高廳[2007]7號(hào))，國(guó)務(wù)院《關(guān)于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃的通知》（國(guó)發(fā)〔2021〕14號(hào)）等文件為依據(jù)，結(jié)合大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)際，力求以豐富的案例及實(shí)用的技能讓大學(xué)生了解職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系，把握就業(yè)形勢(shì)與政策，做好求職擇業(yè)準(zhǔn)

在不同歷史時(shí)期,西方大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)呈現(xiàn)不同的價(jià)值取向,這是由西方不同歷史時(shí)期的理性主題規(guī)定的:古希臘大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)由理論理性規(guī)定;中世紀(jì)大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)由實(shí)踐理性規(guī)定;近代大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)由創(chuàng)造理性規(guī)定;現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)由技術(shù)理性規(guī)定;后現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)由非理性規(guī)定。總的來(lái)看,古希臘、中世紀(jì)和近代大學(xué)教學(xué)追求傳統(tǒng)理性、現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)

本書(shū)對(duì)高校博士研究生招考方式的改革歷程和特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并選取一些具有代表性的高校，對(duì)其目前的招生現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析。國(guó)外博士研究生招考方式的發(fā)展歷史悠久，已形成了一套較為成熟穩(wěn)定的模式，相比而言，中國(guó)高等教育發(fā)展時(shí)間短，仍處于改革探索階段。為此，本書(shū)就高校博士研究生招考方式的幾大要素：招生計(jì)劃、報(bào)名條件、報(bào)名材料和選

本書(shū)從大學(xué)生的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)入手，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行探索，每個(gè)專題由理論點(diǎn)睛、案例思考、實(shí)踐拓展、習(xí)題訓(xùn)練、材料分析五部分構(gòu)成。本書(shū)共有九個(gè)專題，分別是“領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向”“追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念”“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國(guó)精神”“明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則”“遵守道德規(guī)范錘煉道德品格”“學(xué)習(xí)法治思想提