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本書主要介紹了作者長達(dá)十余年來對(duì)“節(jié)能環(huán)保工程爆破”的研究與應(yīng)用成果。全書從理論上分析了“節(jié)能環(huán)保工程爆破技術(shù)”解決以往工程爆破存在多年已久的未能充分利用炸藥能量和嚴(yán)重污染環(huán)境等兩大難題；用應(yīng)變測(cè)試試驗(yàn)結(jié)果證明上述理論分析的正確性和科學(xué)性；依次介紹“應(yīng)用試驗(yàn)”、“推廣試點(diǎn)”和大量“實(shí)際應(yīng)用”等三個(gè)階段的研究，用實(shí)際爆破

本書對(duì)鍋爐、壓力容器、氣瓶、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施、客運(yùn)索道、場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛等各類特種設(shè)備，涉及設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、監(jiān)管等各個(gè)環(huán)節(jié)，采集、分析、研究了中國、美國、歐盟、日本、英國、德國、俄羅斯、ISO等10多個(gè)國家、地區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化組織的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)情況，包括重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的內(nèi)容及其體系

本書系全國包裝工程專業(yè)第一部環(huán)保包裝類型的教材。全書以生命周期評(píng)價(jià)為主線，討論了使包裝與環(huán)境相容、發(fā)展綠色包裝的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用舉措，內(nèi)容包括包裝環(huán)境生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、包裝的環(huán)境資源效應(yīng)、綠色包裝的興起及內(nèi)涵、綠色包裝的評(píng)價(jià)理論、綠色包裝的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、綠色包裝材料、綠色包裝輔助材料、包裝減量化、包裝清潔生產(chǎn)、包裝廢棄物的回收利用

本手冊(cè)介紹了我國市場(chǎng)上常見工具類產(chǎn)品的品種、規(guī)格、性能、用途，以及與工具類產(chǎn)品有關(guān)的基礎(chǔ)資料。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)資料，手工工具，鉗工工具，電動(dòng)工具，氣動(dòng)工具，金屬切削刀具及磨具，測(cè)量工具，常用儀表及稱量工具，起重及液壓工具和土要及園藝工具等。本手冊(cè)可供工具銷售、采購、設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)、科研等人員和一般工具用戶使用。

手繪設(shè)計(jì)與電腦設(shè)計(jì)的目的是相同的，同為進(jìn)行某種視覺方式的表達(dá)，只是兩者所采用的手段不同；從思維的角度來看，兩者同為設(shè)計(jì)師展示的創(chuàng)造性思維，沒有高低優(yōu)劣之分。電腦的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)精確、效率高、便于更改，還可以大量復(fù)制，操作非常使捷。但隨之而來的缺憾是進(jìn)行某些方面的設(shè)計(jì)時(shí)，難免比較呆板、冰冷，缺少生氣，不利于進(jìn)行更好的交流。而

本教材是專為高等藝術(shù)院校工業(yè)設(shè)計(jì)，尤其是家具設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)及其他相近專業(yè)本科《產(chǎn)品構(gòu)造》課程教學(xué)而寫，也可作為其他有志從事該領(lǐng)域設(shè)計(jì)工作的有識(shí)之士自學(xué)參考用書。此課程基礎(chǔ)篇一般在本科二年級(jí)進(jìn)行，進(jìn)階篇一般在二年級(jí)或三年級(jí)中進(jìn)行。 《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型解析》主要闡明產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮和了解的結(jié)構(gòu)問題及力學(xué)問題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)產(chǎn)

《包裝設(shè)計(jì)》在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，各種產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭呈現(xiàn)出白熱化狀態(tài)，特別是產(chǎn)品同質(zhì)化的傾向，更加劇了這一趨勢(shì)的發(fā)展。在這一背景下，包裝設(shè)計(jì)成為產(chǎn)品競爭、市場(chǎng)營銷的必要手段，其顯示出的特殊重要性，備受廣泛關(guān)注。 包裝隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步從過去單一的保護(hù)、儲(chǔ)運(yùn)功能，演變成了多方位、多功能、信息聚合的傳播載體。這

美國著名管理學(xué)家斯蒂芬?羅賓斯的《管理學(xué)原理》(第三版)出版以來，受到市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。第五版在內(nèi)容和欄目上對(duì)第三版進(jìn)行了擴(kuò)充，增加了最新、最重要的研究成果和案例，設(shè)置了自我測(cè)評(píng)庫，同時(shí)也延續(xù)了第三版的傳統(tǒng)：涵蓋了管理學(xué)中的基本概念，提供了完備的基礎(chǔ)知識(shí)來幫助讀者理解關(guān)鍵問題；薈萃了20世紀(jì)90年代以來特別是進(jìn)入21世紀(jì)

信息時(shí)代的來臨，使設(shè)計(jì)的對(duì)象正在發(fā)生轉(zhuǎn)移�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)所面臨的任務(wù)與挑戰(zhàn)中，有一些是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)教育沒有或較少提及的，但隨著人類技術(shù)的變革，要求設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)教育不斷改進(jìn)自身的方法，以適應(yīng)人們對(duì)設(shè)計(jì)的全新要求。本書用理論闡述和實(shí)際案例有機(jī)結(jié)合的論述方法，給高等院校學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生一個(gè)更為系統(tǒng)、直觀、生動(dòng)的概念。全面闡述了設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

《工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)》針對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)以技術(shù)為本和以機(jī)器為本所帶來的種種弊端，詳細(xì)闡述了以人為本的設(shè)計(jì)思想和方法，以期推動(dòng)國內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高�！豆�業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)》以心理學(xué)和社會(huì)學(xué)基本知識(shí)和理論為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代科技和人們心理行為的變化特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，在用戶調(diào)查方法、建立用戶模型、用戶界面設(shè)計(jì)等方面提出了獨(dú)特的