本書設(shè)置了五大模塊，分別介紹了統(tǒng)計資料的搜集技術(shù)、統(tǒng)計資料的加工整理技術(shù)、統(tǒng)計分析指標(biāo)與方法、統(tǒng)計分析報告的撰寫技術(shù)和Excel在統(tǒng)汁中的應(yīng)用技術(shù)。
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：Excel統(tǒng)計分析與決策（第2版）》融統(tǒng)計與Excel為一體，通過。Excel來學(xué)習(xí)統(tǒng)計，特別是一些晦澀難懂的統(tǒng)計原理與公式推證，通過Excel的操作則變得非常容易理解。全書以統(tǒng)計理論與方法為主體，介紹如何利用Excel的電子表格技術(shù)、統(tǒng)計工作表函數(shù)與數(shù)據(jù)分析工具，實現(xiàn)對各種經(jīng)濟(jì)
全書共分10章：統(tǒng)計概論，統(tǒng)計調(diào)查技術(shù)，統(tǒng)計整理技術(shù)，統(tǒng)計靜態(tài)分析指標(biāo)，動態(tài)數(shù)列分析技術(shù)，統(tǒng)計指數(shù)分析技術(shù)，統(tǒng)計抽樣技術(shù)，統(tǒng)計假設(shè)檢驗技術(shù)，相關(guān)關(guān)系分析技術(shù)，統(tǒng)計分析報告撰寫技術(shù)。本書突出了簡明性、應(yīng)用性、模塊性的特點。為了便于教學(xué)，各章均設(shè)置了知識技能要點與要求、小結(jié)、思考題、填空題、單選題、多選題、判斷題與技能實訓(xùn)
本教材為高等財經(jīng)院校“十一五”精品系列教材，其編寫旨在做到：第一，系統(tǒng)性與全面性。從統(tǒng)計資料的搜集、整理、計算與分析到統(tǒng)計分析報告的撰寫，從統(tǒng)計基本理論、基本方法的闡述到國民經(jīng)濟(jì)重要統(tǒng)計指標(biāo)的介紹，均系統(tǒng)完整。第二，科學(xué)性與實用性。按照統(tǒng)計認(rèn)識活動的基本規(guī)律，從統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理到統(tǒng)計分析，依次進(jìn)行，其中重點
新版教材保留了原版教材的敘述內(nèi)容，新增了教學(xué)大綱、模擬試題、教學(xué)課件PPT，以及各章的內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)等，更新了舉例中的實際數(shù)據(jù)，使讀者更加易學(xué)易練，增強了教材的可讀性。《統(tǒng)計學(xué)原理（2009年版）》的最大特色是采用深入淺出、循序漸進(jìn)的方法闡述數(shù)據(jù)處理的基本方法與技能，旨在使讀者能夠清晰系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識。
本書內(nèi)容與《統(tǒng)計學(xué)——理論、方法與應(yīng)用》同步，各章由“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”、“重點、難點解析”、“習(xí)題”、“習(xí)題答案”組成，內(nèi)容取材均來源于多年教學(xué)心得和對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解。
stata是一個非常實用，學(xué)習(xí)起來相對簡單容易的統(tǒng)計軟件.在國外近些年比SPSS應(yīng)用得更加廣泛.本書系統(tǒng)介紹了使用stata的基本原理和方法，使學(xué)生能夠嫻熟地處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并得到統(tǒng)計分析結(jié)果。
本書對統(tǒng)計學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，對重點和難點部分都配備了例題分析。并配有大量習(xí)題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
本教材全面、系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計學(xué)原理的基本理論、基本方法和基本技能，全書共分八章，包括緒論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計資料整理、綜合指標(biāo)、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣調(diào)查及相關(guān)分析與回歸分析。在表述上力求深入淺出、通俗易懂、條理清晰、文字簡練。在內(nèi)容上引用了的、實用的資料，力求與統(tǒng)計實踐更加貼近，強調(diào)適用性，以體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的要求。為
統(tǒng)計學(xué)是高等院校財經(jīng)類重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，為適應(yīng)高職高專教學(xué)改革的需要，我們根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，組織編寫了此書。 在編寫過程中，按照“培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才”來構(gòu)筑教材體系，力求體現(xiàn)以下特色： （1）應(yīng)用性。本書分為兩大部分：基礎(chǔ)知識和Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用，旨在正確闡述統(tǒng)
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