作為高校開設的一門公共基礎課程，大學語文是兼工具性和人文性統(tǒng)一的學科，是學生學好其它課程的基礎課程，是對大學師生進行素質教育的主要課程。它集工具性、趣味性、人文性、審美性、綜合性于一體，以中國傳統(tǒng)文化與文學作品為主要載體，以語言文字的實際應用為助力，蘊涵深厚的人文精神和科學精神。作為提升大學生人文素養(yǎng)的基礎性學科，課程

本論文集選題均立足于“互聯(lián)網+”的時代背景，共19篇論文，包含漢語移動教學資源調查、教學應用及教師發(fā)展三部分，主要探究在移動端這個新環(huán)境中，傳統(tǒng)教學與移動學習相結合的創(chuàng)新性實踐，多角度分析漢語移動學習的相關問題并提出有效建議。漢語移動教學資源調查部分采用文獻研究、問卷調查和個人訪談等多種研究方法，充分利用大數(shù)據(jù)資源，資

本教材分為普通話訓練與情境口語訓練兩大部分，以普通話水平測試內容為基本訓練內容，緊密結合學生學習和生活實際，選取了對口語要求比較高的、有專業(yè)代表性的幾種特定情境開展口語訓練，十分注重普通話學習和訓練的序列化、模塊化，淺顯、實用、創(chuàng)新是我們努力探索的教材特色，是本教材編寫的原則，也是本課程的教學原則。淺顯是指本教材和課程

先秦齊國是春秋五霸之首，戰(zhàn)國七雄之一，在歷史舞臺上舉足輕重，名人輩出、名著浩繁，事件眾多，產生了大量為后人喜聞樂道的成語典故，構成了齊文化的一大亮色。這些成語典故極大地豐富了中華民族的語言文化寶庫，是對中華文明的偉大貢獻。《齊國成語典故辭典》從齊文化經典著作以及先秦兩漢的典籍之中，廣泛搜集與齊地、齊人、齊事有關的成語典

《中國古代主要通用語言簡史》撰寫主要出于興趣愛好，也是學習探索的過程。通過跨學科與縱向探索，該書試圖厘清“普通話等同于漢語”等認知誤區(qū)，認為其他民族語言、方言及外來語對普通話共同語的形成發(fā)展做出巨大貢獻，共同語也對周邊儒家文化圈與對外文化交流產生諸多影響。

本書作者蘇培成先生長期從事語言文字研究，深耕語文現(xiàn)代化、文字的演變研究等領域，取得了很大的成就。本書匯集作者晚年發(fā)表的文章，對自己一生的研究工作進行了回顧。全書主要分四部分。第一部分是《<易經>語言管窺》，從語音、文字、詞匯、語法四個方面對《易經》作了分析。第二部分是有關漢字的論述，是作者對漢字問題近年來的

《對外漢語研究》是上海師范大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現(xiàn)狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態(tài)等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017

《明清以來閩方言文獻集成》是國家社科基金冷門絕學重大項目《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》階段性成果《明清以來閩方言文獻集成與研究》中的文獻集成成果，擬影印或重版150種中西閩方言文獻，13種文獻構成一輯，預計出版12輯。本次出版《明清以來閩方言文獻集成》（第六輯），共13種文獻：《中西字典》《汕頭話

《國際中文教育發(fā)展報告2022》是由教育部中外語言合作交流中心組編的系列皮書之一，旨在全面反映國際中文教育領域的發(fā)展成就和數(shù)據(jù)資訊，為相關政策制定和學術研究提供有益參考。本報告秉承中國眼光，全球視野；速覽歷史，專注當下；忠于事實，證于數(shù)據(jù)的原則，重點呈現(xiàn)20202021年國際中文教育的新發(fā)展，是一部系統(tǒng)概述和分析國際中

公文是當前各行業(yè)在辦公中都需要使用的文體，本書由對這個領域十分精通且有著豐富實踐經驗的行家創(chuàng)作，傾囊相授公文寫作技巧，啟發(fā)讀者領悟文字崗位工作的底層邏輯。全書從公文寫作必須熟悉的基礎知識點開始，分別詳細闡述了會議類文書、工作類文書、請示類文書、辦件類文書、制度類文書、文件類文書、宣傳類文書等各個類別的規(guī)范格式和寫作技巧