本書提供了一種實用的、經(jīng)驗證的、增量的方法,幫助各種類型和規(guī)模的組織輕松地使用非層級模型。包括利用組織目標(biāo)保持專注和一致、制定共同決策、創(chuàng)建相互反饋文化、培養(yǎng)自主性、召開共同管理的會議以及維持集體學(xué)習(xí)環(huán)境的技巧。層級化的組織已經(jīng)過通過一個更好的方法--增加員工和管理者的參與度,減少微觀管理和其他限制性方法,促進組織和個
現(xiàn)代治理需要領(lǐng)導(dǎo)力的支撐，國家的未來和希望有賴于青年領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)生長。什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力？什么是適合新時代青年的領(lǐng)導(dǎo)力？如何開發(fā)提升這種青年領(lǐng)導(dǎo)力？本書從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科角度，以多學(xué)科交叉融合的形式，把青年價值領(lǐng)導(dǎo)力的成長發(fā)展規(guī)律、國內(nèi)外前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論與我國青年領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)、干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要融合起來進行了
本書回顧了對女性作為領(lǐng)導(dǎo)者的研究，提供了一個理論框架來審視女性領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的制約。作者將近期的實證研究發(fā)現(xiàn)和豐富的個人洞見融合在一起，展現(xiàn)了女性作為領(lǐng)導(dǎo)者的特殊優(yōu)勢，探究了女性在獲得和提升領(lǐng)導(dǎo)力過程中不斷面臨的種種挑戰(zhàn)。書中包含不同領(lǐng)域女性領(lǐng)導(dǎo)者以人稱陳述的個人經(jīng)驗和觀點：從驚訝到領(lǐng)悟：一位女性民航機長的反思；成為領(lǐng)
我們都希望能抽出一些時間，反思一下自己的目標(biāo)和決定，但因身處各種任務(wù)、會議、決定和責(zé)任的旋渦中，我們很少有機會停下來。 暢銷書作者、哈佛商學(xué)院教授小約瑟夫·巴達拉克認(rèn)為，人們并非需要長時間的獨處和寧靜才能反思。事實上，反思可以在忙碌生活的間隙進行，這些碎片化反思可以幫助人們了解自己的感受，從不同的角度看待
我們的公司、我們的社區(qū)和我們的星球正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)是來自一個實體的一小群人無法解決的。今天的領(lǐng)導(dǎo)者需要一套專門設(shè)計的工具來利用協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的力量�！稇�(zhàn)略行動》向您介紹了敏捷戰(zhàn)略和協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的新學(xué)科。你將學(xué)習(xí)如何設(shè)計和指導(dǎo)復(fù)雜的合作，遵循簡單的規(guī)則，這是你在其他任何地方都找不到的。本書主要向您介紹以下內(nèi)容：*釋
本書共五章，內(nèi)容包括：中國黨政領(lǐng)導(dǎo)案例學(xué)產(chǎn)生的時代背景、中國黨政領(lǐng)導(dǎo)案例的開發(fā)與采編、中國黨政領(lǐng)導(dǎo)案例的教學(xué)、中國黨政領(lǐng)導(dǎo)案例教學(xué)的師資、中國黨政領(lǐng)導(dǎo)案例的考核功能等。
《柔性領(lǐng)導(dǎo)力》一書包含三個方面領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),即全面性、同理心和復(fù)原力。也就是說,工作風(fēng)格更加全面、平衡;人際互動與團隊協(xié)作中更具同理心;面對挫折與挑戰(zhàn)更擅長自我調(diào)節(jié),復(fù)原力更強。本書的第一章通過初步建立起雙性化個體認(rèn)知;第二三章探討不同視角下的領(lǐng)導(dǎo)力和施加影響力的各種方法:第四到六章以對立統(tǒng)一的方式探討領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)在風(fēng)格:第
本書共分八章，內(nèi)容包括：組織渙散、領(lǐng)導(dǎo)者意識、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的沖突、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力三元模型中的感召力、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力三元模型中的預(yù)見力等。
做人、做事、做官是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要面臨的三個問題。這三個問題既是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)，也是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的思想品行、道德修養(yǎng)、能力水平、工作作風(fēng)等方面的真實反映。做人是做事做官的根本前提和底線保證，做事是做人做官的價值體現(xiàn)和意義所在，而做官對做人做事又提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人
本書從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律和基本條件入手，探討領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本內(nèi)涵和應(yīng)用，著重圍繞領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)活動的根本機制、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)職能方法藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)效能的考評等理論知識展開，結(jié)合在案例的互動交流中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能。全書內(nèi)容分為四篇、十二章，分別從理論、主體、實踐和拓展等方面圍繞領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論和實踐的發(fā)展進行分析，以便更好地
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