本套叢書根據(jù)數(shù)獨(dú)解法的難度等級進(jìn)行設(shè)置，每冊針對特定解法進(jìn)行講解和練習(xí)，使讀者能夠針對解法進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，快速、牢固掌握數(shù)獨(dú)解法。叢書共分四本，初級解法主要介紹宮內(nèi)排除法，中級解法包括行列排除法、唯余和區(qū)塊，高級解法包括數(shù)對和數(shù)組，骨灰級解法包括X-Wing、XY-Wing和單鏈。每種解法都搭配有針對性的練習(xí)題，讀者通過
手筋是指在圍棋對局過程中，攻擊急所的“筋”和防守急所的“形”的總稱，是發(fā)揮最大效率的一著棋，變化極為豐富。本書收集了1200道具有代表性及較常見的手筋題目，涵蓋布局、對殺手筋、中盤、官子、死活手筋、攻擊手筋和防守手筋等，題目典型，循序漸進(jìn)，由淺入深。通過對本書習(xí)題的仔細(xì)研究可以提高棋力。
手筋(日語讀音：tesuji)：圍棋術(shù)語，大抵是“靈感之下的妙手”的意思，指棋手處理關(guān)鍵部分時(shí)所使用的手段和技巧。手筋是圍棋對殺/治孤/等激烈對抗中使用的各種妙手，如竹節(jié)型手筋。指在局部接觸戰(zhàn)中，雙方棋形的要點(diǎn)和急所，也被稱為妙著。日本人輸入中國古文化，“筋”于舞道有“工夫”和“境界”的含義。這里的筋，有兩方面的含義：
“手筋”是源于日本的圍棋術(shù)語，也就是中文里面“妙手”的意思。嚴(yán)格細(xì)分下去，這種妙手還分為：在攻擊為筋，在防守為形�，F(xiàn)在我們一般把他們通稱為手筋。手筋往往僅表現(xiàn)在某一局部的最有效著手，常表現(xiàn)為能夠取得局部最佳結(jié)果的行棋方式。之所以說刻意追求手筋不好，是因?yàn)樗某霈F(xiàn)是在特定情形下出現(xiàn)的，而不是說手筋多了不好。行棋的時(shí)候，正
本書以海螢堡商業(yè)街為主場景設(shè)計(jì),孩子只需動動小手剪一剪,折一折,粘一粘,就能制作出一個(gè)熱鬧多彩的海螢堡商業(yè)街,再搭配其他小部件,打造不一樣的精彩小世界。孩子在剪、折、粘中,靈活鍛煉小手靈活性的同時(shí),肯定也能體會到其中的樂趣所在。
本書共分四章，內(nèi)容包括：民間游戲傳承與創(chuàng)新概述、民間體育游戲傳承中的創(chuàng)新、民間益智游戲傳承中的創(chuàng)新和民間童謠游戲傳承中的創(chuàng)新。
康思謎題·愛上思考系列是康思謎題ConceptisPuzzles專門為6～12歲孩子量身打造的思維訓(xùn)練謎題，由多國資深謎題專家精心設(shè)計(jì)完成�！睹匀藬�(shù)學(xué)》涵蓋深受全世界謎題愛好者熱烈追捧的6種經(jīng)典謎題：數(shù)獨(dú)、數(shù)和、島、算術(shù)數(shù)獨(dú)、數(shù)回、數(shù)墻，由易到難科學(xué)編排，難度層層遞進(jìn)，讓孩子變得更專注，思維更縝密，漸漸愛
全腦思維是一種創(chuàng)造性的思維方式。它能充分調(diào)動左、右腦的優(yōu)勢，通過任意改變思維方式，從多角度、多視野去認(rèn)知和思考事物；能多方法、多維度、多層次地提出問題、分析問題和解決問題，是一種高效的思考分忻及輸出表達(dá)過程。以“多元智能理論”為支撐，以核心素養(yǎng)為培育目標(biāo)，結(jié)合國際前沿基礎(chǔ)教育教學(xué)理念，為孩子量身打造了一套全腦思維訓(xùn)練叢
人的大腦分為左腦加右腦兩部分，左腦又叫意識腦，側(cè)重理性和邏輯，主要掌管語言、文字、符號、計(jì)算、推理和分析判斷等，在抽象思維方面占優(yōu)勢；右腦又稱本能腦，側(cè)重形象和情感，掌管圖形、色彩、空間定位、想象和創(chuàng)造等，在整體知覺和形象思維方面有明顯優(yōu)勢。全腦思維是一種創(chuàng)造性的思維方式。它能充分調(diào)動左、右腦的優(yōu)勢，通過任意改變思維方
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