《中國留學回國就業(yè)藍皮書2023》由概述、留學回國人員總體情況、留學回國人員就業(yè)狀況分析、留學人員回國就業(yè)狀況調(diào)查報告、留學人員海外就業(yè)狀況調(diào)查報告、我國主要城市引進留學回國人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、國內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才分析七個部分組成。以數(shù)十萬數(shù)據(jù)為支撐，通過大數(shù)據(jù)分析，展示中國留學回國人員的特點、就業(yè)意向與就業(yè)現(xiàn)狀，立

本書是在北京高考實施3+3選科的背景下，面向高中生和家長的實戰(zhàn)服務指南。共11章，2個附錄，具體內(nèi)容包括：考生家長必讀、新高考政策的新變化、如何選科、高中升學規(guī)劃、各類招生項目詳解、高考志愿填報之理念與知識結(jié)構(gòu)、高考志愿填報之招錄規(guī)則詳解、高考志愿填報之熟悉招生資料、高考志愿填報之實戰(zhàn)、了解大學和專業(yè)的選擇。附錄分別是

當前越來越多的高校加入本輪現(xiàn)代高校書院制改革。學術界有關書院制改革的研究不斷增多，主要涉及到改革背景與目標、書院制結(jié)構(gòu)與功能、中西方及現(xiàn)代古代書院制差異比較等方向。然而，書院制育人模式的成效如何，以及成效產(chǎn)生的機制，是高等教育領域尚待深入探討的問題。扎根中國大地，辦有中國特色的社會主義大學，是中國高等學校在新時代的使命

本書主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的運行機制、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的改革內(nèi)容、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐路徑。

本書共6章，內(nèi)容包括：高校思想政治理論課實踐教學概述、我國高校思想政治理論課實踐教學現(xiàn)狀、高校思想政治理論課實踐教學體系構(gòu)建、高校思想政治理論課實踐教學模式、高校思想政治理論課實踐教學改革、高校思想政治理論課實踐教學保障。

本書聚焦高等院校內(nèi)部治理體系與治理能力現(xiàn)代化分析，致力于深入剖析高等院校治理問題、系統(tǒng)思考內(nèi)部治理機理、提煉能力建設規(guī)律。全書共包括七章，分別論述高等院校治理的基本問題、理念定位與目標引領、機制設計與組織創(chuàng)新、規(guī)劃統(tǒng)籌與戰(zhàn)略塑造、能力建設與行為變革、教師發(fā)展與人才服務、氛圍營造與文化傳承。

本書集人文性、適用性、工具性于一體，強調(diào)“課程思政”教育融入禮儀文化教育的設 計理念，內(nèi)容以大學生實際社會交往禮儀應用情景為模塊進行編排，包括大學生形象禮儀中的儀容禮儀、服飾禮儀和儀態(tài)禮儀，以及大學生日常生活、學習、社交中的交友禮儀、通信禮儀、校園禮儀、求職面試禮儀等十二章。同時，本書還依據(jù)具體的課堂實踐進行資源拓展，

廈門大學會計學科是當代大學教育、人才培養(yǎng)、學科建設與教學科研的一個縮影，《廈門大學會計學科百年史(1924—2024)》主要記載1924—2024年百年來會計學科的發(fā)展歷程、輝煌成就和可能的經(jīng)驗教訓�！稄B門大學會計學科百年史(1924—2024：星河璀璨》介紹了在廈門大學會計學科的百年發(fā)展歷程中做出突出貢獻的教師，以及

本書主要記載1924-2024年百年來會計學科的發(fā)展歷程、輝煌成就和可能的經(jīng)驗教訓，《廈門大學會計學科百年史：篤行南強》共分五篇二十章，著重記錄了廈門大學會計學科百年發(fā)展歷程中的建立、發(fā)展、彷徨中的堅守、學術重鎮(zhèn)的輝煌、低谷中矢志堅守、砥礪奮進等，借以總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，力爭在下一個十年、二十年、五十年和百年能夠做到賡

本書依托合肥工業(yè)大學中央高校建設世界一流大學(學科)和特色發(fā)展引導專項資金項目“挖掘工業(yè)報國檔案元素，凝煉校史校情文化教育資源”，立足于合肥工業(yè)大學館藏檔案，充分挖掘檔案中的學校文化資源，系統(tǒng)整理相關檔案資料與數(shù)據(jù)，通過學校歷史沿革與發(fā)展、“工業(yè)報國”理想秉承與踐行、“自強不息”精神締造與傳承等幾方面的內(nèi)容，來充分凝練