本書分五章，內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新研究、國內(nèi)外旅游業(yè)與鄉(xiāng)村建設(shè)融合的比較分析等。
本書共五章，內(nèi)容包括：我國鄉(xiāng)村旅游的基本理論、我國鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀及其創(chuàng)新發(fā)展、旅游與鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
本書分六章，內(nèi)容包括：旅游管理的理論研究、旅游管理的創(chuàng)新研究、旅游管理模式研究、旅游文化、旅游文化傳播的理論研究等。
本書共五章,內(nèi)容包括:體育旅游基礎(chǔ)知識、張家口承辦2022年冬奧會滑雪項目介紹、河北省崇禮滑雪大區(qū)概況、河北省崇禮滑雪大區(qū)體育旅游的發(fā)展規(guī)劃、中外滑雪體育旅游區(qū)發(fā)展經(jīng)驗借鑒。
本書立足鄉(xiāng)村社區(qū)的旅游發(fā)展,突出鄉(xiāng)村社區(qū)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、由農(nóng)業(yè)走向服務(wù)業(yè)、由封閉走向開放、由貧困走向富裕的變遷視角,從理論上揭示鄉(xiāng)村社區(qū)能夠成為一個旅游社區(qū)的內(nèi)涵、特征、條件與機制,以及鄉(xiāng)村旅游社區(qū)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),同時,結(jié)合當(dāng)前全域旅游發(fā)展的模式要求,構(gòu)建旅游發(fā)展的民生質(zhì)量評價指標(biāo)體系,依據(jù)當(dāng)前鄉(xiāng)村社區(qū)旅游發(fā)展的矛盾和沖突,
本書以工商管理學(xué)科背景下的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論為基礎(chǔ),結(jié)合旅游企業(yè)管理的特殊性,論述了以市場為導(dǎo)向制定旅游企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的基本過程和理論體系。具體內(nèi)容包括:旅游企業(yè)戰(zhàn)略概述、旅游企業(yè)戰(zhàn)略分析、旅游企業(yè)環(huán)境分析、旅游企業(yè)內(nèi)部實力評估、旅游企業(yè)總體戰(zhàn)略、旅游企業(yè)競爭與合作戰(zhàn)略、旅游企業(yè)職能戰(zhàn)略、旅游企業(yè)國際化戰(zhàn)略、旅游企業(yè)戰(zhàn)略實
本書在主報告之下設(shè)立報告行業(yè)發(fā)展報告熱點與趨勢專題的三個篇章�！侗本┞糜伟l(fā)展研究報告21》是北京旅游發(fā)展研究基地服務(wù)北京和產(chǎn)業(yè)實踐的標(biāo)志性成果，為確保報告內(nèi)容的專業(yè)性和性，基地專家學(xué)者搜集了大量資料，梳理研究了國內(nèi)外新的理論知識和實踐經(jīng)驗行了多次學(xué)術(shù)研討，反復(fù)斟酌，精益求精，在報告撰寫工作中傾注了大量心力。我們希望本報
本書在主報告之下設(shè)立“總報告”“行業(yè)發(fā)展報告”“熱點與趨勢專題”的三個篇章�！侗本┞糜伟l(fā)展研究報告2021》是北京旅游發(fā)展研究基地服務(wù)北京和產(chǎn)業(yè)實踐的標(biāo)志性成果,為確保報告內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性,基地專家學(xué)者搜集了大量資料,梳理研究了國內(nèi)外最新的理論知識和實踐經(jīng)驗,進行了多次學(xué)術(shù)研討,反復(fù)斟酌,精益求精,在報告撰寫工作中
經(jīng)濟全球化、區(qū)域一體化、對外開放、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、扭轉(zhuǎn)旅游服務(wù)進出口逆差格局、實施“中國服務(wù)”戰(zhàn)略均呼喚著我國旅游服務(wù)進出口互動良性發(fā)展。在這些疊加背景下,本書的研究具有很強的時代性和緊迫性。本書主要包含以下內(nèi)容:我國旅游服務(wù)貿(mào)易的影響效應(yīng)分析、我國旅游服務(wù)貿(mào)易競爭力及其影響因素評估、我國旅游服務(wù)進出口互動機制設(shè)計、歐盟
本書緊扣教學(xué)大綱，知識要點嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，重點、難點完全覆蓋大綱要求。在內(nèi)容選取上，突出導(dǎo)游基礎(chǔ)知識“入門”與“基石”的特點。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠較全面地了解導(dǎo)游工作必備的全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識，理解其中的基本概念、文化現(xiàn)象、景觀特點、民族民俗、宗教文化、中國古代建筑和園林、飲食文化、民族風(fēng)情、風(fēng)物特產(chǎn)等。教材內(nèi)容量
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