本書包括認(rèn)知家庭、家庭倫理、愛家重教、傳承家風(fēng)、優(yōu)良家教家風(fēng)等方面的內(nèi)容。本書關(guān)注家庭、關(guān)注家教、關(guān)注家風(fēng)的系列論述為指導(dǎo),分別對家庭、家教、家風(fēng)從理論與實踐的結(jié)合上加強闡述并用大量事例來說明。著力倡導(dǎo)加強家庭美德建設(shè)、做個好家長,在傳承優(yōu)良家風(fēng)方面,特別提出賦予家風(fēng)新的風(fēng)時代內(nèi)涵和踐行社會主義核心價值觀。我國十分重視
20世紀(jì)西方倫理學(xué)經(jīng)典共4卷,作者為清華大學(xué)資深教授萬俊人,叢書分別以倫理學(xué)基礎(chǔ):原理與論理倫理學(xué)主題:價值與人生倫理學(xué)限閾:道德與宗教倫理學(xué)前沿:道德與社會為主題,精選了20世紀(jì)西方著名倫理學(xué)家圍繞上述主題的經(jīng)典性文本,完整呈現(xiàn)了20世紀(jì)西方倫理學(xué)的流變脈絡(luò)、知識狀況和理論前沿,為讀者了解這一非凡時期的西方倫理學(xué)的知
《聶氏重編家政學(xué)》是晚清重臣曾國藩滿女曾紀(jì)芬主編的家政學(xué)著作,為清光緒三十年(1904年)浙江官書局刻本!吨渭抑崇德老人〈聶氏重編家政學(xué)〉的生存智慧》包括《聶氏重編家政學(xué)》原文及曾紀(jì)芬的曾孫女聶崇彬的原文譯寫和聶、曾兩家家族史漫談。 崇德老人是曾氏家教所養(yǎng)成的女性典范,亦是曾氏家教的繼承者。其家教之道,源于湘中曾國
《新時代勞動觀》從勞動歷史、勞動價值、勞動正義、勞動幸福、勞動教育、勞動實踐等六個維度,在新的歷史條件下對勞動這一馬克思主義理論的核心范疇進行了系統(tǒng)闡釋和創(chuàng)新研究,內(nèi)容廣博、系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出鮮明的理論特質(zhì)、時代特征、實踐特色,是新時代弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,積極加強勞動教育的重要讀物。
好的狙*手必須瞄準(zhǔn)目標(biāo)再扣動扳機,同樣地,希望成功的人也必須有明確的目標(biāo)和方向才能讓夢想實現(xiàn)。做好人生規(guī)劃,是哈佛人成功的主要秘訣之一。哈佛的教育專家經(jīng)常會這樣教導(dǎo)學(xué)生:幾十年人生如曇花一現(xiàn)般短暫,流逝的生命已無法挽回,我們能做的就是從現(xiàn)在開始,把握航標(biāo)!我們應(yīng)讓生命燃燒,不要讓生命等待。隨便地等待下一個漂流,是一種對
在這本為你精心準(zhǔn)備的《改變?nèi)松?8堂心理課》中,作者用樸實卻不失生動的言語,真實又發(fā)人深省的案例,悉心為你解讀了人生中必不可少的88堂心理學(xué)課程。這些課程來自作者多年來對心理學(xué)的研究和咨詢經(jīng)驗,涵蓋自我認(rèn)知、自我發(fā)展、動機、思維、行為、情緒、意志力等諸多方面的心理學(xué)知識。 本書從自我認(rèn)知、自我發(fā)展、動機、思維、行為、
本書共分三部分:文化體系、匠體系和物體系,即士與匠的交往(上卷)、工匠精神分析(中卷)和描繪器度(下卷)!妒颗c匠的交往》基于齊爾塞爾論題(工匠與學(xué)者問題)視角,在藝術(shù)社會史的方法論操作下,探討中國古代士和匠的復(fù)雜動態(tài)關(guān)系。《工匠精神分析》從工匠主體的視角研究工匠精神,探討工匠精神的存在、遮蔽、傳承、弘揚等系列問題;《
《人道主義與恐怖》是法國著名哲學(xué)家梅洛-龐蒂的一部著作,出版于1947年,集中體現(xiàn)了梅洛-龐蒂對于當(dāng)時政治、社會問題的思考。梅洛-龐蒂的這些文章寫作的時間主要是在第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束的時候。二戰(zhàn)剛結(jié)束時,法國的整個社會處于如何走的十字路口,這時法國各種思潮,左中右各種思潮,包括法國共產(chǎn)黨,都在思考社會如何發(fā)展的問題,梅
本書是對當(dāng)代功利主義理論的系統(tǒng)研究。作者描述和分析了功利主義理論的嬗變軌跡與演進邏輯,揭示了當(dāng)代功利主義的形成、發(fā)展及其得失。在此基礎(chǔ)上,作者進一步探究了功利主義嬗變的內(nèi)在動因,指出當(dāng)代功利主義逐步放棄個人主義的傳統(tǒng)立場,以相對均衡的視角論述個人與共同體的關(guān)系,從而使功利主義由傳統(tǒng)的單純追求個體利益最大化,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝堅?/p>
本書探討了關(guān)于健康、完善、和諧的人生的認(rèn)識及其建立的根基,既包含了知識的內(nèi)容,也有價值觀和信念的取向,全書展示了一種反省和思辨的力量。