八度在眾多的鋼琴演奏的技巧中，是一種光芒四射的技術(shù)之一。似乎八度也只是手大的鋼琴演奏者的專利，那些手小的演奏者連八度都夠不著，在彈奏八度時，無疑會帶來許多煩惱。所以，手小的學(xué)習(xí)者（特別是兒童）對于手指擴(kuò)張及八度的練習(xí)應(yīng)及早開始，即《車爾尼鋼琴練習(xí)599》后期。首先可以試著雙手彈六度的和音（1、5指），以音階形式彈奏。開
《斯洛尼姆斯基24首前奏曲與賦格：鋼琴曲集》主要內(nèi)容是20世紀(jì)末，俄羅斯作曲大師謝爾蓋·米哈依洛維奇·斯洛尼姆斯基奉獻(xiàn)出一部具有劃時代意義的多風(fēng)格復(fù)調(diào)鋼琴曲集——《24首前奏曲與賦格》。這是20世紀(jì)蘇俄誕生的第八部同類體裁作品，也是20世紀(jì)末最后一部具有高品質(zhì)審美價值的賦格曲集。
在編寫過程中，我們根據(jù)當(dāng)前手風(fēng)琴發(fā)展和過去考級過程中存在的一些問題，對本套考級教材進(jìn)行了全面更新，既突出了手風(fēng)琴的特點(diǎn)，選擇了大量手風(fēng)琴原創(chuàng)作品，增加了樂曲的數(shù)量，擴(kuò)大了對樂曲的選擇空間，又在保證考級質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在各級別曲目的配置上進(jìn)行了科學(xué)合理的設(shè)計，從而達(dá)到適當(dāng)降低難度，減輕了學(xué)生學(xué)琴負(fù)擔(dān)的目的。具體體現(xiàn)為以下幾
受中國音樂家協(xié)會音樂考級委員會的委托，中國音樂家協(xié)會手風(fēng)琴學(xué)會組織專家編寫了《全國手風(fēng)琴演奏考級作品集（第三套）》。在編寫過程中，我們根據(jù)當(dāng)前手風(fēng)琴發(fā)展和過去考級過程中存在的一些問題，對本套考級教材進(jìn)行了全面更新，既突出了手風(fēng)琴的特點(diǎn)，選擇了大量手風(fēng)琴原創(chuàng)作品，增加了樂曲的數(shù)量，擴(kuò)大了對樂曲的選擇空間，又在保證考級質(zhì)量
《車爾尼24首鋼琴練習(xí)曲：固定五指練習(xí)(作品777)》是車爾尼（KarlCzerny，1791-1857，澳）為少年兒童編寫的簡易鋼琴曲集，主要是訓(xùn)練和解決右手固定手位的彈奏技巧和手指控制問題。全書由24首短小精悍的小曲構(gòu)成，每首樂曲的旋律十分優(yōu)美，可聽性強(qiáng)。右手的旋律位置限于因定的五的旨位置，通過僅有的五個音來演奏美
《精選意大利古典聲樂作品示范教材（上）》有三個特點(diǎn)：1.所選的曲目，在風(fēng)格、演唱技法以及難易程度上具有不同的代表性，濃縮了意大利古典聲樂作品的精華；2.歌曲注有意大利語讀音規(guī)則及國際音標(biāo)，并且注明了每個單詞的重音，從而有利于學(xué)習(xí)者迅速掌握意大利語的發(fā)音，有效地提高語言的能力；3.本教材所配的歌詞示范朗讀及示范演唱CD，
《聲樂必修曲集·1》是教育部藝術(shù)教育委員會組編的全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)教材《聲樂》系列教材的第二部分：《聲樂·必修曲集》第一集，共選入中外經(jīng)典聲樂教學(xué)曲目90首，是為了本科聲樂必修課教學(xué)編選的。根據(jù)曲目的難易程度分為第一部分、第二部分，教師可根據(jù)教育部《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)聲樂
拿到這本合唱曲集，激起作者一連串難忘的回憶，它使作者回想起接觸合唱的一段段往事。作者是在少年時期，因投身抗日救亡的歌詠運(yùn)動而接觸到合唱的。那時的“合唱”其實(shí)都是單聲部的大齊唱。第一次現(xiàn)場聆聽合唱歌曲是1938年“武漢合唱團(tuán)”的演唱會，當(dāng)時是由夏之秋指揮“武漢合唱團(tuán)”演唱黃自的《抗敵歌》。渾厚的和聲淋漓盡致地體現(xiàn)了人聲組
中國音樂家協(xié)會的小提琴考級活動，經(jīng)過十八年努力，已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，目前考點(diǎn)正在逐漸增多，考生人數(shù)也在不斷增加。小提琴普及教育的前景是樂觀的，而教材合理修訂正是老師、家長與琴童的共同愿望。隨著時代的發(fā)展，隨著演奏水平的提高，隨著認(rèn)知的變化，考級教材不斷完善是必然的。相信在今后的考級活動實(shí)踐中，教材的應(yīng)用還有變化，而這種
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