本書根據(jù)原料在化妝品中的作用或結(jié)構(gòu)的不同分成12章，每一章又根據(jù)其作用或結(jié)構(gòu)分為若干節(jié)。每一節(jié)首先詳細介紹各類原料的共性：包括原料的結(jié)構(gòu)、作用及作用機理等，然后用主要篇幅介紹了最常用的化妝品原料，包括原料的名稱、來源或制法、性質(zhì)、功效、應(yīng)用及安全性等知識。本書收錄的化妝品原料既考慮經(jīng)典的原料，又選取最新的常用原料。本書

藥物制劑技術(shù)（第二版）（張幸生）

本書簡單介紹了低階煤特性及其分質(zhì)利用的概念與發(fā)展現(xiàn)狀，重點闡述了分質(zhì)利用龍頭技術(shù)中低溫熱解以及三相熱解產(chǎn)物中低溫煤焦油、熱解氣、熱解半焦的分質(zhì)利用技術(shù)的原理、關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展方向，并對分質(zhì)利用過程中的環(huán)境保護技術(shù)和系統(tǒng)集成方案進行了探討。本書適合從事煤炭清潔高效轉(zhuǎn)化利用方向的科學技術(shù)人員和工程技術(shù)人員使用，也可供大專院校

《化工設(shè)備》以專業(yè)教學標準為依據(jù)，校企合作開發(fā)，根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，圍繞職業(yè)能力訓練的教學需求，以專業(yè)教學的針對性、實用性和先進性為指導(dǎo)思想，以“應(yīng)用”為目的，以“夠用為度”的原則構(gòu)建體系。內(nèi)容采用單元—任務(wù)—子任務(wù)的形式完成技能知識的學習，主要介紹了化工設(shè)備的應(yīng)用、要求及材料，典型內(nèi)壓薄壁容器的設(shè)計，外壓容器

《化工原理學習指導(dǎo)》（第三版）是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《化工原理》（第四版楊祖榮主編）《化工原理》（上下冊，丁忠偉、劉偉、劉麗英編）的配套輔導(dǎo)用書，針對教材中所講述的各種單元操作的難點展開解析，強調(diào)體現(xiàn)“化工原理”課程的工程特色，以培養(yǎng)讀者解決工程實際問題的能力為目標。本書共7章，包括流體流動與輸送機

《高等學校儀器分析方法通則及校準規(guī)范（一）》包含了30種高校常用的分析儀器，系在《現(xiàn)代分析儀器分析方法通則及計量檢定規(guī)程》（1997年）的基礎(chǔ)上制修訂，在教育部高教司的指導(dǎo)下，2015年由全國教育裝備標準化技術(shù)委員會（下稱“標委會”）立項，教育部科技發(fā)展中心、高校分析測試中心研究會組織編寫。該系列儀器分析方法的發(fā)布，將

本教材據(jù)高職高專人才培養(yǎng)的目標，依據(jù)國家人才培養(yǎng)專業(yè)標準，遵循學生的認知規(guī)律，按照工作過程設(shè)置項目，主要包括做好發(fā)酵技術(shù)崗前準備、做好微生物菌種的篩選與保藏、認知發(fā)酵工業(yè)培養(yǎng)基的制備與優(yōu)化、認知發(fā)酵過程控制、認知發(fā)酵產(chǎn)物的分離與純化等關(guān)鍵工藝操作項目，以及認知微生物產(chǎn)品生產(chǎn)，構(gòu)建了基于工作過程的行動體系課程內(nèi)容。本教材

本書根據(jù)化工生產(chǎn)的特點，結(jié)合典型實例，全面、系統(tǒng)而簡明地論述了化工環(huán)境保護和安全生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本方法。全書共分兩篇十章，第一篇化工環(huán)境保護技術(shù)，重點論述了化工廢水、廢氣、廢渣的處理及環(huán)境質(zhì)量評價等；第二篇化工安全技術(shù)，重點論述了化工防火、防爆、防中毒和壓力容器等安全技術(shù)。此外，還以一定的篇幅介紹了化工清潔生產(chǎn)和

乙酸酯香茅作為一種重要的香精和香料成分，在化妝品、食品和飲料等多個領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本書主要以筆者的研究結(jié)果為素材，內(nèi)容主要涉及離子液體催化和脂肪酶催化兩部分內(nèi)容。全書共分為6章。第1章為概述，主要介紹乙酸香茅酯、離子液體和脂肪酶催化的基本內(nèi)容；第2章和第3章分別以離子液體催化轉(zhuǎn)酯化和酯化反應(yīng)合成乙酸香茅酯；第4章和

實驗技術(shù)和技能是化學工程與工藝、能源化學工程專業(yè)、鹽湖化工專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生所需的基本素質(zhì)之一。本教材主要包括五部分-緒論、實驗基礎(chǔ)知識、化工基礎(chǔ)實驗、綜合設(shè)計性實驗、創(chuàng)新性實驗。實驗基礎(chǔ)知識主要介紹了實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理、專業(yè)實驗的技術(shù)及設(shè)備、專業(yè)實驗常用分析測試方法以及化工實驗安全知識，使學生在進入實驗室前建立起良