本書共分五章，章主要是對(duì)重要概念進(jìn)行解釋。第二章作者著重對(duì)術(shù)語(yǔ)學(xué)進(jìn)行闡述：對(duì)這門學(xué)科的出現(xiàn)、與其他學(xué)科之間的關(guān)系進(jìn)行歷史性的考察和理論分析；對(duì)術(shù)語(yǔ)學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派進(jìn)行比較性研究等。第三章作者介紹了普通術(shù)語(yǔ)學(xué)和術(shù)語(yǔ)編纂學(xué)的基本原則和方法。第四章借用維斯特的五斗柜模型作為框架，詳細(xì)闡述了術(shù)語(yǔ)工作所涉及的方方面面，重點(diǎn)分析術(shù)語(yǔ)工作

本教材主要以立德樹人為立足點(diǎn),用于引導(dǎo)對(duì)辯論感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)生入門和指導(dǎo)學(xué)生參加辯論比賽。本教材在編排上注重教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以適用、必需、夠用為基本原則；編寫特點(diǎn)是理論與事例相結(jié)合，重點(diǎn)突出辯論實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)和組織實(shí)施。第*章內(nèi)容主要讓學(xué)生了解什么是辯論以及辯論賽的基本流程和要求，后面六章則是從辯論賽的每一個(gè)比賽環(huán)節(jié)，如賽前

本書是一本研究非通用語(yǔ)言應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文集。隨著對(duì)外開(kāi)放的持續(xù)實(shí)施，中國(guó)的海外利益與人員在世界逐步擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，急需大量非通用語(yǔ)人才處理對(duì)象國(guó)相關(guān)事務(wù)。鑒于此，相關(guān)高校紛紛組建非通用語(yǔ)專業(yè)，大力培養(yǎng)復(fù)合型非通用語(yǔ)人才。然而，國(guó)內(nèi)非通用語(yǔ)研究尚處于起步階段，亟需專門的非通用語(yǔ)研究刊物，支撐非通用語(yǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研

本書為符號(hào)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集，收錄文章二十余篇，在哲學(xué)符號(hào)學(xué)方面，從《論語(yǔ)》文本的敘述分析深入至其中的對(duì)話性及哲學(xué)意蘊(yùn)，對(duì)維特根斯坦的符號(hào)學(xué)思想及其貢獻(xiàn)進(jìn)行了梳理，討論了貨幣作為一種符號(hào)的意義邏輯，探討了拉康性別理論中的身體維度；在藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的符號(hào)美學(xué)方面梳理了藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念及類型劃分，在藝術(shù)諸定義中發(fā)掘背后的媒介性問(wèn)

本書為單卷本語(yǔ)言學(xué)百科全書，對(duì)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的主要及相關(guān)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了詳細(xì)的論述，包括Acousticphonetics、Corpuslinguistics、Languageacquisition等74個(gè)詞條。各詞條按音序排列，且設(shè)有清晰的參互見(jiàn)系統(tǒng)，有助于讀者理解各術(shù)語(yǔ)相互間的關(guān)系。

本書以記者招待會(huì)口譯為切入點(diǎn)，從翻譯研究、批評(píng)話語(yǔ)分析研究和符號(hào)學(xué)研究相結(jié)合的跨學(xué)科視角，剖析記者會(huì)口譯話語(yǔ)與現(xiàn)場(chǎng)源語(yǔ)、新聞轉(zhuǎn)述話語(yǔ)以及新聞評(píng)論話語(yǔ)之間的互文關(guān)系，體現(xiàn)了對(duì)口譯產(chǎn)品在記者會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以及后續(xù)傳播效果延宕的雙重關(guān)注，這是對(duì)社會(huì)和文化維度口譯研究的呼應(yīng)和有益的嘗試。

本書以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)為理論基礎(chǔ)，以《尚書》文本及其文化信息的理解、闡釋和傳譯為研究對(duì)象，對(duì)現(xiàn)存《尚書》各譯本在語(yǔ)言系統(tǒng)言內(nèi)言外各層面上的翻譯策略和手段及其得失進(jìn)行考察，并對(duì)各譯本的質(zhì)量予以評(píng)價(jià)，在對(duì)比分析過(guò)程中找出不同譯本的盲點(diǎn)和洞見(jiàn)，總結(jié)出高品質(zhì)譯文所應(yīng)具備的條件和特征，并試圖為《尚書》研究在現(xiàn)代語(yǔ)境下的語(yǔ)內(nèi)闡釋和跨

本論文集將研究中國(guó)家庭語(yǔ)言規(guī)劃的論文編選成集，目的有二：其一，學(xué)術(shù)上是為了對(duì)中國(guó)家庭語(yǔ)言規(guī)劃的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)的梳理匯總，在與國(guó)際同行研究的比較中明其長(zhǎng)短，在中國(guó)家庭語(yǔ)言規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)需求中凝練問(wèn)題、明其方向，進(jìn)而推進(jìn)中國(guó)的家庭語(yǔ)言規(guī)劃研究。其二，實(shí)踐上也是為了了解中國(guó)家庭語(yǔ)言規(guī)劃的現(xiàn)狀，有效幫助數(shù)億家庭做好語(yǔ)言規(guī)劃，特別

大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容決定了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)具有實(shí)踐性強(qiáng)的課程特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)重在實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑在于實(shí)踐過(guò)程。近年來(lái)，北京郵電大學(xué)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心課題組在更新教育理念、貫徹、落實(shí)課程要求核心精神的過(guò)程中，始終貫徹以學(xué)習(xí)者為中心的教育理念，詳細(xì)探討和論證了信息技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，率先將理工

供給與需求、生產(chǎn)與消費(fèi)是產(chǎn)業(yè)研究需要探討的重要問(wèn)題。一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè)必須關(guān)注終端產(chǎn)品與服務(wù)的消費(fèi)狀況。實(shí)現(xiàn)供需之間的有效對(duì)接，滿足消費(fèi)需求，方能有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 今天，語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)在國(guó)家內(nèi)政、外交、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。敏銳把握各種語(yǔ)言消費(fèi)需求，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言產(chǎn)品的有效供給，對(duì)于提高語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)服務(wù)個(gè)體需求、