本書(shū)分行業(yè)動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、本期焦點(diǎn)、協(xié)會(huì)工作、監(jiān)理論壇、項(xiàng)目管理與咨詢(xún)、創(chuàng)新與研究、人才培養(yǎng)、人物專(zhuān)訪、企業(yè)文化等欄目，結(jié)合當(dāng)前監(jiān)理工作的發(fā)展形勢(shì)，從實(shí)踐和理論探討等多個(gè)層次、多個(gè)方面，對(duì)中國(guó)的建設(shè)監(jiān)理與咨詢(xún)進(jìn)行了深入探討和研究。本書(shū)既適合監(jiān)理行業(yè)從業(yè)人員閱讀，也可供相關(guān)政策制定者參考。本書(shū)監(jiān)理論壇、項(xiàng)目管理與咨詢(xún)、創(chuàng)
本書(shū)依據(jù)《全國(guó)二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試大綱（2019版）》《全國(guó)二造價(jià)工程師職業(yè)資格考試培訓(xùn)教材（2022版）》編寫(xiě)，由長(zhǎng)期從事考前輔導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì)主編，歸納總結(jié)考試用書(shū)的重難點(diǎn)，并以此為依據(jù)從多個(gè)維度編寫(xiě)單選題、多選題、案例題、模擬試卷，并將某些省份的真題編入書(shū)中，本書(shū)不僅可以幫助考生更好的鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深知識(shí)點(diǎn)記憶
古建筑工程計(jì)量
基坑逆作法鋼管結(jié)構(gòu)柱定位施工新技術(shù)
本手冊(cè)由上海市金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)和同濟(jì)大學(xué)牽頭，組織上海市及國(guó)內(nèi)部分鋼結(jié)構(gòu)單位與專(zhuān)家編制完成。手冊(cè)內(nèi)容以現(xiàn)行國(guó)家及行業(yè)有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參考上海地區(qū)及國(guó)內(nèi)外的鋼結(jié)構(gòu)施工經(jīng)驗(yàn)，并引用一些國(guó)外規(guī)范資料，進(jìn)行編寫(xiě)。 根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)發(fā)展與工程應(yīng)用現(xiàn)狀，本書(shū)第三版對(duì)第二版的內(nèi)容進(jìn)行了重新排列組織與擴(kuò)充
探索廣州舊城既有建筑綠色改造的人文途徑
裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)與施工
本書(shū)共分為6個(gè)項(xiàng)目單元，項(xiàng)目1主要介紹建筑工程施工準(zhǔn)備工作和建筑工程施工組織設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；項(xiàng)目2主要介紹流水施工的基本原理和應(yīng)用實(shí)例；項(xiàng)目3主要介紹建筑工程施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法和應(yīng)用實(shí)例；項(xiàng)目4主要介紹建筑工程施工組織總設(shè)計(jì)編制方法和應(yīng)用實(shí)例；項(xiàng)目5主要介紹單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制方法和應(yīng)用實(shí)例；項(xiàng)目6主要介紹專(zhuān)項(xiàng)施工
本書(shū)以“舊建筑空間改造與更新設(shè)計(jì)”為題，全文共設(shè)置六章：第一章闡述舊建筑空間改造朔源、舊建筑改造更新的原則、建筑空間構(gòu)成元素在更新設(shè)計(jì)中的運(yùn)用；第二章探究舊建筑改造項(xiàng)目模式分類(lèi)、舊建筑改造的空間重塑與融合、舊建筑結(jié)構(gòu)體系與改造技術(shù)、舊建筑改造工程的項(xiàng)目管理；第三章解析建筑空間改造的“新舊”共生設(shè)計(jì)、舊建筑改造中的城市有
《特種混凝土和新型混凝土/普通高等院校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃教材》系統(tǒng)介紹了上述特種混凝土與新型混凝土的新技術(shù)、新知識(shí)，旨在使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)現(xiàn)代工程建設(shè)的需要，并為現(xiàn)代混凝土新技術(shù)的應(yīng)用和推廣做出貢獻(xiàn)。 《特種混凝土和新型混凝土/普通高等院校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃教材》編寫(xiě)符合新時(shí)代應(yīng)用技術(shù)型人才培
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