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生態(tài)學(xué)馬克思主義從制度入手解決價(jià)值觀問題,消除資本邏輯下功利主義價(jià)值觀。本書首先梳理生態(tài)學(xué)馬克思主義價(jià)值觀的歷史背景和理論來源，通過介紹生態(tài)學(xué)馬克思主義中具有代表性的人物,如阿格爾、奧康納、福斯特、高茲、休斯,從中提煉生態(tài)學(xué)馬克思主義價(jià)值觀的思想內(nèi)涵和理論特征;然后以歷史唯物主義作為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)生態(tài)學(xué)馬克思主義價(jià)值觀內(nèi)容進(jìn)

一代偉人一生以書為伴，是酷愛讀書的典范，留下了許多讀書佳話。著名黨史專家陳晉針對(duì)青少年讀者的閱讀特點(diǎn)，從熟讀諸子百家、史書手不釋卷、愛讀詩詞文賦、巧讀古典小說等方面，生動(dòng)講述一生中富有代表性的讀書故事，重點(diǎn)展現(xiàn)了中華優(yōu)秀典籍對(duì)人格養(yǎng)成、詩詞創(chuàng)作、啟智增慧等的影響，以及如何將書中的知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。全書事例生動(dòng)典型

本書共十四章，內(nèi)容包括：毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。

本書依據(jù)2018版《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》教材,圍繞“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三方面教學(xué)目標(biāo),以重要知識(shí)點(diǎn)闡釋為主線,對(duì)各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整體優(yōu)化,為教師提供了在線教學(xué)參考資料和在線教學(xué)優(yōu)化方案。通過對(duì)各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和體系優(yōu)化,為高校思政課教師更好理解教材內(nèi)容提供了有益的教學(xué)參考。特別是該書將十八大

本書以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),研究和探討馬克思恩格斯生態(tài)思想及其中國(guó)化等有關(guān)問題,包括馬克思恩格斯自然觀與生態(tài)思想的界定、馬克思恩格斯生態(tài)思想產(chǎn)生的歷史背景與理論淵源、馬克思恩格斯生態(tài)思想的主要內(nèi)容、新中國(guó)成立后黨在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的生態(tài)思想、實(shí)行改革開放后黨在現(xiàn)代化建設(shè)中的生態(tài)思想、新時(shí)代生態(tài)文明思想、中國(guó)

本書稿以實(shí)錄的形式，展示了毛澤東嘔心瀝血探索馬克思主義中國(guó)化的艱難歷程，展現(xiàn)毛澤東是馬克思主義中國(guó)化偉大事業(yè)的卓越開拓者、成就者的光輝形象。其邏輯框架大致為：毛澤東探索馬克思主義中國(guó)化的學(xué)理概要，探索馬克思主義中國(guó)化的機(jī)理與時(shí)代特質(zhì)，提出馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)命題考辨，在此基礎(chǔ)上，毛澤東運(yùn)用馬克思主義基本原理化于中國(guó)新

書劍兼修的一生酷愛閱讀，其讀有所得、得而能用、用而生巧的讀書之法給世人以深刻的啟迪。著名黨史專家陳晉根據(jù)研究的成果，生動(dòng)講述把書讀活的故事，細(xì)致呈現(xiàn)閱讀政治、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等中外典籍的心得體會(huì)，彰顯了閱讀對(duì)判斷形勢(shì)、制定政策、與人交流、表達(dá)心曲等的重要意義。全書內(nèi)容豐富，事例典型，是廣大讀者深入了解如何將書本知識(shí)靈活

本書主要內(nèi)容除導(dǎo)論外,由三部分組成:其中第一部分有四章,主要闡述毛澤東思想;第二部分有三章,分別闡述鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀各自形成的社會(huì)歷史條件、形成發(fā)展過程、主要內(nèi)容和地位;第三部分有七章,主要闡述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。每章分為六個(gè)模塊,分別為:知識(shí)框架,學(xué)習(xí)指南,知識(shí)要點(diǎn),精選案例,習(xí)題

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”是高校思想政治理論課程中最核心、最重要的一門課程，是面向我國(guó)高校學(xué)生開設(shè)的一門公共必修課。本書立足于增強(qiáng)書的實(shí)用性、指導(dǎo)性和可操作性：每章主講一種實(shí)踐，每種實(shí)踐在設(shè)計(jì)上從實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐方案、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、參考資料、參考選題等多個(gè)方面入手，講詳講細(xì)，讓學(xué)生自己去學(xué)會(huì)如何進(jìn)行實(shí)踐，從

強(qiáng)調(diào)走生態(tài)文明發(fā)展道路是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路。這就要求我們應(yīng)當(dāng)在在立足于全球化和我國(guó)現(xiàn)代化的國(guó)情，廣泛地借鑒西方生態(tài)文明理論和實(shí)踐，這就突顯了加強(qiáng)生態(tài)學(xué)馬克思主義研究的重要性，這也決定了研究生態(tài)學(xué)馬克思主義具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本書開啟了我國(guó)學(xué)術(shù)界從對(duì)生態(tài)學(xué)馬克思主義觀點(diǎn)評(píng)介轉(zhuǎn)換到到對(duì)理論問題研究的新階段，并在