本書從沈從文所創(chuàng)作的文學(xué)作品入手，通過對沈從文生平的介紹，縷清沈從文的人物關(guān)系，介紹發(fā)生在沈從文身上的有趣典故，幫助孩子走進(jìn)沈從文、了解沈從文，在心靈上與沈從文交朋友；通過精美的插畫和有趣的故事情節(jié)，生動刻畫了沈從文關(guān)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和生活的心路歷程，吸引了孩子的注意力，拉近了孩子與沈從文之間的距離，充滿趣味性。每一位文學(xué)
本書從魯迅所創(chuàng)作的文學(xué)作品入手，通過對魯迅生平的介紹，縷清魯迅的人物關(guān)系，介紹發(fā)生在魯迅身上的有趣典故，幫助孩子走進(jìn)魯迅、了解魯迅，在心靈上與魯迅交朋友；通過精美的插畫和有趣的故事情節(jié)，生動刻畫了魯迅關(guān)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和生活的心路歷程，吸引了孩子的注意力，拉近了孩子與魯迅之間的距離，充滿趣味性。每一位文學(xué)大師的成長過程、人
本書從曹禺所創(chuàng)作的文學(xué)作品入手，通過對曹禺生平的介紹，縷清曹禺的人物關(guān)系，介紹發(fā)生在曹禺身上的有趣典故，幫助孩子走進(jìn)曹禺、了解曹禺，在心靈上與曹禺交朋友；通過精美的插畫和有趣的故事情節(jié)，生動刻畫了曹禺關(guān)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和生活的心路歷程，吸引了孩子的注意力，拉近了孩子與曹禺之間的距離，充滿趣味性。每一位文學(xué)大師的成長過程、人
本書從冰心所創(chuàng)作的文學(xué)作品入手，通過對冰心生平的介紹，縷清冰心的人物關(guān)系，介紹發(fā)生在冰心身上的有趣典故，幫助孩子走進(jìn)冰心、了解冰心，在心靈上與冰心交朋友；通過精美的插畫和有趣的故事情節(jié)，生動刻畫了冰心關(guān)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和生活的心路歷程，吸引了孩子的注意力，拉近了孩子與冰心之間的距離，充滿趣味性。每一位文學(xué)大師的成長過程、人
本書選取在蕪湖產(chǎn)生過重要影響的100位歷史人物，梳理其生平、評介其功績。旨在編撰一本全民閱讀的精品，一張對外交流的名片，一部城市文史的佳作。以名人介紹蕪湖風(fēng)土人情，提升蕪湖影響力；以名人闡釋蕪湖文化內(nèi)涵，提升蕪湖感召力；以名人弘揚(yáng)蕪湖時代價值，提升城市競爭力。旨在編撰一本全民閱讀的精品，一張對外交流的名片，一部城市文史
本書以豐富的史料為依據(jù)，以黃賓虹人生經(jīng)歷、治學(xué)歷程與藝術(shù)生涯為線索，通過徽式教育對黃賓虹學(xué)術(shù)品格的塑造、黃氏家學(xué)對黃賓虹學(xué)術(shù)起點的提升、徽派樸學(xué)對黃賓虹學(xué)術(shù)思想的影響、徽州文物文獻(xiàn)對黃賓虹治學(xué)的助力、新安畫派對黃賓虹畫學(xué)思想的啟示、徽派篆刻對黃賓虹金石學(xué)研究的貢獻(xiàn)、新安山水對黃賓虹美學(xué)精神的滋養(yǎng)、徽墨之都對黃賓虹書畫創(chuàng)
這是一本林徽因的傳記。在本書中，作者桑妮以細(xì)膩的筆觸寫出了林徽因的從容、氣質(zhì)、堅守與熱愛，用“驚艷”“清絕”“修行”“才情”“蕙質(zhì)”五個關(guān)鍵詞，來表現(xiàn)林徽因一生中作為女兒、妻子和母親的角色特質(zhì)，再現(xiàn)了一個詩意、從容、獨立、淡然、優(yōu)雅，卻不缺少人間煙火氣，真實又多面的林徽因形象。林徽因的美貌、才華以及愛情故事，都為世人所
本書為《先生回家—嚴(yán)復(fù)與近代中國名人》展覽專門圖錄，依據(jù)策展思路與展陳規(guī)劃，書中主要分“以筆醒山河—嚴(yán)復(fù)與他的時代”“半部近代史—嚴(yán)復(fù)與近代閩籍名人”“群星閃耀時—嚴(yán)復(fù)與近代文化名人”三個部分，呈現(xiàn)嚴(yán)復(fù)與近代中國名人傳世書畫作品、信札、文獻(xiàn)、照片、出版物等圖片資料，并通過簡單的人物小傳勾勒出嚴(yán)復(fù)與諸多中國近代名人特殊且
《郭沫若研究年鑒2022》是郭沫若紀(jì)念館每年連續(xù)編撰的郭沫若研究學(xué)術(shù)年鑒。該卷設(shè)置12個欄目�！把芯烤C述”“論文選編”“觀點摘編”“新書推介”“學(xué)位論文”欄目，選刊推評2022年在文學(xué)、歷史學(xué)和古文字學(xué)等領(lǐng)域中具有深度和創(chuàng)新性的郭沫若研究成果，反映年度研究現(xiàn)狀與趨勢�！澳甓日n題”欄目記錄年度學(xué)科動態(tài)；“郭沫若紀(jì)念館館藏
張曉寒(1923—1988)，又名云松，江蘇靖江人，廈門著名畫家、美術(shù)教育家。畢業(yè)于重慶藝術(shù)�？茖W(xué)校國畫系，倡導(dǎo)并踐行鷺潮美術(shù)學(xué)校的辦學(xué)方向，奠定福建工藝美術(shù)教育的基石。張曉寒先生的人品與畫品，堪稱廈門文化藝術(shù)界的一面旗幟。書稿由廈門市政協(xié)書畫院等組織編寫，通過與張曉寒有過親密接觸部分人士親歷、親見、親聞的采訪，講述張
書單推薦
