《標志創(chuàng)意與設計》一改傳統(tǒng)教材編寫的方法，側重以具體案例為綱，強化創(chuàng)意思維培養(yǎng)，抓住當前學生的解讀興趣，設置了思考與練習欄目，滿足學生的需要�！稑酥緞�(chuàng)意與設計》分為5章內容：標志設計概述、標志的故事、標志創(chuàng)意、標志與VI設計、標志設計實訓。第1章概述了標志的概念、功能價值、設計原則、設計流程和構思；第2章重點列舉了歷屆
本書包含了中國工藝美術發(fā)展史與外國工藝美術發(fā)展的內容。其中，中國部分為九個章節(jié)，外國部分為十一個章節(jié)，分別以中外工藝美術歷史的發(fā)展為脈絡，針對工藝設計類專業(yè)特點，本書重點闡述了每個歷史時期顯著和重要的工藝類型，如石器、陶瓷、漆器、雕刻、玉器、染織、金屬、家具等，也涉及部分建筑工藝及平面設計等方面的內容，較充分地闡釋和分
本書是日本刺繡暢銷書《愛刺繡》系列的第28期，分為三個專集，旅行與刺繡，應季而變的墻面裝飾、繡繃的裝飾方法。作品上突出了裝飾性和實用性，有掛飾、框畫、胸飾、手提包、茶具套裝、墊布等，都是生活中使用率很高的小物。書中還有法國、波蘭、意大利、荷蘭等世界各地的特色刺繡介紹，精彩板塊依舊，青木老師帶我們探訪香味工房，近距離接觸
本書是從日本寶庫社引進的版權，由著名刺子繡作家sashikonami著。從傳統(tǒng)紋樣到原創(chuàng)紋樣，本書收錄了47款圖案，一共67款運用小針繡和穿線繡技法制作的布巾及日用小物。傳統(tǒng)的刺子繡是在舊牛仔布或者藍色、黑色等深色調的布面上就行刺繡。正如其名所言，色彩繽紛，本書將傳統(tǒng)刺子繡做了大膽的創(chuàng)新，使用淺色布和彩色線制作，作品也
本教材主要內容為19世紀工業(yè)革命以來的外國近現代設計藝術史發(fā)展以及風格分析，在作者多年研究成果的基礎上編寫而成。第二版教材力圖應用一些新的資訊和材料，來闡釋外國設計史中經常遇到的一些問題。同時，也盡力做到內容方面簡明精要的敘述和較為透徹的分析，以有限的篇幅，勾畫出一條較為清晰的外國設計發(fā)展史的脈絡，并盡可能全面地展示各
古陶瓷學界耆宿葉喆民先生的這部通史巨著，是在其《中國陶瓷史綱要》一書基礎上結合近年新發(fā)現、新成果傾力著成，集中體現了作者的治學方法：科學研究與傳統(tǒng)鑒定方法并重；注重實地考察，并同文獻和傳統(tǒng)經驗相結合，而非孤立、片面地輕斷真?zhèn)巍⑦t早；同時，不輕易放過窯址出土的特殊品種或典型瓷片。對于各大窯系的分類，作者運用比較學方法來對
“寒玉簪秋水，輕紗卷碧煙�！苯陙�，隨著漢服文化的廣泛傳播，優(yōu)美典雅的古風飾品受到越來越多人的喜愛。本書是一本寫給“簪娘”“簪爹”的古風飾品制作入門教程。 全書共六章。第一章介紹了制作古風飾品所需的材料和工具；第二章介紹了古風飾品制作的基礎知識，包括不同材料的連接方法、各類配件的組合方式等；第三章講解了古風飾品的造型技
本書是從品牌策劃與形象設計相關項目和任務的職業(yè)工作角度出發(fā)的專業(yè)性教材，主要包括兩個模塊，九個項目：項目導入（職業(yè)描述、實訓項目設計），項目實施（品牌形象設計的導入與管理、理念識別系統(tǒng)的策劃與實施、行為識別系統(tǒng)的建設與實施、視覺識別系統(tǒng)的策劃與實施、基本要素的設計與應用、應用要素的開發(fā)與設計、品牌形象設計手冊的設計與制
孩子的想象力和創(chuàng)造力需培養(yǎng)于日常的點點滴滴。身邊萬物皆可創(chuàng)意，有些是創(chuàng)意素材，有些提供了創(chuàng)意靈感。假期中家長會經常帶孩子去動物園看動物，孩子們也對小動物充滿了興趣，可能還想過擁有一座自己的動物園呢？孩子想象中的動物園是什么樣子呢？翻開此書，作者會引導孩子用常見的黏土材料做出一座自己的動物園。 本書共有7章。第1章介紹
孩子的想象力和創(chuàng)造力需培養(yǎng)于日常的點點滴滴。身邊萬物皆可創(chuàng)意，有些是創(chuàng)意素材，有些提供了創(chuàng)意靈感。本書作者用常見的紙箱材料，和孩子一起完成了很多有趣的手工作品。作品的靈感無非來源于身邊的事物和孩子的成長日常。翻開此書，看看普通材料如何與日常小靈感迸發(fā)出創(chuàng)意火花吧。 本書共六章，第一章介紹了紙箱材料的選取以及常用工具；
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