本文利用空間統(tǒng)計分析、宏觀計量經(jīng)濟協(xié)整模型、動態(tài)隨機一般均衡模型等方法深入研究了中國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新二氧化碳減排效應(yīng)及政策優(yōu)化問題。利用空間統(tǒng)計Moran指數(shù)、Moran散點圖等方法研究了中國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的空間相關(guān)性，利用SEVM空間過濾等計量經(jīng)濟模型的相關(guān)方法，研究了中國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)生俱樂部收斂特性、中國區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新影
本書依托低碳經(jīng)濟學(xué)、能源經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)理論，豐富建筑業(yè)碳排放核算體系研究，揭示建筑業(yè)碳排放演化機理，量化建筑行業(yè)碳減排潛力，構(gòu)建建筑業(yè)碳排放研究與政策評價基本框架，為在國家碳減排總目標下科學(xué)制定與動態(tài)調(diào)整的建筑行業(yè)減排任務(wù)、有效制定建筑行業(yè)碳減排引導(dǎo)政策與管理辦法提供可靠依據(jù)。
遼河是我國七大江河之一，承載著東北地區(qū)的百年發(fā)展，改革開放以來經(jīng)濟社會的快速發(fā)展造成了嚴重的水污染，流域水生態(tài)環(huán)境形勢十分嚴峻。在新時代東北振興總體布局中，如何有效治理遼河流域的水污染、改善水生態(tài)環(huán)境、為流域經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的生態(tài)環(huán)境保障是一項重要任務(wù)�！哆|河流域水污染綜合治理技術(shù)集成與工程示范研究（*階段）》是水
環(huán)境總暴露是指空氣、飲用水、土壤和膳食等介質(zhì)中的某污染物經(jīng)人體消化道、呼吸道和皮膚等多途徑暴露的總量。暴露貢獻比是指環(huán)境中某污染物通過空氣、飲用水、土壤和膳食等介質(zhì)經(jīng)消化道、呼吸道和皮膚等途徑進入人體的暴露量占環(huán)境總暴露量的比例，可分為暴露介質(zhì)貢獻比和暴露途徑貢獻比，是制定環(huán)境健康基準的重要參數(shù)。根據(jù)《國家環(huán)境保護十三
為了解我國居民污染物環(huán)境總暴露特征，獲得居民環(huán)境總暴露基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為制定環(huán)境健康基準、明確污染物優(yōu)先防控次序提供科學(xué)依據(jù)，生態(tài)環(huán)境部（原環(huán)境保護部）將開展人群污染物環(huán)境總暴露調(diào)查納入《國家環(huán)境保護十三五環(huán)境與健康工作規(guī)劃》（環(huán)科技[2017]30號）重點任務(wù)，委托中國環(huán)境科學(xué)研究院于十三五期間選擇典型地區(qū)針對金屬組織開展
本書著重介紹了污水處理、廢氣處理、噪聲控制等環(huán)保設(shè)備的原理、設(shè)計、運行和管理等知識。每種設(shè)備介紹都盡可能結(jié)合國內(nèi)外先進的環(huán)保工藝，給出設(shè)備特點、適用范圍、設(shè)計參數(shù)、運行原理等知識點，并結(jié)合實際提供了部分工程實例。為便于教學(xué)參考和學(xué)生理解，每章后面均有思考題。為適應(yīng)新工科人才培養(yǎng)需求，提升學(xué)生的工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力，本書設(shè)
《安全知識進校園》系列視頻從六大安全問題——食品安全、校園欺凌、交通安全、消防安全、網(wǎng)癮危害、預(yù)防拐賣入手，對在校學(xué)生進行安全知識學(xué)習(xí)教育。本系列視頻采用的是劇情演繹和專家訪談相結(jié)合的形式。通過搜集大量資料和新聞事實，將一些典型的中小學(xué)生易犯的錯誤串聯(lián)在劇情中，生動形象的短片能吸引青少年的興趣、提高觀感的享受和舒適度，
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