《調(diào)查研究中的統(tǒng)計分析法·基礎(chǔ)篇（第3版）》系統(tǒng)介紹了常規(guī)專業(yè)調(diào)研工作中常用的統(tǒng)計分析方法及基本原理，并就如何實際操作提供了具體說明和案例。這使得《調(diào)查研究中的統(tǒng)計分析法·基礎(chǔ)篇（第3版）》也可以作為實務工具書，成為超越一般統(tǒng)計方法的教學參考書或?qū)I(yè)著作。作者不僅對統(tǒng)計分析原理有較為全面的把握，而且對調(diào)研實踐運作程序了
該卷是第2版，第1版條理地介紹了漸近統(tǒng)計學近50年來的發(fā)展。第2版與第1版的不同之處在于它對讀者更加“友好”。其中也包括一個新的章節(jié)，第4章，關(guān)于Gaussian和Poisson試驗，它在統(tǒng)計學的研究領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，尤其在非參數(shù)和半?yún)?shù)學中。接下來的大部分章節(jié)全部都重寫了，對第7章中的非參數(shù)學進行了更詳細的
本書**版于2011年出版，截至目前已銷售10000冊。第二版修正了**版中存在的錯誤，并根據(jù)作者近年的教學實踐適當調(diào)整了部分內(nèi)容。全書共分11章，全面、系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學原理的基本概念、基本理論和基本方法。每章通過案例導入、重點難點、豐富的習題并結(jié)合Excel軟件的應用，通過大量的實例闡明數(shù)理分析的方法，從而能增強學
本書圍繞Stata軟件，介紹了包括Stata數(shù)據(jù)處理、Stata圖形的繪制、Stata描述統(tǒng)計、Stata假設檢驗等在內(nèi)的內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎、全面，實用性強，融理論、方法、應用于一體，是一部供金融學、經(jīng)濟學、財務管理、會計學、統(tǒng)計學、數(shù)量經(jīng)濟學、金融專業(yè)碩士等專業(yè)的本科高年級學生與研究生使用的參考書。
《中國統(tǒng)計年鑒（2015）》系統(tǒng)收錄了全國和各省、自治區(qū)、直轄市2014年經(jīng)濟、社會各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及多個重要歷史年份和近年全國主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是一部全面反映中華人民共和國經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的資料性年刊。全書為中英文對照，書后附有光盤。
《統(tǒng)計學：數(shù)據(jù)分析方法的SPSS應用/普通高等教育“十三五”經(jīng)濟與管理教材》共分十四章，主要包括：第一章，緒論；第二章，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集；第三章，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理；第四章，總量指標與相對指標；第五章，平均指標；第六章，標志變異指標；第七章，抽樣調(diào)查；第八章，假設檢驗；第九章，方差分析；第十章，時間數(shù)列；第十一章，相關(guān)與回歸
本書在第一版基礎(chǔ)上，按高職高專應用技術(shù)型教學的要求，在體例上修改為項目-任務式教學方式，并對書中的案例和例題做了全面更新。全書循序漸進地講述了統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關(guān)分析等內(nèi)容，最后介紹了Excel在統(tǒng)計學中的應用。
由張崇岐、李光輝主編的《統(tǒng)計方法與實驗》共十二章，內(nèi)容包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)的表示，概率分布與隨機抽樣，描述性統(tǒng)計，函數(shù)結(jié)構(gòu)與隨機數(shù)，參數(shù)估計，區(qū)間估計，假設檢驗，方差分析，相關(guān)分析，回歸分析，非參數(shù)統(tǒng)計簡介，試驗設計。本書以統(tǒng)計理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述統(tǒng)計方法的基本原理下，結(jié)合R軟件操作，給出相應解決問題的步驟，有效幫助讀者理解統(tǒng)
大數(shù)據(jù)時代，提供數(shù)據(jù)決策思路和方法的統(tǒng)計學，在《漫畫統(tǒng)計學（基礎(chǔ)篇）》中，走出學術(shù)殿堂，演變成與我們工作生活息息相關(guān)的知識和工具。《漫畫統(tǒng)計學（基礎(chǔ)篇）》圖文并茂，給出統(tǒng)計學復雜理論通俗易懂解讀的同時，保持了相關(guān)概念的準確性和體系的完備性。其勢必發(fā)揮提升公眾統(tǒng)計素養(yǎng)的重要作用。如果你想在大數(shù)據(jù)海洋中駕馭信息，挖掘機會，
《統(tǒng)計學概論（第二版）》在闡述統(tǒng)計理論方法時，深入淺出．盡可能利用通俗易懂的語言進行解釋，避免不必要的公式推導和數(shù)據(jù)演算，把統(tǒng)計知識的學習與Excel軟件的運用有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學生收集所需數(shù)據(jù)、選擇正確的方法去整理和分析數(shù)據(jù)以及利用計算機軟件輸出的結(jié)果得出結(jié)論、對其進行解釋；注重培養(yǎng)學生應用統(tǒng)計知識去分析和解決實際問
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