社區(qū)教育是社區(qū)治理的有效載體，將社區(qū)教育融入社區(qū)治理是現(xiàn)實之需。本書從樹立終身學習理念、滿足居民學習需求的角度出發(fā)，基礎性地概述了社區(qū)教育、社區(qū)治理，以及將社區(qū)教育融入社區(qū)治理的理論依據(jù)、兩者之間關系、價值邏輯。分析了社區(qū)教育的課程建設、工作隊伍建設，又探討了社區(qū)教育協(xié)同治理的融入框架和模型構建，并列舉了社區(qū)教育融入社
本書是魏禮群主編的改革開放以來有關行政體制改革的歷程及史料，包括歷程篇、史料篇以及大事記。本書對對五次政府機構改革、政府職能轉變、調(diào)整行政區(qū)劃、創(chuàng)新政府管理方式、建設法治政府和廉潔政府、應急管理體制等方面的四十年改革進行了深入梳理，回顧總結波瀾壯闊的行政體制改革歷程和取得的偉大成就、寶貴經(jīng)驗，對于進一步深化行政體制改革
本書根據(jù)公安院校治安學人才培養(yǎng)目標設定和課程教學具體要求，立足理論創(chuàng)新和服務實戰(zhàn)，結合新時代“楓橋經(jīng)驗”和推進基層社會治理現(xiàn)代化等理論，迎合公安院�！罢n程思政”教學改革趨勢，對社區(qū)警務的理論體系、整體框架和具體內(nèi)容進行全面梳理。教材共設置十二個教學章節(jié)，每章由四個模塊組成，即導入案例、知識講解、思政鏈接、實訓項目，旨在
本書通過在全省范圍內(nèi)梳理征集文化創(chuàng)新和創(chuàng)新文化的優(yōu)秀案例，發(fā)現(xiàn)一批各地各單位在推進宣傳思想文化工作中探索形成的具有探索性、創(chuàng)新性、實效性、可推廣性的先進經(jīng)驗和典型做法，為進一步研究探索具有時代特征、浙江標識、共富示范的文化創(chuàng)新模式，激發(fā)全省域文化創(chuàng)新活力奠定扎實基礎。
社區(qū)治理是國家治理的根基，在多年實踐中社區(qū)治理還存在“內(nèi)卷化”“碎片化”等多重困境，在“五社聯(lián)動”背景下正在探索多元主體協(xié)同治理機制。在此背景下，本書通過對日本豐田市進行為期1年的田野調(diào)查，并選取典型產(chǎn)業(yè)地域豐田市下轄2個社區(qū)作為研究對象，分析日本基層社區(qū)治理中政府、社會組織、企業(yè)與居民組織協(xié)同參與機制，其中政府積極參
書稿輯錄了從古至今76個糧食領域的廉潔故事，依內(nèi)容不同分為反對特權篇、清廉自守篇、生活節(jié)儉篇、憫農(nóng)愛民篇和家風家教篇，從不同側面共同闡釋“糧廉文化”這一宏大主題，既是“糧廉文化”研究的重要資料，又是開展“糧廉文化”宣傳教育的好教材。從不同側面共同闡釋“糧廉文化”這一宏大主題，既是“糧廉文化”研究的重要資料，又是開展“糧
公正是社會制度的首要德性，更是新時代中國特色社會主義的核心價值原則，是新時代公民的基礎德性和底線美德。當前，各種社會思潮此起彼伏、粉墨登場，越來越普遍地影響或削弱公民的輿情研判能力，一旦公民的需要得不到滿足，抑或面對矛盾問題或社會不公正事件時，極易產(chǎn)生義憤心理，甚至出現(xiàn)過激行為，這就需要加強公民的公正德性塑造，為新時代
本書以西北內(nèi)陸中心城市居住空間為研究對象，構建了生態(tài)學視角下“分異表征－分異測度－分異機制－分異效應－分異調(diào)控”五個維度，宏觀、中觀、微觀三大尺度的城市居住空間分異及其效應的分析框架，運用因子分析、聚類分析、空間分析等方法及GWR、PSR等模型，對居住空間分異的演化過程、特征與模式、影響機制、效應評價及調(diào)控引導等展開了
為進一步推進精神文明建設，培育時代新風新貌，大力踐行社會主義核心價值觀，不斷提高城市文明程度和市民文明素養(yǎng)，發(fā)揮榜樣人物的引領示范作用，南昌市組織開展了2023年度“三風”榜樣人物評選活動，注重發(fā)現(xiàn)在個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德等方面的先進典型。本書收錄了2023年度19位南昌市榜樣人物事跡，挖掘他們的感人事
本書內(nèi)容包括：論所謂官僚政治；官僚政治在世界各國；中國官僚政治的諸特殊表象；中國官僚政治的社會經(jīng)濟基礎；官僚、官僚階層內(nèi)部利害關系及一般官制的精神；官僚政治與儒家思想；官僚貴族化與門閥；支持官僚政治高度發(fā)展的第一大杠桿——兩稅制；支持官僚政治高度發(fā)展的第二大杠桿——科舉制；士宦的政治生活與經(jīng)濟生活等。
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