本書特色：全真實戰(zhàn)模擬、四套精選試題、緊扣鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱、綜合考查要點、強化題型訓(xùn)練、增強應(yīng)考能力。并且考題解析是本書內(nèi)容的核心,通過對每題的深入分析,以點帶面,擴展出該題對應(yīng)的知識點,基本覆蓋了鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求的重點、難點及易考點，并通過解析,將解題思路貫穿其中,使考生在掌握考點
國家衛(wèi)生健康委醫(yī)院管理研究所編寫并出版《持續(xù)改進之路醫(yī)院運用PDCA持續(xù)改進案例集》一書，也是落實《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》中醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當熟練運用醫(yī)療質(zhì)量管理工具開展醫(yī)療質(zhì)量管理與自我評價的要求。書中精選了各地醫(yī)院以問題為導(dǎo)向，采用PDCA的管理理論與方法，改進各項工作的典型案例，集中展示了各地醫(yī)院運用PDCA持續(xù)改進、科學(xué)
本書以2020年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展宏觀環(huán)境和行業(yè)主要進展為研究內(nèi)容，基于客觀數(shù)據(jù)和理論建構(gòu)進行深度剖析，以期推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院向縱深發(fā)展。書中總報告在全面分析2020年我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展背景和進展態(tài)勢的基礎(chǔ)上，總結(jié)其面臨的挑戰(zhàn)，并進行前景預(yù)測；專題篇圍繞互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展支撐體系，從醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥服務(wù)等多方面闡釋當前互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的
媽媽，我從哪里來？爸爸，什么是避孕套？面對孩子天真的提問，你一時語塞，不知該如何回答。孩子早戀了。擔心青春期的孩子，卻不知道怎么開口，好不容易開了口，孩子卻拒絕溝通。這種尷尬的場景，光是想到就很崩潰，聰明的爸媽，何不直面性話題？本書作者是一群學(xué)有專精的性教育專家，透過無數(shù)場與家長面對面的對話，淬煉出讓爸媽不尷尬有方向更
本書從一個全新的角度提出了處理醫(yī)患糾紛的新思路和新方法——從管理學(xué)的角度，借助產(chǎn)品傷害危機管理理論和服務(wù)傷害危機管理理論，提出了醫(yī)療服務(wù)傷害危機的新概念，構(gòu)建了醫(yī)療服務(wù)傷害危機應(yīng)對的“五角色模型”和“五環(huán)節(jié)模式”，探索了基于不同歸因背景下的危機應(yīng)對策略，轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C”。
本書是器官-系統(tǒng)整合式教學(xué)創(chuàng)新用書，以最新的護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，按章節(jié)編寫，對護士執(zhí)業(yè)資格考試所要求內(nèi)容進行了系統(tǒng)闡述。編寫組在深入分析歷年護士執(zhí)業(yè)資格考試真題的基礎(chǔ)上，全面精煉呈現(xiàn)考點，編寫了這本精煉易讀的圖譜。
與《2016版指南》相比，《2020版指南》在保持原有寫作體例的同時，在內(nèi)容方面做了以下調(diào)整和補充：一是書名由原來的《醫(yī)院感染監(jiān)測基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標集實施指南(2016版)》調(diào)整為《醫(yī)療機構(gòu)住院患者感染監(jiān)測基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標集實施指南(2020版)》，除標注的發(fā)布年份不同外，以“醫(yī)療機構(gòu)住院患者感染監(jiān)測”取
本書主要概述了社區(qū)居民如何進行自我健康管理，共分九章，第一章主題為“健康”的正確認知，主要介紹了健康觀的演變、健康標準、亞健康以及健康管理的基本知識。第二章主題為社區(qū)居民健康管理，具體包括自我健康檔案建立、影響健康因素的辨析、自我健康管理方案的制定三個方面的內(nèi)容。第三章內(nèi)容為社區(qū)居民生活方式健康管理。第四章至第六章分別
本書稿遴選安徽醫(yī)科大學(xué)和皖南醫(yī)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)秀人物和事跡，分為教師篇、校友篇、學(xué)生篇，每個案例分為“案例”“點評”“思政要素”“實踐踐行”四個部分，深入挖掘育人元素，結(jié)合醫(yī)學(xué)生思想現(xiàn)狀和生活實際，開展醫(yī)德教育，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，旨在引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而促進醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。書稿在遵
本書分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、模擬試題解析四篇，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)心理學(xué)總論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理的原則與規(guī)范、衛(wèi)生法基礎(chǔ)知識、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法、醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題解析、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)模擬試題解析等。
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