《風(fēng)景園林計算機(jī)輔助設(shè)計》共分為風(fēng)景園林平面設(shè)計AutoCAD2018、三維設(shè)計SketchUp2018和Lumion8.0，以及風(fēng)景園林設(shè)計圖后期制作PhotoshopCS6、AdobeIllustratorCS6、AdobeInDesignCC2019六個模塊，具體由16個項目、43個任務(wù)組成。本書從風(fēng)景園林景觀圖
《園林專業(yè)CAD繪圖快速入門（視頻+案例版）》通過視頻操作講解與專業(yè)實例介紹相結(jié)合，詳細(xì)介紹了AutoCAD繪圖各種操作技法及其在園林專業(yè)中的使用方法。本書分上下兩篇，上篇以AutoCAD2022簡體中文版本為例，對AutoCAD常用功能命令及基本操作，以“視頻+文字”的方式逐一講解其繪圖操作步驟及使用方法。視頻操作直
本書針對城市環(huán)境設(shè)施的分類、設(shè)計方法、環(huán)境設(shè)施與人的行為活動等方面做了較為詳細(xì)的闡述，提倡從城市美學(xué)的角度對不同城市背景和城市性格的設(shè)施做藝術(shù)化的設(shè)計處理，使城市環(huán)境設(shè)施既是公共藝術(shù)作品，又具有強(qiáng)烈的文化特征，同時還能滿足人們對物質(zhì)文化和精神文化的需求。本書適合用于高等院校環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)等相關(guān)專業(yè)
這本書邀請孩子們?nèi)フ瓶厮麄兿胍獎?chuàng)造的世界，通過設(shè)計發(fā)明和解決方案來應(yīng)對在一個虛構(gòu)的未來城市X所面臨的挑戰(zhàn)，這是另一個星球上的第一個人類定居點。 在另一個星球定居時，人類發(fā)現(xiàn)了一系列的挑戰(zhàn)，很像地球上面臨的挑戰(zhàn):與能源、環(huán)境、交通、交流、食品、安全和健康相關(guān)的挑戰(zhàn)。通過設(shè)計思維和先進(jìn)的技術(shù)，他們的問題將由這本書的讀者—
本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，同時也被評為浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材。 本書以國家計價規(guī)范、計算規(guī)范為指導(dǎo)，結(jié)合地區(qū)性的計價規(guī)則、取費(fèi)依據(jù)、預(yù)算定額進(jìn)行編寫，涵蓋了計價的基礎(chǔ)理論、定額計價與清單計價、軟件實訓(xùn)等方面的內(nèi)容，并配有查閱需要的依據(jù)匯總，做到依據(jù)全面，時效最新。 本書分為7章，根據(jù)職業(yè)教育
本書正是從這個角度出發(fā)，系統(tǒng)介紹了城市空間優(yōu)化與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)原理、技術(shù)和方法等，主要包括城市空間的演變、城市空間的合理優(yōu)化、城市生態(tài)與環(huán)境、城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、城市生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等內(nèi)容。旨在運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、建設(shè)和管理城市，提高資源利用效率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系和環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)城市的生態(tài)化發(fā)展。
本書對項目的創(chuàng)新水平、項目綜合效益、項目社會影響力、項目投資節(jié)約程度以及項目的可推廣程度等方面對城市更新案例進(jìn)行全面分析評價，包括傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)空間“騰籠換鳥”、老舊小區(qū)更新改造、老舊樓宇和閑置建筑改造升級等重點內(nèi)容。
本書基于國家的政策引導(dǎo)，對人文景觀的內(nèi)涵、特性、構(gòu)成要素、人文景觀傳承與創(chuàng)新的本質(zhì)與方法建構(gòu)等問題進(jìn)行了探討。在此基礎(chǔ)上，梳理了棗莊城市歷史沿革與人文景觀的形成，并對棗莊城市景觀要素現(xiàn)狀與問題進(jìn)行了分析。立足于棗莊的人文景觀、歷史脈絡(luò)與發(fā)展現(xiàn)狀，本書從精神、物質(zhì)、制度等三個層面分析了棗莊城市人文景觀傳承與創(chuàng)新的整體框架
本書從園林入手比較東亞中、日、韓三國的審美意識，從風(fēng)景的角度審視中、日、韓三國的園林，從詩景和畫中景兩方面欣賞三國的園林之美。
本書共分6章，內(nèi)容包括：雙一流大學(xué)概論、園林教育概述、園林規(guī)劃教學(xué)理論改革、園林專業(yè)教學(xué)實踐創(chuàng)新、產(chǎn)教融合綜述、產(chǎn)教融合的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
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