本教材分為聲樂基礎理論知識、中國歌曲、外國歌曲及幼兒歌曲四部分。試圖是從了解聲樂發(fā)展的歷史入手，以掌握美聲唱法的規(guī)范要求為前提；以母語歌曲（中國歌曲）為基本訓練內(nèi)容，建立科學的發(fā)聲及演唱方法；進而通過學習借鑒外國歌曲的不同演唱技巧，豐富、提高學生發(fā)聲演唱方法與水平；最后，以學習掌握兒童（幼兒）歌曲的演唱方法作為收尾。作
流行音樂錄音
《和聲基礎/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》共十八章。內(nèi)容包括：和弦與四部和聲寫作，和聲功能與原位正三和弦的連接，用正三和弦為平穩(wěn)的旋律寫作和聲，用正三和弦為跳進的旋律寫作和聲，音樂結(jié)構(gòu)與和聲終止式、終止四六和弦，為低音寫作和聲，正三和弦的六和弦，正三和弦的四六和弦，屬七和弦，副三和弦，副七和弦，屬九和弦，離調(diào)與重
《基本樂理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校音樂專業(yè)教學標準》編寫而成。《基本樂理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》分上下兩篇，由淺人深地講解有關音樂的理論知識，包括記譜法、術語，音程和弦，節(jié)拍節(jié)奏，調(diào)式。上篇包括4個單元10個主題，下篇分為4個單元
《唱歌與幼兒歌曲彈唱（下）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》，并參照教育部2012年頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準》（試行）、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（2012年）等標準編寫而成�！冻枧c幼兒歌曲彈唱（下）/“十二五”職業(yè)教育國家
《賞劇論戲》收錄了項目組學員就戲曲音樂理論與評論文章36篇，文中不僅開拓了理論視野、開掘了思考深度，還提升了戲曲音樂理論、評論文章的寫作能力，以實際行動加入到建構(gòu)我國戲曲音樂理論體系的正確方向，重拾對戲曲藝術的文化自覺，做出戲曲音樂理論評論青年一輩建設者們應有的貢獻。
《＜律呂新書＞校點》在對《律呂新書》校點的基礎上，考證作者、成書年代、版本系統(tǒng)，探討《＜律呂新書＞校點》的樂律學理論，包括律學運算方法、蔡元定十八律、起調(diào)畢曲理論、生黃鐘術和造律法等，并深入挖掘其中未被注意到的學術問題。
《親子樂理1》《親子樂理2》《親子樂理3》 提倡親子學習模式，以三大基本音樂內(nèi)容（樂理、節(jié)奏、音階）為切入點，目前包括《親子樂理》（共三冊）、《親子鋼琴音階》（共三冊）。 呈現(xiàn)童趣化的設計風格，以豐富插圖和精心設計的圖標以及符合兒童心理和認知規(guī)律的方式向樂童呈現(xiàn)各種樂理知識點，在視覺吸引和文化元素等方面作出創(chuàng)新嘗試。
本書介紹計算機音樂打譜軟件Finale的應用。書中的部分疑難樂譜制作內(nèi)容在國內(nèi)*次講解，并*次將300多種打擊樂名翻譯成中文，同時列出Finale特有樂器字符輸入鍵表格等，對從初學打譜到專業(yè)打譜都具有一定的實用價值。由于國內(nèi)使用的計算機主要是PC機種，本書只介紹FinaleforWindows的操作，不介紹Finale
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