本書提出了對特殊兒童進(jìn)行心理健康教育的科學(xué)內(nèi)容、系統(tǒng)方法和多元化模式,建構(gòu)了一個(gè)完整而嚴(yán)密的特殊兒童心理健康教育理論與實(shí)際應(yīng)用的科學(xué)體系。全書內(nèi)容融入了全新的特殊兒童心理健康教育理念,并詳盡介紹了多種新穎的特殊兒童心理健康教育的方法和操作技術(shù)。
本教材注重作品的分析與文學(xué)思潮、文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)流派的呈現(xiàn)相融合，重點(diǎn)突出，知識點(diǎn)分布較完善，均勻，便于課堂教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。 本教材更多地吸納了中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)最新學(xué)術(shù)成果，價(jià)值斷新穎、穩(wěn)妥，適合各類本、�？圃盒＜皫煼对盒＝虒W(xué)的需要。
萬斯大與萬斯同兄弟世稱“二萬”，是清初浙東學(xué)派的雙杰�！度f斯同評傳》以萬斯同評傳為主，附以萬斯大評傳。 萬斯同是著名的史學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家，而以史學(xué)名世。但他的一生只有斷斷續(xù)續(xù)的記載，他的著作也未有完整的考定，他的經(jīng)學(xué)瑕瑜并存，而其史學(xué)近年來眾說紛紜，評價(jià)不一。《萬斯同評傳》對他的生平作了系統(tǒng)的介紹，對他的著作予以全面的
《馬端臨評傳》為論述馬端臨生平業(yè)績，對其時(shí)代背景、家庭出身、政治理想、經(jīng)濟(jì)意向、史學(xué)思想、治史方法，共分九章分別進(jìn)行解說，最后對其《文獻(xiàn)通考》文獻(xiàn)學(xué)成就、寫作旨趣及歷代評議作了簡介，如實(shí)反映了馬端臨的真實(shí)面貌與史學(xué)成就。
《女人四季：女性心理學(xué)與現(xiàn)代生活》以女性心理學(xué)細(xì)膩的筆調(diào)，透過大量生動而豐滿的案例與現(xiàn)代女性一起分享生命的成長與感悟。本書將女性的一生分為少女、妻子、母親、奶奶四個(gè)階段。少女如春，稚嫩天真，無憂無慮；妻子似夏，熱情洋溢，芳香濃郁；母親若秋，碩果累累，枝繁葉茂；奶奶像冬，寬容淡然，安詳寧靜。本書的旨趣不僅在于幫助女性朋友
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時(shí)，也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。本書科學(xué)、系統(tǒng)地闡述了兒童從初生到入學(xué)前這一階段心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征。既是學(xué)習(xí)者踏入學(xué)前教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，也對實(shí)踐工作者有一定的指導(dǎo)作用，可在實(shí)踐中幫助幼教工作者按照客觀規(guī)律引導(dǎo)兒童心理發(fā)展、避免工作中的盲目性及提高教
隨著教育體制改革的不斷深化，中等職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，社會需要大量的技能型人才，這為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著勞動力市場的完善和自身發(fā)展的要求，用人單位也從盲目地追求高學(xué)歷到開始控制用人成本，注重人力資源的合理配置，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)及從事生產(chǎn)、技術(shù)、服
《心理健康教育（學(xué)生讀本）（第2版）》是《心理健康教育》（學(xué)生讀本）第二版，主要依據(jù)教育部2004年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容和要求，結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生情況的變化進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充�！缎睦斫】到逃▽W(xué)生讀本）（第2版）》保持了以學(xué)生為主體的特點(diǎn)，由成功路上的我、學(xué)業(yè)上的我、生理上的我、情感上的我、
《幼兒心理學(xué)》是幼兒師范學(xué)校學(xué)生用教材。本教材旨在使學(xué)生初步掌握幼兒園教育工作必須的心理學(xué)基礎(chǔ)知識；并掌握運(yùn)用這些知識，解決教育實(shí)際問題，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展等方面的能力；樹立熱愛幼兒教育事業(yè)的專業(yè)思想和提高自身素質(zhì)的自覺性。本教材分為五篇十四章，包括簡介幼兒心理學(xué)及幼兒心理發(fā)展的一般問題、幼兒
隨著改革開放和社會的發(fā)展變化，當(dāng)代學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理問題已經(jīng)引起了整個(gè)社會的關(guān)注。《高職生心理健康教育》是專門針對高職高專學(xué)生的實(shí)際情況所編寫的一本心理健康教育教材，主要介紹了高職生的心理發(fā)展特點(diǎn)與心理維護(hù)、高職生的適應(yīng)心理、高職生的個(gè)性心理、高職生的人格、高職生的自我意識、高職生的情緒與情感等內(nèi)容，并提供了相關(guān)的案
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