《園林植物識別（第二版園林綠化\\園林技術(shù)專業(yè)）》是園林類專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，按照“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)理念，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成�！秷@林植物識別（第二版園林綠化\\園林技術(shù)專業(yè)）》采用項目-任務(wù)體例編寫，
本書系統(tǒng)闡述了作者多年來在干旱區(qū)棗樹微灌節(jié)水技術(shù)研究與應(yīng)用方面的研究成果。全書共11章，主要內(nèi)容包括關(guān)于果樹微灌技術(shù)的研究現(xiàn)狀，滴灌棗樹地溫變化及土壤水分控制下限指標(biāo)試驗，不同灌溉方式下棗樹的耗水特性及影響因素分析，滴灌棗樹根系分布特性及吸水模型，水分虧缺對棗樹生理生態(tài)指標(biāo)影響，棗樹花期冠層彌霧試驗和根區(qū)土壤水分模擬，
《食用菌栽培學(xué)》以食用菌栽培產(chǎn)業(yè)的核心理論和關(guān)鍵技術(shù)為重點內(nèi)容，在介紹了食用菌遺傳育種，食用菌菌種生產(chǎn)技術(shù)及管理規(guī)范，現(xiàn)行的國家、行業(yè)和重要的食用菌地方標(biāo)準(zhǔn)及有機栽培規(guī)范，現(xiàn)代化栽培的主要設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，分別以工廠化、部分設(shè)施設(shè)備和自然生態(tài)3種條件下的食用菌栽培產(chǎn)業(yè)模式為例，詳細地介紹了雙孢蘑菇、香菇、木耳等常見食用
本書分為板栗名樹、板栗逸事、板栗節(jié)日、板栗展館、板栗情緣五部分。主要內(nèi)容包括:板栗王;板栗相;板栗帥;板栗將等。
本書主要分為六部分內(nèi)容：1、是種子，總要萌發(fā)；2、不確定世界中的“進化”之路；3、從“力量”到“智慧”，是一種態(tài)度；4、從大地中生長出的舞臺；5、兩萬株植物的“長征”；6、植物不說話，但藝術(shù)可以。
推廣的羊肚菌大田栽培技術(shù)，利用羊肚菌在低溫下仍然緩慢生長的特點，在低溫條件下將羊肚菌菌種直接播種到土壤中，使羊肚菌菌絲體在土壤中生長，經(jīng)過充分營養(yǎng)生長后，環(huán)境適宜時出菇。相比香菇、黑木耳等擔(dān)子菌而言，羊肚菌栽培管理確實較為簡單。然而，屬于子囊菌的羊肚菌菌種容易老化和退化，規(guī)�；耘鄬N質(zhì)量要求很高，短時間的不良環(huán)境條
《橄欖豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》總結(jié)了近年橄欖豐產(chǎn)栽培的新科技研究成果和生產(chǎn)經(jīng)驗，詳細地介紹了我國福建、廣東橄欖主產(chǎn)區(qū)的主栽品種，苗木繁殖，生長發(fā)育與結(jié)果習(xí)性，生長環(huán)境條件，橄欖園建立，土肥水管理，整形修剪等果樹新技術(shù)應(yīng)用，優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培管理等一系列栽培技術(shù)。
圖解溫室智能作業(yè)裝備創(chuàng)制
近年來，我國開展了農(nóng)藥化肥控量、環(huán)保、增效行動。對蔬菜的管理也由以前的無公害提高到綠色管理水平。通過標(biāo)準(zhǔn)化綜合施策不斷減少化學(xué)農(nóng)藥的使用數(shù)量和品種，通過增施優(yōu)質(zhì)有機肥、生物菌肥，不斷減少化肥使用數(shù)量，使綠色蔬菜生產(chǎn)達到環(huán)保、綠色、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效。為貫徹相關(guān)規(guī)定，普及綠色蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，提高技術(shù)人員的檢測水平，針對
本書記述了福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院龍眼枇杷團隊在疫情期間助力脫貧攻堅、開展科技活動的點點滴滴，是我們團隊在疫情期間工作的真實寫照，也是抗疫期間農(nóng)業(yè)科技工作者砥礪奮進的縮影。全書分為三部分：上篇紀(jì)實、下篇品種、附錄反響篇從一個側(cè)面反映了農(nóng)業(yè)科技工作者在疫情下的使命擔(dān)當(dāng)，希望借此與各位同仁共勉。
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