本書包括主題論文、專題案例及他山之石三方面內(nèi)容。其中，主題論文根據(jù)濕地技術的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了人工濕地公園的發(fā)展趨勢，探討了城市水體設計中生態(tài)功能提升的若干可能途徑；專題案例從濕地規(guī)劃設計(濕地公園規(guī)劃和濕地生態(tài)修復)、濕地景觀設計、濕地工程設計三個方面展開敘述，分別就濕地規(guī)劃設計工作者在宏觀規(guī)劃、微觀設計、工程技術層面
本書從基于生物氣候條件的綠色城市設計視野來探索城市未來可持續(xù)發(fā)展的圖景，在分析和把握基于生物氣候條件的綠色城市設計的概念、內(nèi)涵、特征和基本原理的基礎上，回溯了其思想淵源與歷史演進歷程，并就城市環(huán)境的影響因素、作用機理及其城市設計應對原則展開初步探討，進而提出基于生物氣候條件的綠色城市設計的生態(tài)策略、方法與決策管理機制。
本書從自然科學和人文藝術的角度出發(fā)，以城市的發(fā)展為背景，闡述了景觀設計的活動在人類改造環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境的歷史過程中的發(fā)展和演變。以現(xiàn)代城市景觀規(guī)劃設計為重點，以現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計論為基礎，對城市景觀的主要構成因素，如城市廣場、公園、道路、街區(qū)、住宅區(qū)以及濱水區(qū)等方面的景觀規(guī)劃設計進行分析。分為概述、總論、專項三篇。概述篇系
本書選取近年來我國各城市中*前沿的參與式社區(qū)規(guī)劃實踐案例，邀請項目主持人主筆完成，每個章節(jié)聚焦一個案例或圍繞某個主題的多個案例，從空間規(guī)劃或社會治理的研究視角，通過案例概況、實踐內(nèi)容、經(jīng)驗總結與問題反思等方面對案例進行全面介紹，重點突出社區(qū)空間改造與社會關系重構的互動思考。
本書注重城市規(guī)劃快速設計的空間形態(tài)表達，從城市規(guī)劃中涉及的城市設計、概念規(guī)劃、詳細規(guī)劃等的空間形態(tài)設計出發(fā)，以設計方案的構思思路、設計基礎的訓練、快速設計的表達等基本技能講解為主，并結合天津大學近年教學實踐和優(yōu)秀學生作業(yè)案例，提供可供參照的實例。本書可以作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教輔用書。
本冊優(yōu)秀城市設計作品集來自于三年級（四年制時期）和四年級下學期城市歷史地段規(guī)劃設計的部分學生作業(yè)，這次城市設計作業(yè)安排在本科學生第4次城市規(guī)劃設計課程，可以說是對前3個學期城市規(guī)劃設計課程學習成果的總結。同時也是對學生綜合應用城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設計概論、社會學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程、道路交通等理論課程能力的檢驗。作業(yè)成果雖
北京林業(yè)大學城鄉(xiāng)規(guī)劃系開展城鄉(xiāng)社會調查研究課程訓練已有十年的歷史，凝聚著無數(shù)老師的辛勤和汗水。參加城市社會調查以及交通出行創(chuàng)新實踐指導的老師有：李翅、錢云、達婷、曹珊、王靜文、董晶晶、于長明、向嵐麟、劉祎緋、殷煒達、徐桐、劉東云等。他們在教學過程中不斷創(chuàng)新，與時俱進，帶領學生向未知的領域探索。 同時本書也凝聚了北京林業(yè)
《城市規(guī)劃與設計·普通高等院校十三五規(guī)劃教材》本教材在編寫內(nèi)容上立足于城市空間這條主線，從城市空間的發(fā)展演變?nèi)胧郑谧寣W生了解不同時期城市空間特征的基礎上，根據(jù)城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃和城市設計不同編制層次的要求，從理論指導、編制內(nèi)容、思考過程、設計方法和實踐案例方面進行詳細展開，梳理
本書在廣泛查閱大量檔案資料的基礎上，對新中國成立初期國家規(guī)劃機構的建立和發(fā)展過程進行了梳理。在大規(guī)模工業(yè)化建設的時代背景下，國家規(guī)劃機構應運而生并不斷調整，總體上體現(xiàn)出不斷加強和升格的基本趨勢，同時一些部門體制方面的制約性矛盾也長期存在。從歷史認知的角度，城市規(guī)劃在未來國家空間規(guī)劃體系中將發(fā)揮其重要使命，規(guī)劃與建設的協(xié)
城市設計教學既要引導學生提高對空間形態(tài)與場所營造的理論理解和設計技巧，還要掌握規(guī)劃控制與設計控制的導則制定與完善能力�！冻鞘性O計導論》正是基于這樣的目的，為城市規(guī)劃專業(yè)學生編寫的教材。本書力求建立寬廣的視角，講授城市設計的概念、形態(tài)、環(huán)境、社會與政策等學理內(nèi)涵，并以此對應形成了本書的五個章節(jié)。*章，概論；第二章，基于空
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