本書以漢語功能成分的事實(shí)為基礎(chǔ)，將漢語與英語、漢語普通話與漢語方言作比較，推進(jìn)相關(guān)理論研究，主要包括用當(dāng)代語言學(xué)的句法語義理論觀察漢語，對漢語現(xiàn)象提出新的、更合理的解釋；研究漢語功能成分的第二語言習(xí)得問題，從習(xí)得視角觀察漢語功能成分的性質(zhì)，促進(jìn)漢語第二語言教學(xué)。
本書作品以短小精悍的警言妙語、優(yōu)美勵志的人生短句，打動當(dāng)下時代主體的情緒，引導(dǎo)讀者感受世間萬象和真善美的正能量，力求輕松閱讀，治愈人心。全書共分為五章，主要內(nèi)容包括：三餐四季、山水一程、心之安處、通關(guān)時刻、瞬間長大。
本書為國家語委中國語言資源保護(hù)工程專項(xiàng)任務(wù)《山東農(nóng)村傳統(tǒng)家居用品詞匯調(diào)查與數(shù)據(jù)庫建設(shè)（YB2003C005F）。費(fèi)縣地處山東省東南部，位于山東方言西區(qū)的西魯片，其方言屬中原官話區(qū)鄭曹片。由于處在官話三大次方言區(qū)中原官話、膠遼官話、冀魯官話的邊緣地帶，費(fèi)縣方言的語音頗具特色，縣內(nèi)也存在不小的內(nèi)部差異。本書以實(shí)地調(diào)查的方言
本書以國際漢語教學(xué)模式為切入點(diǎn)，對國際漢語教學(xué)模式基礎(chǔ)理論進(jìn)行了較為深入的研究，創(chuàng)新性地提供了教學(xué)模式構(gòu)建的方法；同時，本書也對近年來已被海內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐證明了的切實(shí)有效的教學(xué)模式進(jìn)行了系統(tǒng)歸納，提煉出具有操作意義的典型教學(xué)案例，以期為國際中文教育理論研究者、一線教師和教學(xué)管理者提供全面系統(tǒng)而又高效實(shí)用的教學(xué)參考。
本書分為：引言、賓語概說、賓語的數(shù)量及隱現(xiàn)、賓語的句法位置、賓語與動詞等，共十部分。具體內(nèi)容包括：什么是賓語、哪些謂詞性詞語可以帶賓語、動詞都能帶賓語嗎、哪些詞語可以充當(dāng)賓語等。
本書對各方言點(diǎn)的田野調(diào)查情況進(jìn)行如實(shí)詳盡的描寫與深入細(xì)致分析，整理出各方言點(diǎn)方言的語音特征；運(yùn)用比較分析、歷時與共時相結(jié)合、描寫與解釋相結(jié)合的方法探索湘贛方言接觸、變化、發(fā)展的規(guī)律。
本書分為15課，主要內(nèi)容包括：電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、常見發(fā)電廠種類、為什么燃煤電站不環(huán)保、為什么垃圾能發(fā)電、怎樣利用生物質(zhì)發(fā)電、怎樣利用水力發(fā)電、怎樣利用核能發(fā)電、怎樣利用風(fēng)力發(fā)電、怎樣利用太陽能發(fā)電、風(fēng)光發(fā)電與儲能技術(shù)、太陽能電池的用途、新型電池的類型與發(fā)展、電力發(fā)展與新能源汽車等。
本書由四部分組成：前兩部分是論文的構(gòu)成要素以及其他寫作相關(guān)內(nèi)容、寫作方法及注意事項(xiàng)；第三部分是作者在論文寫作教學(xué)和指導(dǎo)論文寫作實(shí)踐中總結(jié)出的寫作攻略；第四部分是附錄，包括論文寫作的學(xué)術(shù)征引與注釋規(guī)范、參考文獻(xiàn)的著錄格式等。
本書涵蓋HSK5級的1300詞，貼合考試題型，對5級詞匯進(jìn)行全方位的解析和有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者真正掌握1300詞的用法。所列例題也均來自考試真題和2015版大綱樣卷，有助于考生有的放矢地進(jìn)行考前訓(xùn)練。本書設(shè)計為21天突破HSK5級(1300詞)的詞匯解析用書。以天為單元，前20天每天學(xué)習(xí)65個詞語，最后一天為總測試
本書是于曉冰老師20多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，包括“雙減”背景下的語文教育觀點(diǎn)、教學(xué)方法、備考方法、教育理念等。具體內(nèi)容包括：語文學(xué)習(xí)中的“輸入”與“輸出”；查閱工具書，需用“五步法”等。
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