遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校系2008年教育系統(tǒng)改制組建而成。學(xué)校秉承“百年一校，文化化人，有教無類，幸福卓越”的核心辦學(xué)理念，通過近十年內(nèi)涵發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，通過文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，取得了突出的辦學(xué)業(yè)績。本書從精神文化、制度文化、行為文化、課程文化、環(huán)境文化等五個方面構(gòu)建了具有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色的高質(zhì)量教育文化體
本專著為湖南省自然科學(xué)基金（科教聯(lián)合）項目“利益相關(guān)者視角下湖南高職院校‘創(chuàng)客教育’整體推進機制研究”的研究成果。主要內(nèi)容如下：創(chuàng)新的內(nèi)涵不斷升級，創(chuàng)新范式由原來的創(chuàng)新1.0、到創(chuàng)新2.0，升級為創(chuàng)新3.0。在創(chuàng)新3.0時代，創(chuàng)新不再高不可攀、遙不可及，創(chuàng)新無處不在，在高職院校開展“創(chuàng)客教育”非常重要。在新時期，審視當(dāng)
《信息化與新媒體時代高職教育教學(xué)研究與實踐》由重量精品資源共享課程、重量在線開放課程、重量課程思政示范課程負責(zé)人、中原教學(xué)名師王勤香教授和北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院朱政德合著�！缎畔⒒c新媒體時代高職教育教學(xué)研究與實踐》主要內(nèi)容有：信息化教學(xué)發(fā)展歷程，高職信息化課程建設(shè)與應(yīng)用，高職教師、教材與教法改革與實踐，工學(xué)類分層次教
本教材結(jié)合職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢，概要介紹了走進職場、心理建設(shè)、走進企業(yè)、職業(yè)意識、崗位要求、實習(xí)管理、實習(xí)分享和職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)院校畢業(yè)生急需了解的就業(yè)知識。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確對待就業(yè)問題，從容應(yīng)對就業(yè)競爭，而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，為個人職場成功奠定基礎(chǔ)。 《就業(yè)訓(xùn)練與指
本書圍繞確立志向、探索自我、評估機會、選擇職業(yè)、選擇路徑、設(shè)定目標(biāo)、制定措施、評估調(diào)整八大主題，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的理想，立志向，為事業(yè)成功打下基礎(chǔ)；探索自己的興趣、性格、能力和價值觀，自身實際情況出發(fā)，選擇不同的崗位，選擇適合自己的成才之路，在崗位上充分發(fā)揮自己的才能和潛能，創(chuàng)造價值、走向成功，為社會貢獻自己的才華，創(chuàng)
本書從中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)的視角出發(fā)，以提升中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，幫助學(xué)生自我成長為目的，全面系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)業(yè)教育的知識和技能。 本書共分十個任務(wù)，按照創(chuàng)業(yè)想法、創(chuàng)業(yè)選項、創(chuàng)業(yè)模擬和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的思路展開：闡述了中職學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理想的意義和創(chuàng)業(yè)我能行的理念；介紹了創(chuàng)業(yè)項目的選擇、時機的把握、團隊的組建和策略的學(xué)習(xí)；強化了校園創(chuàng)業(yè)項目
本書聚焦于雙高戰(zhàn)略下的校園文化建設(shè)實踐，高度總結(jié)凝練校園文化建設(shè)的規(guī)律性成果，收錄重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家學(xué)者圍繞高職文化育人的體系建設(shè)、載體創(chuàng)新以及路徑探索等富有新意的論述；挖掘校園文化建設(shè)中的經(jīng)典做法；選編學(xué)校師生在實踐育人過程中的代表作品；選取學(xué)生和校友中的優(yōu)秀人物；提煉校園文化經(jīng)驗成果，從多維度、多角度為新時代
本書是《高校德育成果文庫》入選書目之一,匯聚了東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工人員過去五年在-線的學(xué)生教育管理服務(wù)過程中的所思、所想、所為、所得。書分理論研究、實踐探索和感知感悟三個篇章,從理論和實踐的角度,結(jié)合學(xué)校思想政治工作實際對學(xué)生工作進行了總結(jié)和分析,有思想政治教育經(jīng)驗的交流，有學(xué)生管理新途徑的探索,有對學(xué)工隊伍建設(shè)的科學(xué)
體育與健康（南方版）
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