《數(shù)字媒體影像視聽語言》(第2版)以電影影像為主要代表,講授數(shù)字媒體相關(guān)影像創(chuàng)作者需要掌握的視聽語言的概念、語言和語法等系統(tǒng)理論知識(shí),如蒙太奇、鏡頭、軸線、場(chǎng)面調(diào)度、聲音、聲畫剪輯等,并通過對(duì)當(dāng)代數(shù)字影視及廣告、數(shù)字動(dòng)畫、數(shù)字游戲、數(shù)字交互平臺(tái)和數(shù)字虛擬現(xiàn)實(shí)影像等數(shù)字媒體藝術(shù)主要形式載體的視聽語言特點(diǎn)做深入分析,啟發(fā)學(xué)
本書是電影《寄生蟲》的拍攝用終版劇本,并收錄了未公開劇照及導(dǎo)演du家專訪,全面呈現(xiàn)電影的劇作原貌及幕后故事。 影片講述了出身貧寒的金基宇,以做家教為契機(jī),打入上層社會(huì)精英樸社長(zhǎng)家庭內(nèi)部,原本失業(yè)的金家四口人繼而紛紛成功入職樸家,由此引發(fā)一系列意想不到的故事,直到一起突發(fā)事件讓所有人滑向離奇的命運(yùn)漩渦……
本書的文章來自“紀(jì)錄與方法”全球紀(jì)錄影像理論與實(shí)踐國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),這次會(huì)議于2018年6月19日至21日,由東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院(新聞學(xué)院)和中國(guó)國(guó)際廣播出版社聯(lián)合舉辦。本書的系列論文以全球紀(jì)錄影像理論為核心,分為紀(jì)錄片歷史與理論、自傳體紀(jì)錄片、新媒體與紀(jì)錄片三大部分,共收錄了14篇論文,從紀(jì)錄片長(zhǎng)期關(guān)注的歷史與理
李少紅導(dǎo)演以《大宋宮詞》的拍攝為例,講述她作為導(dǎo)演是如何工作的。從劇本到美術(shù),從造型到攝影,從特效到現(xiàn)場(chǎng)……少紅導(dǎo)演講述作品背后的創(chuàng)作構(gòu)思,以及她如何與劇組各部門共同協(xié)作,將構(gòu)思一一實(shí)現(xiàn)。隨文搭配數(shù)百?gòu)埦绖≌、設(shè)計(jì)稿、現(xiàn)場(chǎng)照片等,全面深入還原影視導(dǎo)演的工作面貌。
這是一本從影視創(chuàng)作和民俗文化角度,探索恐怖美學(xué)和人類恐懼心理的經(jīng)典著作。作者以獨(dú)具個(gè)性的奇詭視角,串聯(lián)了恐怖影像的歷史、日式怪談風(fēng)俗和歐美都市傳說,試圖回答這樣的問題:人們?yōu)槭裁磿?huì)把“恐怖”當(dāng)作娛樂?恐怖文化經(jīng)歷過怎樣的發(fā)展演變?何物能喚起人類內(nèi)心最深處的恐懼?……作者亦從數(shù)十年的編劇、拍攝經(jīng)驗(yàn)出發(fā),分析恐怖片的敘事技
空有拍片創(chuàng)意,卻不知如何用畫面呈現(xiàn)?徒有畫功,卻不懂動(dòng)態(tài)的鏡頭語言?零基礎(chǔ)進(jìn)門,好不容易下定決心、埋頭苦學(xué),卻被枯燥的講解勸退?你需要這本由dingjian設(shè)計(jì)學(xué)院SCAD資深導(dǎo)師為初學(xué)者傾力打造的技法入門教材。書中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)皆結(jié)合手繪設(shè)計(jì)圖、劇本稿、照片等進(jìn)行圖示講解,搭配趣味案例和實(shí)用練習(xí),將基礎(chǔ)概念一次掃清。此外
微電影將大干世界濃縮于有限的影視時(shí)空,在屏幕打造的鏡像里,用一個(gè)個(gè)精彩的故事,啟迪觀眾的心靈、觸動(dòng)觀眾的思緒、引發(fā)觀眾的思考!段㈦娪皠(chuàng)作(第二版)》主要面向普通傳媒類大學(xué)生,也可作為微電影愛好者的入門指導(dǎo)用書。它用通俗的語言打破理論與實(shí)踐的壁壘,用鮮活的案例呈現(xiàn)微電影創(chuàng)作技巧,用寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幫助初學(xué)者少走彎路!段
“經(jīng)典電影賞析”是以進(jìn)行積極價(jià)值觀教育為核心的人文教育學(xué)科課程,是以激發(fā)學(xué)生提高成就動(dòng)機(jī)、樹立遠(yuǎn)大理想、提升生命質(zhì)量為核心內(nèi)容的學(xué)校課程,具有綜合性和體驗(yàn)性的特征。本教材提倡資源多元化,主要包括導(dǎo)讀、電影放映廳、經(jīng)典永流傳、我思故我在四個(gè)部分,還包括圖片資源等。
《啟蒙現(xiàn)代性與中國(guó)早期電影的多維透視》是一本研究1905-1937年間的國(guó)產(chǎn)電影的專著。作者認(rèn)為,國(guó)產(chǎn)電影的本土制作發(fā)軔于1905年,1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),中華民族面臨生死存亡的歷史危機(jī),“救亡”主題壓倒了“啟蒙”主題,而1905-1937年的早期電影代表著中國(guó)民族電影成長(zhǎng)與記憶的搖籃時(shí)期和初始階段,構(gòu)建了本土民
在本書中,作者圍繞動(dòng)畫電影的各種創(chuàng)作理念展開對(duì)動(dòng)畫電影的評(píng)價(jià)。作者首先以媒介學(xué)的視角分析動(dòng)畫電影的想象性,并對(duì)三部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的劇情設(shè)定、受眾定位及傳播維度進(jìn)行對(duì)比分析,從而探究國(guó)產(chǎn)電影如何發(fā)揮展現(xiàn)中國(guó)內(nèi)涵思想的媒介作用。其次以哪吒作為具體研究對(duì)象,對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫形象的媒介趣味進(jìn)行構(gòu)成介紹和延伸思考。后聚焦迪士尼動(dòng)畫電影中