在這本書中，作者給出在過程工業(yè)中所需要的先進控制技術的概念和術語。這本書是為熟悉傳統(tǒng)控制過程卻在先進控制領域缺少相關經驗的控制工程師編寫的。這本書的每一章的結構允許快速了解技術及如何應用。應用大量實例來說明什么是需要處理應用程序。而且，每一章的第一段介紹相關技術的數(shù)學基礎，章末則給出探索性的內容。讀者可通過轉到本書附帶
本書共九章，主要內容包括：綜述、光電檢測系統(tǒng)的關鍵器件、光電信息檢測技術與系統(tǒng)、光電圖像檢測技術與系統(tǒng)、光電干涉檢測技術與系統(tǒng)、光電衍射檢測技術與系統(tǒng)、光電掃描技術工程、光纖傳感檢測技術與系統(tǒng)、光譜檢測技術與系統(tǒng)。
《數(shù)據(jù)科學導論（面向新工科專業(yè)建設計算機系列教材）》主要介紹數(shù)據(jù)科學的通識入門知識，可以作為高等院校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)的專業(yè)基礎課程教材。該書以“建立知識體系、掌握基本原理、學會初級實踐、了解前沿技術”為原則，為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)及相關專業(yè)的學生深入學習數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術奠定基礎。該書系統(tǒng)講授數(shù)據(jù)科學的基本概念和知識
本教材在選題與整體結構設計時，對大數(shù)據(jù)基礎知識和技術應用做了詳細的解析，同時全面介紹了如何運用方法和工具對大數(shù)據(jù)應用案例進行分析，是一本特色鮮明、理論與實踐相結合、具有廣泛使用價值的教材。使本科生從整體上了解大數(shù)據(jù)基礎的內容與技能。
本書系統(tǒng)地介紹了一套面向工業(yè)過程控制工程的辨識建模和控制系統(tǒng)設計方法及應用技術,主要基于第一作者和合作者們關于工業(yè)過程辨識建模和控制方面的成果整理而形成,并且匯編了一些必要的基礎知識,以便讀者從零開始學習并最終掌握這套工程技術理論與應用方法。本書分兩部分:第一部分針對過程控制工程領域中,按照階躍響應特性劃分的對象類型,
本書是大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)、網絡安全的專業(yè)課程，在整個專業(yè)課程體系中占有極為重要的地位。本課程的定位是使學生掌握網絡空間安全中數(shù)據(jù)安全基礎，通過任務引領型的項目活動，讓學生掌握數(shù)據(jù)安全的基本知識和技能。本書著眼于基礎知識和實操練習兩大部分，從數(shù)據(jù)庫安全、數(shù)據(jù)容災技術、數(shù)據(jù)隱藏與數(shù)字水印、數(shù)字取證技術、數(shù)據(jù)加密技術、數(shù)據(jù)
文本是一種特殊的非結構化數(shù)據(jù)，在當今的大數(shù)據(jù)時代，其價值日趨凸顯。本書利用開源而強大的R軟件，對文本數(shù)據(jù)挖掘的概念、技術及技巧進行了系統(tǒng)的介紹。本書共11章，內容包括：走進文本數(shù)據(jù)挖掘，R語言快速入門，字符串的基本處理，用好正則表達式，導入各類文本數(shù)據(jù)，對各類文本數(shù)據(jù)進行預處理，文本特征提取的4種方法，基于機器學習的文
《大數(shù)據(jù)分析》旨在為組織采用大數(shù)據(jù)技術提供一系列實施策略，建立一個堅實的基礎，即，總體上把握大數(shù)據(jù)能是什么，為什么大數(shù)據(jù)能增值，哪種類型的問題適合用大數(shù)據(jù)方法，以及如何合理規(guī)劃去確定需求，如何在機構中安排合適的人力，如何進行系統(tǒng)集成策劃。另一方面，《大數(shù)據(jù)分析》不是介紹如何做大數(shù)據(jù)應用開發(fā)的，如MapReduce編程、
學習流處理的基本概念、研究各種流處理架構。通過具體實例來研究StructuredStreaming、深入理解流處理概念。通過SparkStreaming創(chuàng)建并管理流作業(yè)，使用其他SparkAPI與SparkStreaming集成。學習SparkStreaming高級技巧，包括近似算法和機器學習算法。將ApacheSpa
本書旨在指導高職院校學生對大數(shù)據(jù)技術進行入門學習，以任務驅動為導向，系統(tǒng)介紹了大數(shù)據(jù)技術基礎知識及應用案例。全書共分為六大項目，具體包括大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時代、大數(shù)據(jù)處理平臺、Hadoop開發(fā)環(huán)境的搭建、數(shù)據(jù)采集與預處理、數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析與可視化。本書可作為高職院校大數(shù)據(jù)應用技術、軟件技術等專業(yè)學生的專業(yè)基礎課
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