本書涵蓋基礎(chǔ)護理知識與技能、法律法規(guī)與護理管理、護理倫理、人際溝通共4篇，采用“兩欄兩框”+“兩資源”的編寫格式�！翱键c提綱欄”提綱挈領(lǐng)，突顯歷年高頻考點；“模擬試題欄”從專業(yè)實務(wù)、實踐能力兩方面對應(yīng)考點進行命題，幫助考生隨學(xué)隨測，提升應(yīng)試能力；“錦囊妙‘記’框”通過趣味歌訣、順口溜和縮略字等，幫助考生巧妙記憶知識點；
精神科護理是護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課程，也是精神醫(yī)學(xué)不可缺少的重要組成部分。本教材包含精神障礙的基本知識、治療過程的護理和各類精神障礙患者的護理等內(nèi)容，共14章，章節(jié)內(nèi)含有“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“自測題”等模塊。本教材章節(jié)名依據(jù)《疾病和有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計分類》第十一次修訂版的分類進行了調(diào)整，融入課程
作為一名合格的護理工作者，不僅要有扎實的基礎(chǔ)理論，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識，熟練掌握護理操作技能，了解護理學(xué)的新進展，只有不斷地學(xué)習(xí)先進技術(shù)和經(jīng)驗，才能不斷提高護理水平。這就對護理工作提出了更高、更新的要求，同時也對護理人員提出了新的挑戰(zhàn)，并為護理工作者提供了施展才華的廣闊空間和發(fā)展事業(yè)的良好機遇。全書兼顧科學(xué)性、指導(dǎo)性、
本書共五章，內(nèi)容包括：心力衰竭疾病的護理、心律失常的護理、心臟瓣膜病的護理、冠心病的護理、心外科疾病的護理。
本書包括解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)護理、人際溝通、護理禮儀、健康評估等專業(yè)基礎(chǔ)課程；同步和后續(xù)課程包括內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等專業(yè)課程。外科護理作為一門奠基性的臨床護理專業(yè)課，所闡述的內(nèi)容在臨床護理的理論和實踐中具有普遍意義，既是臨床各科護理的基礎(chǔ)，又與它們有著密切的聯(lián)系。
本書共六個項目，內(nèi)容包括：探尋護理發(fā)展歷程、塑造護理職業(yè)形象、領(lǐng)悟護理基本概念、學(xué)習(xí)護理相關(guān)理論、學(xué)會應(yīng)用護理程序、規(guī)范護理職業(yè)防護。每個項目以任務(wù)鏈為主線，通過項目聚焦、任務(wù)目標、任務(wù)分解、任務(wù)實施、任務(wù)檢測、項目總結(jié)，每個項目任務(wù)最后設(shè)計互動小欄目，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和團隊協(xié)作能力。
全書共分為三篇，第一篇主要講述了護理管理相關(guān)內(nèi)容，注重以管理實務(wù)提高護理工作效率及護理質(zhì)量。第二篇和第二篇分別講述了婦產(chǎn)科和兒科常見病和多發(fā)病的臨床護理，力求貼近臨床，滿足護理工作者的需求。本書從臨床實用的角度出發(fā)，將理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容全面詳實、理清晰、融科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性于一體，在理論知識與臨床實踐中架設(shè)了一
本書使學(xué)生掌握護理評估的“問、查、做、寫”基本流程。培養(yǎng)學(xué)生與被評估者良好的溝通能力，能進行常見癥狀的評估和護理，并做出相應(yīng)的護理診斷；掌握身體評估的內(nèi)容，異常體征的臨床意義，能正確進行全面的、系統(tǒng)的身體評估；熟悉常見心電圖、實驗室檢查、X線檢查的臨床意義，能正確進行心電圖操作、實驗室標本采集和影像學(xué)檢查前準備；熟悉護
本書是從護理的角度研究和診斷患者對現(xiàn)存或潛在健康問題的生理、心理及社會等方面反應(yīng)的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學(xué)科。該課程的學(xué)習(xí)為過渡到臨床各專科護理學(xué)課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)后臨床護理與社區(qū)護理工作奠定良好的基礎(chǔ)。
本書涵蓋了與可能受到高級護士影響的患者照護背景相關(guān)的主題，包括環(huán)境和可持續(xù)性、工作場所暴力、風(fēng)險和傷害、績效評估、治療結(jié)果和安全性。本書旨在滿足高階護理者提升能力的各種需求，提供了一系列必要的前沿主題，以提供超越床邊的專家領(lǐng)導(dǎo)力。
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