教材編寫高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以準確理解和貫徹落實新時代中國特色社會主義思想為根本遵循。教材編寫要求編寫者把握學術(shù)新前沿動態(tài)，對問題有深入的研究和系統(tǒng)的見解，能夠為學員提供幫助分析研究和解決現(xiàn)實問題的理論體系。教材編寫要求概念定義準確、論證邏輯嚴密、選取材料翔實、數(shù)據(jù)可靠準確，做到言之有據(jù)、言之有理，為學員提供

《傳播和守望：馬克思主義理論融合高校思想政治教育研究》對馬克思主義理論進行了從傳播發(fā)展到教育守望、從抽象理論到融合實踐的系統(tǒng)化研究，力圖回應(yīng)新媒體時代對馬克思主義理論融合高校思想政治教育發(fā)揮主導作用、鞏固指導地位提出的更高要求、更高標準和更為迫切的呼喚。

哲學是一切理論的世界觀基礎(chǔ)，中國特色社會主義制度的哲學基礎(chǔ)便是辯證唯物主義和歷史唯物主義。中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立的時候起就重視馬克思主義哲學的指導作用。本書從馬克思留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)、對馬克思哲學變革成果的堅守與推進、哲學與意識形態(tài)領(lǐng)導權(quán)、堅持辯證唯物主義世界觀與改造世界觀四個方面，論述了新的歷史條件下堅守馬克思主義哲學

《奉賢相冊：70年70個瞬間》由中共上海市奉賢區(qū)委黨史研究室編寫，擷取奉賢70年發(fā)展長河中70個具有重要意義的歷史瞬間，意在通過具體生動的影像，以小見大，以點帶面，以圖說史，回顧70年來奉賢一路走過的光輝足跡，展現(xiàn)奉賢人民的精神風貌。全書圖文并茂，可讀性強，收錄的200余幅珍貴歷史照片中，有不少是公開渠道不多見的。

黨的十九大報告指出：經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展的新的歷史方位。這一重要判斷為推動中國特色社會主義道路、理論、制度和文化建設(shè)提供了新的歷史方位。任何一個時代都會有一種價值體系，不同的歷史時期，其價值體系也不盡相同。價值體系與特定社會實踐活動相聯(lián)系，又反過來影響人們的行為方式和生活方式，構(gòu)成一

《布爾塞維克》是中國共產(chǎn)黨于1927年10月24日在上海創(chuàng)辦的中共中央理論機關(guān)刊。本書選取《布爾塞維克》作為切入點，通過對《布爾塞維克》所載文章內(nèi)容的考察，探析早期中國共產(chǎn)黨人對新民主主義革命理論及其策略的不同解讀，探討其成敗得失，總結(jié)其經(jīng)驗教訓，對于進一步正確認識其對新民主主義革命理論的發(fā)展所做出的貢獻，對于繼續(xù)推進

1978年改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。逐漸由貧窮落后的國家轉(zhuǎn)變?yōu)楦粡姷膰�家。這個歷程中，中國道路的意義越來越彰顯，中國道路帶給中國的發(fā)展越來越巨大，同時，也對中國的發(fā)展也具有指導意義。本研究是對中國發(fā)展道路的時代意義的研究，具有前沿性。

中國在世界上究竟該如何發(fā)聲？中國話語究竟應(yīng)該說些什么，究竟該怎么來說？我們應(yīng)該有自己的主張，有自己的定力，有自己獨特的問題和論域，不能一味地“求新”“求異”“求變”。中國話語是世界話語的一部分，因此必定要保持與西方話語的對話和溝通。然而，中國話語畢竟是在中國這塊土地上生成和展開的，中國話語具有自身獨特的問題和論域。建構(gòu)

在很長一段時間里，世人眼中的中國古老而神秘；而在如今這個全球化的時代，中國日漸融入世界，變得越來越開放與包容。1949年以來的70年，中國的發(fā)展變化是巨大的，越來越多的外國人也走進中國，親身感受中國的傳統(tǒng)與現(xiàn)代。圍繞70年間，特別是近10年間反映中國發(fā)展變化的70個關(guān)鍵詞，近百名曾到訪過中國的外國人或講述親身經(jīng)歷，或發(fā)

在很長一段時間里，世人眼中的中國古老而神秘；而在如今這個全球化的時代，中國日漸融入世界，變得越來越開放與包容。1949年以來的70年，中國的發(fā)展變化是巨大的，越來越多的外國人也走進中國，親身感受中國的傳統(tǒng)與現(xiàn)代。 圍繞70年間，特別是近10年間反映中國發(fā)展變化的70個關(guān)鍵詞，近百名曾到訪過中國的外國人或講述親