本書緊緊圍繞“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程相關(guān)教材章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題展開編寫，共有十章，每章包含三到五個(gè)教學(xué)案例。進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)�；不同社�?huì)力量對(duì)國(guó)家出路的早期探索；辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)；中國(guó)共產(chǎn)黨成立和中國(guó)革命新局面等。
問題與解析:中國(guó)近代史綱要課教學(xué)問題與解析 李朝陽主編 天津教育出版社
本書分為案例、思考討論、案例點(diǎn)評(píng)、教學(xué)建議等部分。案例根據(jù)大中專教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選取，結(jié)合教材涉及的基本理論知識(shí)進(jìn)行討論、點(diǎn)評(píng)，并為教師的課程講授提供教學(xué)建議。該書稿不僅有利于思政課教師明確“教學(xué)案例”的本質(zhì)，還有利于教師在案例教學(xué)中掌握理論知識(shí)，以解決和應(yīng)對(duì)案例教學(xué)過程中突發(fā)的教學(xué)狀況。與
本書主要內(nèi)容包括：以史為鑒知興替——“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程概述、天涯何處是神州——進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)�、無可奈何花落去——農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)不能救中國(guó)等，共十講。具體包括：中國(guó)近代史概述、中國(guó)現(xiàn)代史概述等。
《近代史學(xué)刊》教育部百家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地一華中師范大學(xué)中國(guó)近代史研究所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，由馬敏主編，登載1840~1949年中國(guó)近代史領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和信息，包括專題討論、研究論文、研究綜述、書評(píng)、史實(shí)考訂、學(xué)者書札、學(xué)術(shù)信息等，自第11輯起，由我社出版�，F(xiàn)已出版到第26輯。本輯《近代史學(xué)刊》包括20篇文章
本期共刊發(fā)七篇近代史料�！堕惥淬懠視废低砬辶糸惥淬懼缕渥又缎藕�，《儀若日記》(四)為清末外務(wù)部尚書鄒嘉來晚年日記，《屠寄致趙鳳昌信札整理》收錄晚清史學(xué)家、文學(xué)家屠寄致趙鳳昌信函32通，均反映了清末民初政情與社會(huì)的多元面相�！丁辞迦A周刊〉早期留學(xué)生通信補(bǔ)輯》輯錄該刊發(fā)表的留學(xué)英、法、日等國(guó)的學(xué)生通信，為了解及研究近代
本書以時(shí)間為線，選擇重要年份入手，解析對(duì)于中國(guó)近代歷史走向有深遠(yuǎn)影響的事件，以此串起一部中國(guó)近代史。作者試圖打通清末民初，從“中國(guó)現(xiàn)代性”的全新視角出發(fā)，講述中國(guó)近代史，把中國(guó)近代史從王朝統(tǒng)治史、沒落士大夫、“軍紳”官員和激進(jìn)的民族主義者的敘述視角中拯救出來，還原一部民眾的歷史。
本書主要利用報(bào)紙等一些以前不大受注意的資料，為清末十年的歷史增加一個(gè)新的面相。勾勒出二十世紀(jì)初期的文化思想與社會(huì)運(yùn)動(dòng)，從不同角度重新觀察舊王朝末年的一些新興事物與新興現(xiàn)象，厘清清末啟蒙志士的主張、做法。
本書是蔣廷黻創(chuàng)作的歷史類著作，于1938年首次出版。該書把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”，中國(guó)能否近代化以及如何近代化，成為該書論述的主線。作者提出“中國(guó)人能否近代化將關(guān)系國(guó)家興亡”的觀點(diǎn)，并用四章分別描述了近代中國(guó)救亡圖強(qiáng)的四個(gè)選擇，重構(gòu)了近代中國(guó)的歷史畫卷。
本書以高等教育出版社出版的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》為依據(jù)，將教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納，再將理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。每章分為“導(dǎo)航篇”“理論篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)板塊，“導(dǎo)航篇”對(duì)本章知識(shí)框架和知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納，幫助學(xué)生對(duì)本章主要知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)總體了解；“理論篇”包括要點(diǎn)解析、延伸閱讀、精選和習(xí)題演練四個(gè)模塊，可幫助學(xué)生深入學(xué)
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