本書是為想成為設(shè)計(jì)師的人準(zhǔn)備的入門教材。當(dāng)你閱讀此書，說明你或多或少有想成為設(shè)計(jì)師的想法，或者對(duì)設(shè)計(jì)感興趣。而此書正是為想做設(shè)計(jì)的你準(zhǔn)備的。 也許你在追求設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想過程中，有過這樣的疑惑，我想邁出設(shè)計(jì)師的*步，但我怕自己做不好……設(shè)計(jì)該怎么入門呢…… 也許，你也
設(shè)計(jì)，本質(zhì)上是一系列創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，如何提高設(shè)計(jì)初學(xué)者的創(chuàng)造能力是重要的研究課題。葉丹編*的《設(shè)計(jì)思考--創(chuàng)新思維能力開發(fā)(第2版)》從設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，給出了圖解思考法、概念思考法等十個(gè)有效的思維工具，以及這些理論原理、課堂訓(xùn)練的方法和示例，這些工具有助于設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。此外，也可作為其他專業(yè)開拓思維
在設(shè)計(jì)師胡穎的新作《看不到高級(jí)》中，收錄了他近四年來關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)歷與思考記錄，是他對(duì)設(shè)計(jì)生涯、成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行的又一次系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。書中詳盡闡釋了如本來生活網(wǎng)、閱讀鄰居、讀易洞等各行各業(yè)LOGO、海報(bào)、字體等設(shè)計(jì)背后的理念、文化內(nèi)蘊(yùn)，本書也向大眾展示了中國本土設(shè)計(jì)師基于對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解后激發(fā)形成的一條獨(dú)特創(chuàng)作道路。
本授權(quán)中文簡(jiǎn)體字翻譯版由麥格勞．希爾（亞洲）教育出版公司和機(jī)械工業(yè)出版社合作出版。本版本經(jīng)授權(quán)僅限在中華人民共和國境內(nèi)（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)）銷售。版權(quán)⑥2017由麥格勞一希爾（亞洲）教育出版公司與機(jī)械工業(yè)出版社所有。
《工程設(shè)計(jì)管理概論》的核心內(nèi)容是介紹工程設(shè)計(jì)工作特點(diǎn)、工程設(shè)計(jì)管理、工程設(shè)計(jì)經(jīng)營工作、設(shè)計(jì)招投標(biāo)、工程設(shè)計(jì)質(zhì)量控制、涉外工程設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與設(shè)計(jì)管理等，闡述工程設(shè)計(jì)全部過程各階段的工作要點(diǎn)和組織管理方面的知識(shí)�！豆こ淘O(shè)計(jì)管理概論》為冶金工程、化學(xué)工程與工藝等工科專業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生和研究生，在學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的工藝原理和工
本次《設(shè)計(jì)學(xué)概論（全新版）》是第四次修訂，全書在基本不改變?cè)抻啺嫒驳那疤嵯拢瑢?duì)幾乎全部章節(jié)都作了較大的改寫，增設(shè)了“現(xiàn)代設(shè)計(jì)”、“新媒介設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)師的從業(yè)指南”等章節(jié)，在每章后增補(bǔ)了有利于課程考試復(fù)習(xí)的“課后回顧”，并增補(bǔ)了“設(shè)計(jì)專業(yè)術(shù)語表”和“進(jìn)一歩閱讀書目”，內(nèi)容涵蓋設(shè)計(jì)學(xué)以及學(xué)科的理論發(fā)展與歷史沿革�！对O(shè)
本書為日本長(zhǎng)銷商品的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)透析，回顧了日本各領(lǐng)域長(zhǎng)銷商品的注重消費(fèi)者體驗(yàn)的設(shè)計(jì)變遷，以詳盡的圖解形式對(duì)比設(shè)計(jì)的變與不變，從社會(huì)背景、消費(fèi)者習(xí)慣變化、專業(yè)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)等的視角分析其中的原因，并總結(jié)相關(guān)設(shè)計(jì)參考范例，嘗試在設(shè)計(jì)、科技、商業(yè)直接尋求更深層的價(jià)值與平衡。本書可作為UI設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃等項(xiàng)目的設(shè)
對(duì)設(shè)計(jì)的整體理解和對(duì)設(shè)計(jì)中科學(xué)研究的構(gòu)架的理解不可避免地要觸及對(duì)其核心類別的討論，這個(gè)討論的過程就像一次次提煉，可以得到越來越豐富的成果，但卻永遠(yuǎn)不能真正地完成，而富有建設(shè)性的討論和辯論又促進(jìn)了這個(gè)過程的發(fā)展。眾所周知，這個(gè)發(fā)展過程，特別是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，永遠(yuǎn)不會(huì)毫無障礙或意見統(tǒng)一。即使在同一種文化或者語言環(huán)境中，立場(chǎng)也難
《現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法》系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、基本方法、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的方案設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維法則、發(fā)明問題解決理論（TRIZ）、技術(shù)系統(tǒng)分析、優(yōu)化設(shè)計(jì)、機(jī)械動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和綠色設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法分支學(xué)科中的重要內(nèi)容�！冬F(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法》是編者在多年從事現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)
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