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構(gòu)成原理是一種思維方式，它可以融入任何一個設(shè)計領(lǐng)域中。本書分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成，以創(chuàng)新思維教育為核心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力，使學(xué)生掌握構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律，學(xué)會以構(gòu)成的方式思考設(shè)計問題，達到開闊視野、積極創(chuàng)新的目的。本書圖文并茂，案例豐富，實用性和參考性均較強。 本書具有較強的理論指

這是著名設(shè)計工作室施德明&沃爾什工作室探索美的本質(zhì)和美麗設(shè)計的變革性力量的一本書。在這本開創(chuàng)性的高度視覺化的書中，世界著名設(shè)計師史蒂芬·施德明和杰西卡·沃爾什開始了一項任務(wù)：找出美是什么，以及它對我們生活的許多影響。他們求助于哲學(xué)、歷史和科學(xué)，以理解為什么我們會被美所吸引，以及美如何影響我們

本書介紹了95個主題，每個主題獨立成篇。先介紹了色輪、色調(diào)、飽和度、值等基本知識。然后，他深入到色彩的實際應(yīng)用中，指導(dǎo)如何改變色調(diào)，創(chuàng)建調(diào)色板，目標(biāo)主題，用顏色繪制，使用數(shù)字顏色，并準(zhǔn)確地輸出您的彩色創(chuàng)作打印。

本書共分23個項目，分為緒論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成及立體構(gòu)成四個模塊。書中的主要內(nèi)容包括三大構(gòu)成的基本原理、各類構(gòu)成的方法、應(yīng)用案例賞析、構(gòu)成設(shè)計思路等。

本書是一本研究美術(shù)創(chuàng)作與人文元素的著作。美術(shù)是人類最早的文化門類之一。在美術(shù)創(chuàng)作過程中，融入人文元素，對人們自身價值的提升也可起到很大的幫助作用。人們可以通過欣賞美術(shù)作品偷悅自己的心情，還可以提高自己對美的感知和鑒賞能力，培養(yǎng)正確的審美觀點，從而塑造良好的個性。本書首先介紹了美術(shù)創(chuàng)作的基本知識，然后對人文元素進行了介紹

本書共十章，內(nèi)容包括：藝術(shù)欣賞概論、文學(xué)藝術(shù)欣賞、繪畫藝術(shù)欣賞、書法藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、戲劇藝術(shù)欣賞、建筑藝術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞和影視藝術(shù)欣賞。

本書針對米開朗基羅的生平，及其所處的時代背景，有清楚完整的交待。完整搜羅米開朗基羅的繪畫及雕塑作品，搭配專業(yè)的作品賞析。作品賞析皆附重要作品完整呈現(xiàn)，全圖導(dǎo)覽，一目了然。評論文選集單元，讓讀者從多樣的角度看見米開朗基羅不同的面貌。

本書針對勃魯蓋爾的生平，及其所處的時代背景，有清楚完整的交待。完整搜羅勃魯蓋爾的繪畫及雕塑作品，搭配專業(yè)的作品賞析。作品賞析皆附重要作品完整呈現(xiàn)，全圖導(dǎo)覽，一目了然。評論文選集單元，讓讀者從多樣的角度看見勃魯蓋爾不同的面貌。

本書從人的知覺和心理出發(fā),用科學(xué)的方法探究色彩的心理特征、物理特征、生理特征等等,將色彩還原為基本要素,利用色彩的可變性,重新組合各個構(gòu)成之間的相互關(guān)系,再創(chuàng)造出新的色彩效果。本書旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動手能力,使學(xué)生掌握色彩構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律,學(xué)會運用色彩語言表達設(shè)計思想。在注重色彩理論分析的同時,

本書對提高教師雙創(chuàng)育人能力,促進數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)具有積極意義,同時也為各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)建設(shè)提供參考、借鑒。本《指南》由總論和分論兩部分組成,其中總論包括“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南�！拔逵�并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見詳細解讀了指標(biāo)內(nèi)涵及實施建